二年级下册语文知识点
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面给大家分享一些关于二年级语文学习啦在线学习网的知识点，希望对大家有帮助。
小学二年级下册语文知识点
一、易读错的字
慈(cí)爱 毕竟(jìng) 一行(háng)
停泊(bó) 鸣蝉(chán) 指南针(zhēn)
垂(chuí)下 忠(zhōng)实 帮助(bāng)
稠(chóu)密 一盏(zhǎn) 宇宙(zhòu)
学习啦在线学习网稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退
二、易写错的字
学习啦在线学习网岭：右边是“令”，不是“今”。
学习啦在线学习网荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
学习啦在线学习网导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语
学习啦在线学习网湖水 莲花 荷叶 绝对
学习啦在线学习网山岭 雷雨 乌云 乌黑
学习啦在线学习网压下 雷声 垂下 闪电
窗户 房子 迎接 扑上去
天然 帮助 指点 北极星
学习啦在线学习网杯子 特别 积雪 生活
学习啦在线学习网宇宙 失去 地板 容易
浴室
四、多音字
行 xíng(步行) háng(银行)
学习啦在线学习网泊 bó(漂泊) pō(湖泊)
学习啦在线学习网都 dōu(都是) dū(首都)
学习啦在线学习网要 yāo(要求) yào(需要)
学习啦在线学习网倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)
学习啦在线学习网觉 jiào(睡觉) jué(觉得)
五、形近字
学习啦在线学习网乌(乌黑) 户(户外) 压(压力)
学习啦在线学习网鸟(小鸟) 尸(尸体) 庄(村庄)
学习啦在线学习网导(引导) 永(永远) 乱(打乱)
小学二年级下册知识点(语文)
一、复习课文：
学习啦在线学习网1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
学习啦在线学习网2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。)
学习啦在线学习网3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵：
1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
2、优美句子(背写)：
学习啦在线学习网(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册 图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场
学习啦在线学习网4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
小学二年级语文知识点
做和作用法与区别知识点：
学习啦在线学习网“作”和“做”，都是常用字，音同，有时通用，所以使用时让人犯难，不知该用哪个字。
作，是古老的字，甲骨文里就有，最初的含义是“起”，现代汉语里仍然使用的“振作”、“一鼓作气”、“枪声大作”中的“作”，都是“起”的意思。在这个意义上跟“做”不会打架，因为“做”无此含义。
“作”和“做”，都有“从事”、“制作”、“充当”的含义，所以容易混淆。
做，是后造字，最早出现在宋、元时代，当“即使”、“播弄”、“做作”讲。到明代，“做”成了“作”的俗字，渐渐演变成为“作”的同义词。
吕先生在《现代汉语八百词》中，对“作”、“做”二字的用法做了如下补充：“习惯上，具体东西的制造一般写成‘做’，如‘做桌子、做衣服、做文章’，抽象一点的、书面语言色彩重一点的词语，特别是成语学习啦在线学习网里，一般都写成‘作’，如‘作罢、作废、作对、作怪、作乱、作价、作曲、作战、装模作样、认贼作父’。”
学习啦在线学习网从吕叔湘先生的论述中，可以找到区分“作”、“做”用法的一般规律：
学习啦在线学习网1、区别的基本标准是“文”和“白”，内容抽象或书面语言色彩重的词语，一般用“作”，成语都用“作”。
2、做单音节动词用，多数用“做”，少数用“作”的，其宾语内容也比较抽象。宾语是动名词的(如：报告学习啦在线学习网，调查，榜样，处理，动员，贡献)，一般也用“作”。
3、表身份、成绩、行为等义的“作为”，用“作”。
4、遇到没有把握的词，宁可写“作”不写“做”，但要做到局部(一篇文章或一本书)统一。
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