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偷书贼读后感范文500字

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  《偷书贼》是“一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事,一个撼动死神的故事”。

  偷书贼读后感1

  “共享”一词正逐渐步入我们的生活,越来越多的共享资源出现在大街小巷。这些共享之物在与人便利之外,也终究有了些问题。

  “唉,又少了一本。“班长把架子上的书翻来覆去地点了一遍又一遍,才终于接受了这个事实。她摇着头,走回座位,拿出本子,划掉了一本《偷书贼》,又给边上的“正”字添上了一笔。

学习啦在线学习网   在共享时代越来越热门的状态下,我们班也开始赶起了这股潮流。开始有人自发带起了书,接着更多同学都慷慨解囊,教室后排的柜子的空格逐渐变少,取而代之的就是这些“共享书本”。刚开始的那几天,课间常常有同学急不可耐地去抽出一本书,直到上课铃响,才依依不舍地放回书架。时间一长,便有人把它拿回了座位看。这样一拿,还了便好,但是总有些同学将它们遗忘在幽黑的桌肚里,甚至塞进书包带回了家。因此,书架上的书以肉眼可见的速度渐渐消失。班委和老师也都束手无策,只好不停带书来填补那些本是满满当当的空格子。

  转眼到了期末,书已经比期初时少了一大半。最后一天,我和几个同学留下来打扫教室。清理到最后,我打开了放置清扫工具的储物柜准备放回扫帚和拖把。但无论如何似乎里面有样东西死死地卡着,待我把储物柜里杂物一件一件搬出来后,我看到了一件方方正正的物体。定睛一看后,我叫来了班长。原来那是一本书,包裹着厚厚的灰尘,曾经无数次被湿拖把滴到的封面水迹斑驳,正式那本失踪已久的《偷书贼》!我望了一眼班长,她的眼里满是我看不懂的情绪。班长一言不发地环视了教室,当我们对视的同时,便迅速开始了寻找那些失落的书本。不多久,一本又一本的书从讲台深处,柜子边的夹缝和柜顶上被我们找到。所幸大部分都还是完好的。我一一擦净它们的封面,又重新将它们送回了书架。还有一些不幸缺书页少书脊的,只能忍痛作废品卖了。

  我看着那些在光鲜亮丽新书群中格格不入的那些灰扑扑的残书,心里不禁有了疑问:“为什么这些共享书本会变成如此破旧,失散于我们?这些书本应该是便利同学的,为何到最后却要花大把时间去找回来?”在这共享时代中,共享资源与我们密切相关,然而这些随着便利一起诞生的问题此时却让我们无从解决。只希望下学期的书本不要再那么命运多舛,共享时代能够在大家的努力下跨过这些难题。

  偷书贼读后感2

  “文字”在我们生活中占了多大的地位?是否能够想象假使有天没有了他,没有了万能实用的他,世界会变成什么样子?

  除了能够用文字书信沟通外,人们闲暇之余的知心好友也是他。心中有所感悟的人、享受这个世界的人、擅长说故事的人,无私的将内心随时间一点一滴增加的酸甜苦辣、喜怒哀乐等等的一切,一股脑儿地给了文字,并辗转交到我们手中。他们敞开了心门、看清了事实,或只是沉浸在自己的小小天地,于是在这个世上留下了自己的足迹,供后人欣赏并咀嚼其中含意。一本又一本的书籍,整齐坐镇在书柜上,一排排的架子顶部,文字婀娜多姿的舞蹈看了着实令人着迷。

学习啦在线学习网   纳粹统治的德国是由饥饿的德国人和悲惨的犹太人所组成的,当然,还有元首先生。这个故事的重要角色是“文字”,舞台在第二次世界大战时的德国。人们时时受战火威胁,大人们互相咒骂、孩子们纯真地追着敌军丢掷炸弹的飞机、犹太人被押着前往集中营。我们的主角莉赛尔˙麦明葛失去了家人,所以和养父母住在一起,即使每天吃不饱也穿不暖,在她眼里“文字”却比任何事物更重要,于是在人心惶惶的每个白天或深夜,一双双发抖的手、一阵阵婴儿的哭闹、一颗颗备受摧残的心,在莉赛尔用平静的语调朗诵着书籍之下一一被抚平。伸手不见五指的防空洞于是被文字的光芒点亮了。莉赛尔这种勤学不倦的精神,当然引起了死神的注意,于是他便将莉赛尔的人生写成了这本书。

