高二生物学习与答题小技巧(2)

学习啦在线学习网高二生物学习与答题小技巧

　　如何参透生物课本?

　　掌握课本内容，最主要的手段就是研读课本。可能许多老师提出过这个建议，但当我们真正实施的时候，发现自己好像花了时间看书，但并没有领悟什么新东西这是方法的问题。

学习啦在线学习网 　　我敢肯定地说：如果真正吃透了生物课本，当你看到一道概念辨析类或典型应用类的概念选择题时，你马上可以知道哪个选项是错的，哪里错了，有什么坑，有什么特例。想要达到这样的境界并不难，下面我介绍一些研读课本时需要注意的tips。

　　重视概念

学习啦在线学习网 　　第一，对名词的定义尽量背诵。阅读课本时应当注意限定词，这会对理解一个名词及判断从属关系有非常大的帮助。

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　　第二，对过程的概念动态理解。课本中有许多动态过程如呼吸作用光合作用有丝分裂减数分裂等，描述这些过程的概念并不需要背诵，而是需要在脑中有动态推演的过程。

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　　例2：有丝分裂和减数分裂也许是一些同学的痛点。对于这样的动态过程，在网上搜索或向老师索取flash或者教学视频，反复观看直到自己能在脑海中建立这样的动态过程。对于过程中的细胞板问题同源染色体问题等，首先要弄清问题主体名词的定义，然后根据定义，联系动态过程理解。

　　第三，规范术语的完全记忆。本质相同但表述相异的答案并非不正确，但在高考这样的标准化考试，按照原文表述一定万无一失。如果不能完全按照课本原话表达，至少要做到使用规范的专业术语。

　　例1：本例体现基因对性状控制的方式?答：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状or基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

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　　例3：信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

学习啦在线学习网 　　重视概念细节辨析

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　　第一，程度副词往往暗含考点。主要是绝大多数主要一般地等字眼，往往蕴含考点。

　　比如说这句叶绿体主要存在于植物细胞中。在我看来这句话就是正确的废话。植物细胞含有叶绿素，这不是常识吗?为什么要说主要呢?再比如说大部分有性生殖的生物通过减数分裂产生生殖细胞，这个大部分是什么意思呢?

　　每次我去找老师询问这些不必要的字句，总是能够对课本的概念有一个更深刻的认识。在面对试题的时候，所有字面上的和隐含的信息都非常清晰地呈现在我的面前，那些老师在题目当中设的考点，挖的坑都变得一目了然。

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　　例2：绝大多数生物的遗传物质是dna。思考：rna病毒的遗传物质是rna。

　　第二，近义词和形近词需要分辨。

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　　例2：最基本元素基本元素主要元素大量元素。

　　例3：赤道板细胞板。

　　例4：基因突变中的碱基对的替换增添和缺失;染色体结构变异中的缺失重复倒位易位;染色体数目变异。

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学习啦在线学习网 　　例3：从山脚向山顶的群落差异体现的并不是垂直分布而是水平分布，为什么?

学习啦在线学习网 　　第四，重视细节。逐字逐句阅读，不应忽略各种小字部分课后习题和图片给出的信息。这些并非课本正文的内容，往往也不作为主流考点，但是即便在题型和难度稳定的全国卷生物当中，也可能作为选择题的细节考察。

　　例如：

　　细胞骨架的定义和功能。

学习啦在线学习网 　　自由基学说和端粒学说。

学习啦在线学习网 　　种群的空间特征：均匀分布随机分布集群分布。(课本上有图无字)

　　核糖体与mrna的结合部位会形成2个trna的结合位点。

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学习啦在线学习网 　　五碳糖图示的五边形不代表5个碳原子，而是4个碳原子和1个氧原子。

学习啦在线学习网 　　一般来说，动物体内的酶的最适温度在35~40℃之间，植物体内的酶的最适温度在40~50℃之间。(潜台词：植物体内的酶的最适温度高于动物体内的酶。)

