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高考政治考点知识点最新汇总

时间: 文琼20 分享

学习啦在线学习网每年的政治高考试题中,哲学占据的分值是非常大的,不管是选择题和主观题都会涉及到哲学的内容,那么你对哲学的知识内容掌握得够深吗?下面是小编为大家整理的关于高考政治考点知识点汇总,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

高考政治易错知识点

1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。

学习啦在线学习网(注意:使用价值不是商品特有的属性)

学习啦在线学习网(2)商品的质量越好,价格越高。

学习啦在线学习网(注意:价格的基础是价值,使用价值与价值量没有直接关系)

(3)有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。

(注意:有使用价值的东西不一定有价值)

(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意:不同商品能交换的原因是因为都具有价值)

(5)价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。

(注意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不可割的)

2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比

(注意:社会劳动生产率与商品价值总量无关,单位时间内形成的价值总量是一定的)

(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。

学习啦在线学习网(注意:提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变)

学习啦在线学习网(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

(注意:商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)

学习啦在线学习网(4)价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。

(注意:不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)

3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。

学习啦在线学习网(注意:金银是自然物,货币才是商品交换长期发展的产物)

(2)货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品

学习啦在线学习网(注意:应该是固定的充当一般等价物)

(3)金银天然是货币,货币天然是金银。

学习啦在线学习网(注意:金银天然不是货币)

(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意:执行价值尺度是观念中的货币)

学习啦在线学习网(5)通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。

(注意:物价上涨不一定会引起通货膨胀)

4、价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济特有的规律

(注意:应该是商品经济的基本规律)

(2)商品供应量与需求量互相制约。

(注意:应该是供求与价格相互制约)

(3)等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(注意:价格与价值不一致也是等价交换的形式)

(4)价值决定供求,供求影响价值。

(注意:价值决定价格,供求影响价格)

学习啦在线学习网(5)等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。

学习啦在线学习网(注意:不一定每次都一致,而是经常不一致)

(6)价格由购买力决定。

(注意:价格的决定因素是价值,购买力只能影响价格)

高中政治必修四知识点

唯物辩证法的联系观部分

1、联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性

学习啦在线学习网联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。

学习啦在线学习网联系具有普遍性、客观性、多样性。

2、联系的普遍性原理

【原理内容】世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的,联系具有普遍性。

学习啦在线学习网【方法论】这一原理要求我们用联系的观点看问题。

学习啦在线学习网3、整体与部分辩证关系原理

学习啦在线学习网整体是指事物的全局,是事物发展的全过程。部分是指事物的局部,是事物发展的某个阶段。

【原理内容】

两者相互区别:

学习啦在线学习网①整体和部分的地位和作用不同。整体统率部分,部分服从和服务于整体。

学习啦在线学习网②整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。

两者相互联系:

①整体和部分不可分割。整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。

学习啦在线学习网②整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

【方法论】这一原理要求我们树立全局观念,统筹全局,实现整体的最优目标。搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

4、系统优化原理

学习啦在线学习网系统是指由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。

【原理内容】系统具有整体性(即系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能)。系统具有有序性(即系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用)。系统具有内部结构的优化趋向(即系统内部各要素的结合使系统的功能具有了趋向强化的特征。)

【方法论】这一原理要求我们既要着眼于事物的整体,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合。


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