学习啦在线学习网   在这残酷的环境,莉赛尔毫不退缩,她读了一本又一本的书,有时从中发现人生的悲凉,有时找到生命的美好,心情也随之起伏。除了书本,身边的朋友和邻居对她也有相当大的影响,养父教她读书识字,犹太人麦克斯和她分享逃避躲藏的故事,好友鲁迪陪她度过刚搬入的适应期,并且一起冒险。然而炸弹依然无情地落下,炸毁了房屋,也摧毁了人们的心灵。就在此时,故事的诉说者死神正为此摸不着头绪:人类的两个面孔竟是由冷血无情的残杀以及发自内心的关心组合而成。

  一阵轰隆声响彻云霄,砂砾尘土漫天飞扬,坍塌的房屋已看不出原来的模样,一阵喧嚣后的寂静显得更为诡谲。巧克力色的天边只有一架即将离去的飞机,只剩莉赛尔一个人面对这令人惊叹的断垣残壁。天崩地裂的当下,莉赛尔正躲在阴暗湿冷的地下室浑然忘我地将自己的故事写在空白书页上,虽说那儿已被认定不够深而无法作为防空洞,但幸运地保护了莉赛尔,那正在和文字共舞的女孩。当炸弹落下的同时,莉赛尔几乎被这个残忍的世界给打垮,很明显地流露出他对养父母的感恩以及不舍,看到这一段着实令人鼻酸。战争夺走了无数条人命,摧毁了无数个家庭,留下来的却是孤单茫然的脆弱心灵;而在现代民主理性的时代,不必受到战火的威胁,无法体会当时人们的惶恐和巴望着死神将自己带走的疯狂心理,这也让现代人更加珍惜目前所拥有的一切和平事物。

  偷书贼读后感3

学习啦在线学习网   诚如马克斯·苏萨克自己所言:“这是我最好的一次创作”,《偷书贼》的确是我所读过的最好的一部关于书、关于文字的小说。

学习啦在线学习网   不管对犹太人的迫害多么残酷,不管战争带来的创伤多么惨痛,不管天空多么灰暗大地多么荒凉,因为,仅仅因为一个对书着迷的小女孩莉赛尔,死神也被深深地震撼了。这样一个直抵人类最顽强最深不可测的灵魂的故事,从死神的口中叙述出来,开始觉得有一份怪诞。然而,读着读着,死神对人类的悲悯足以让人类汗颜了——有多少人像死神一样思考过人类自身的行为和思想呢?当然,值得庆幸的是,这个“死神”也是人类中的一员,他是作者苏萨克,他是被苏萨克的《偷书贼》和小女孩莉赛尔唤醒灵魂的每一个人。

  莉赛尔,一个被送养的可怜的小女孩,爸爸被打上了共产主义者的烙印而不知所终,弟弟在被送往寄养家庭的途中病死在火车上,妈妈也在她被送达莫尔钦镇后失去音讯。收养她的是莫尔钦镇贫民区的一个普通家庭,养父是个泥瓦匠,养母是一个出口不离“猪猡”的看上去很粗俗的主妇,他们收养莉赛尔的初衷是为了得到政府的一点津贴。这样看来,莉赛尔接下来的命运似乎不言而喻了。

学习啦在线学习网   当我们发现养父——爸爸汉斯·休伯曼和养母——妈妈罗莎内心都十分善良后,是否就觉得莉赛尔的生活有救了呢?一个经历了爸爸失踪,母亲生死未卜,弟弟就死在自己面前的9岁小女孩,一个每天都在噩梦中惊醒的小女孩,善良和关爱能让她获得片刻的安宁,却无法拯救她的灵魂。能让她的灵魂得到拯救,能让她的生命散发出巨大的顽强的能量的,只有书,只有文字。

  这个关于书,关于文字,关于灵魂拯救的故事,就是开始于一本书,而且是一本常人看来没有多大意义的书——《掘墓人手册》。因为它是一本书,它里面有文字,它便轻而易举地为莉赛尔打开了一条通往人类灵魂救赎之路。