学习啦在线学习网 　　或许你注意到了课本上的这些细节，又或许没有。但今后你的阅读，需要更加仔细。

　　第五，注意特例无特例语句。顾名思义，特例的存在容易让考生考虑不周，而无特例语句的存在容易让考生考虑过当。以下是范例。

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　　无特例语句：功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。(必修一p41)

学习啦在线学习网 　　类比/拟人/举例/口诀记忆

　　类比法：浆细胞的作用是释放特异性抗体，它并没有识别作用。它就像大街上的洒水车不断向外喷水(抗体)，只是不同类型的洒水车(浆细胞)释放的液体(抗体)不同，且每种类型只能释放一种。

　　拟人法：类囊体薄膜懂得肥水不流外人田，产生的[h]和atp只供暗反应利用。

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　　口诀法：新铁臂阿童木猛一家写两本色书来细线织蓝衣这类口诀大家也许耳熟能详，遇到一些由并列短语或并列关系的句子构成的知识点，可以自己编口诀进行记忆。

　　最后，好记性不如烂笔头。每当遇到新发现的知识点或注意点或新编的口诀，何不用笔记在本子上呢?

　　重视实验

学习啦在线学习网 　　第一，实验步骤。

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　　第二，实验细节。主要仔细阅读实验部分当中对实验结果有重要影响的细节。

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　　例2：在绿叶中色素的提取和分离实验中碳酸钙和二氧化硅的作用。

学习啦在线学习网 　　第三，实验原理。真正理解每一步是为什么，有什么用，会造成什么结果，观测指标是什么。非选择题中的部分实验题虽可能与课本实验大相径庭，但实验方法和思想是一致的。

　　例1：在恩格尔曼的水绵实验中，为什么用极细的光束照射水绵?能观测到什么?证明发生了什么?

　　例2：在噬菌体浸染细菌实验中，搅拌离心的作用分别是什么?

　　生物如何刷题?

学习啦在线学习网 　　当然，生物作为一个理科，研读课本还不够，一定量的习题在帮助锻炼题感巩固知识方法的过程中必不可少。在练习的过程中需要注意什么呢?

　　做题加强审题

学习啦在线学习网 　　总讲审题的重要性，不能泛泛而谈，要具体地做到以下几点。

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　　第二，理解题目条件，抓住入手点/突破口。不被无关语句迷惑，关注题目需要我们探讨的重点条件，不寻常的匪夷所思的地方往往是切入点。

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学习啦在线学习网 　　巧用笔记本整理易错点

　　错误不一定是错题，有可能是猛然之间发现的观念偏差。

　　由于生物学科知识点琐碎，平日训练很容易发现知识点的模糊或遗漏。此时需要在回归课本后，用本子将对应的正确的知识点记录下，必要时注明易错点和特例。这是完善自身知识体系绝佳的方法。

　　专业术语表达严谨准确

　　文字表达务必要严谨准确，对专业术语不能改动任何一个字。

　　重在行动|贵在坚持

　　除了做题外，在学习生物的过程中我还有两个小建议。

　　第一，经常进行对性质与实例之间的推演，以联系概念与实际应用。这样的推演可以帮助我们加深对知识点的理解，提高分析能力，以应对分析式文字表达考题。以下是范例：

　　胰岛素是蛋白质，人的消化系统可以消化蛋白质补充胰岛素不能口服

学习啦在线学习网 　　无机盐是人体内维持渗透压的重要成分，汗液中含有无机盐运动出汗后不仅要补充水分，还要补充无机盐。

学习啦在线学习网 　　第二，定期进行自我检测。方法是不借助任何参考资料，将自己上一阶段学习或复习的内容进行完整的体系化的呈现。在这一过程中多使用关系图来阐释知识点之间的联系。检测完之后，巩固自己无法完全回忆起的知识点，解决新发现的疑点。

　　学习重在行动，贵在坚持。在高中学习紧张的情况下，分给生物学科的时间必定是不多的。但如果你能每天好好研读几页课本并做好笔记，认真做一些题，有空做一些推演和自我检测，那高中生物就没有什么能难得到你的了。

　　到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。

学习啦在线学习网 　　生物学习方法小经验

学习啦在线学习网 　　1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道

　　2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。

学习啦在线学习网 　　3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。