  偷书贼读后感4

学习啦在线学习网   让我们来看看,文字是怎样喂养灵魂的。莉赛尔从雪地里“偷”来第一本书时,并没有意识到这是一本书,更没有意识到这里面有喂养灵魂的文字,捡起它,把它偷偷地藏在衣服里面,初衷只是通过这本书留住对弟弟的记忆和怀念。当爸爸汉斯·休伯曼无意中发现了莉赛尔藏在被子下面的这本书时,他并没有因为这是一本《掘墓人手册》而忽视甚至扔掉它,他问莉赛尔:“想读吗?”就这样不可思议地,在每天深夜,爸爸和莉赛尔一起专注地阅读《掘墓人手册》,爸爸利用这本书教会莉赛尔认识更多的字,直到莉赛尔能够自己阅读。或许《掘墓人手册》里没有什么吸引人的故事,也没有优美的词句和景象,但是,因为文字和文字的意义,为莉赛尔敞开了一个全新的世界。虽然书中没有交代,我们也可以想象得出,学会了阅读的莉赛尔,也学会了用文字来观察和思考,文字使她的认识和思想越来越丰富,使她的灵魂越来越顽强和高贵。我们也有理由相信,爸爸坚持每天熬夜陪着莉赛尔阅读,教莉赛尔识字的行为本身,使文字呈现出了更大的触及灵魂深处的魔力。

学习啦在线学习网   莉赛尔偷的第二本书来自庆祝元首生日的广场篝火堆。为了得到这本书,莉赛尔不仅经历了提心吊胆的体验——担心被别人发现,还忍受了身体的烧痛——那本《耸耸肩膀》在她的胸部几乎燃了起来。但是,她拥有了它,拥有了更多的文字,这就足够了。

  当莉赛尔第一次被镇长夫人伊尔莎·赫曼带进书房时,那令人感动、震撼的一幕让人久久回味:“这间屋子不断缩小,小到偷书贼能够摸得到离她几步之遥的书架。她用手背触碰着第一个书架,聆听着指甲划过每本书的书脊的声音,听上去就像一件乐器在演奏,或是一阵奔跑的脚步声。她的两只手都派上了用场,不停地抚摸着书架,一个接着一个。她笑起来,笑声远远地传了出去。最后,她停下来,站在屋子中央,一会儿看看书架,一会儿又瞧瞧自己的手指。”就是在这个书房里,莉赛尔度过了一段又一段美好的读书时光。

  偷书贼读后感5

  故事中,几乎所有的奇迹都与文字有关。当避难到汉斯家的犹太人马克斯·范登伯格陷入昏迷时,莉赛尔一回到家就给他读书,读她偷来的每一本书,直到马克斯醒来。当“粗俗”的人们拥挤在地下室里,被紧张攫住心灵不知所措的时候,莉赛尔开始朗读《吹口哨的人》。读后感奇迹很快发生了,地下室里安静了下来,每个人的注意力都被这个读书的女孩分散了,不再恐惧。甚至,当解除空袭的警报拉响后,人们还保持安静,听莉赛尔读完了《吹口哨的人》的第一章。更大的奇迹是,那个总是向汉斯·休伯曼家门上吐口水的邻居霍茨佩菲尔太太,为了能请莉赛尔为她接着读《吹口哨的人》,主动上门向多年的“死敌”罗莎·休伯曼示好。

  藏在地下室里不见天日的马克斯,自我拯救的办法就是将自己的经历和莉赛尔告诉的他的事情写成一本书——《撷取文字的人》。在离开的时候,他将这本书留给了妈妈罗莎,让妈妈在莉赛尔准备好了时候送给她。正如妈妈所说的,莉赛尔早就准备好了,但不是因为别的,而是因为文字喂养了她的灵魂。

学习啦在线学习网   在这个故事里,在那个特殊的政治环境里,在灰暗的天空下,许多灵魂之所以表现得那么顽强和善良,几乎都因为得到了文字的喂养。莉赛尔自不必说,爸爸汉斯也不必说,马克斯也谈过了,还有一个不可忽视的人物就是镇长夫人伊尔莎·赫曼。这是一个特殊的人物,为了逃避心灵的创伤,她把自己囚禁在豪宅里;她之所以没有绝望,就是因为她拥有一个大大的书房。她可能什么也不关心,什么也不在意,偏偏注意到了偷书的莉赛尔,并将她带进了书房。在汉密尔街被炸弹夷为平地,莉赛尔成为街区的唯一幸存者,真正孤苦伶仃的时候,又是伊尔莎·赫曼收养了她。

  文字不断地喂养着莉赛尔的灵魂,促使莉赛尔不断地用自己的眼光观察这个既温暖又残酷是世界,引导着她思考自己身处的现实,思考发生在自己身边的各种事情,文字教会她爱也教会她恨。

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