高中历史必修一重点笔记
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学习啦在线学习网 高一的历史考试接近期末的时候，大家不可能再把整本书在看一遍，最有效的方法就是把重点知识复习一遍。小编在这整理了相关资料，希望能帮助到您。
第一单元 古代中国的政治制度
学习啦在线学习网 第1讲 商周至秦朝政治制度的演变
一、商、西周时期的政治制度
1.商朝的政治制度
(1)王权传承：实行王位世袭制，传承方式是父子相传或兄终弟及。
(2)王权特点：通过占卜决定国家大事，具有神秘色彩。
2.西周的分封制
(1)目的：进行有效的统治，扩展周的统治范围。
(2)概况
学习啦在线学习网 ①对象：周武王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代。
②义务：诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
③权利：受封诸侯在自己领地内可以设置官员、建立武装、征派赋役等。
学习啦在线学习网 (3)影响：①前期：加强了周天子对地方的统治;扩大了统治区域，开发了边远地区;西周成为一个延续数百年的强国。②后期：受封诸侯在自己领地内有相当大的独立性，西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
学习啦在线学习网 3.西周的宗法制
(1)目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
学习啦在线学习网 (2)内容：推行嫡长子继承制，形成相对的大宗和小宗。
(3)特点：利用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，把血缘和政治相结合。
(4)作用：强化贵族在政治上的垄断和特权地位;同时有利于统治集团内部的稳定和团结。
学习啦在线学习网 二、秦中央集权制度的形成
1.前提：中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝的建立。
2.内容
(1)创立皇帝制度
①权力：全国的政治、经济、军事等一切大权，由皇帝总揽。
②特点：皇位世袭;皇权至上。
(2)中央创立三公九卿制
官职名称 | 职权 |
丞相 | 帮助皇帝处理全国政事 |
御史大夫 | 执掌群臣奏章，下达皇帝诏令、监察百官 |
太尉 | 管理全国军务 |
学习啦在线学习网 (3)地方官制：推广郡县制
学习啦在线学习网 ①在春秋战国基础上全面推行。
②郡由中央政府直接管辖，下设若干县。
③郡、县长官都由皇帝直接任命。
3.影响
学习啦在线学习网 (1)实现了对地方政权直接有效的控制。
学习啦在线学习网 (2)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝沿用，并不断加强和完善。
学习啦在线学习网 第2讲 从汉至明清政治制度的演变
一、从汉至元政治制度的演变
学习啦在线学习网 1.中央集权的发展
(1)汉代
①汉初：郡县、封国并存，导致出现了王国问题。
②汉武帝：在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“推恩令”，中央集权得到加强。
学习啦在线学习网 (2)唐朝：中期在地方设置节度使，安史之乱后形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。
(3)北宋
措施 | 影响 | |
军事 | 学习啦在线学习网 主要将领兵权收归中央，并抽调地方精兵强将充实中央禁军 | 积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，有利于国家的安定与发展，加强了中央集权。 消极：出现了冗官、冗兵、冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根 |
政治 | 学习啦在线学习网 中央派文官担任地方长官，同时设通判监督 | |
经济 | 地方赋税小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控 |
(4)元朝行省制度
学习啦在线学习网 ①内容：地方设行中书省，边远民族地区设宣慰司进行管理。
学习啦在线学习网 ②影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。是中国省制的开端。
2.君主专制的演进
(1)汉代
学习啦在线学习网 ①汉初：丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。
②汉武帝：重用身边工作的人担任尚书令、侍中等，以削弱相权。
(2)魏晋南北朝：握有实权的先后是尚书省、中书省和门下省，逐步形成三省体制。
(3)隋唐时期
学习啦在线学习网 ①内容：唐朝中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行，尚书省下设六部。
②影响：三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。
(4)宋代
①设中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。
②后来设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
(5)元朝
学习啦在线学习网 ①设中书省，是最高行政机关，其长官行使宰相职权。
学习啦在线学习网 ②元朝后期，宰相权势增大，甚至可以左右皇位继承。
二、选官、用官制度的变化
学习啦在线学习网 1.汉朝：实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2.魏晋南北朝
学习啦在线学习网 (1)实行九品中正制，选用官吏重门第不重才能。
学习啦在线学习网 (2)后期随着世家大族的没落，这一制度已无法继续下去。
3.隋至元：科举制
(1)形成：①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员。②隋炀帝时始设进士科，科举制形成。
(2)作用：①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。②把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中集中到中央政府，大大加强了中央集权。
学习啦在线学习网 三、明清君主专制的加强
学习啦在线学习网 1.宰相制度的废除
(1)背景：明太祖认为丞相权势过重，妨碍皇权的高度集中。
学习啦在线学习网 (2)措施：裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。
学习啦在线学习网 (3)影响：秦以来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。
2.内阁的出现
学习啦在线学习网 (1)背景：废除丞相后，明太祖政务繁多。
(2)过程：①明太祖设置殿阁大学士，很少能参决政事。②明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与决策，“内阁”出现。③后来，内阁地位提高，大学士拥有票拟权。④张居正任首辅时，六部几乎变成内阁的下属机构。
(3)特点：不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
学习啦在线学习网 3.军机处的设立
(1)清朝初年设内阁，置六部，负责奏章票拟，军国机要由议政王大臣会议定夺，皇权受到限制。
(2)康熙时期：设南书房参与机要事务，与内阁、议政王大臣会议三足鼎立，集权于皇帝。
(3)雍正时期设军机处
①背景：雍正帝为办理西北军务，在宫内设置军机处。
学习啦在线学习网 ②职责：军机大臣每日跪受笔录，军国大事由皇帝裁决。
③影响：不仅提高了行政效率，而且加强了君主专制，中央集权进一步得到巩固。
第二单元 古代和近代西方的政治制度
学习啦在线学习网 第3讲 古代希腊罗马的政治制度
一、古代希腊民主政治
1.形成条件
(1)地理条件：临海多山。
①濒临海洋有利于航海和海外贸易，工商业发达。
②多山的环境造就了众多城邦，即“城市国家”。
(2)政治条件：城邦制度。小国寡民的城邦使公民更直接地参与城邦政治。
2.确立过程
改革 | 措施 | 影响 |
梭伦改革 | 学习啦在线学习网 (1)根据财产多寡，把公民分成四个等级，财产越多者等级越高、权力越大 | 动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础 |
学习啦在线学习网 (2)公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会；建立公民陪审法庭 | ||
(3)废除债奴制 | ||
克利斯提尼改革 | (1)建立十个地区部落，以部落为单位选举 | 学习啦在线学习网 基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典民主政治确立起来 |
学习啦在线学习网 (2)设立五百人议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力 | ||
伯利克里改革 | 学习啦在线学习网 (1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职 | 雅典民主政治发展到顶峰，雅典民主进入“黄金时代” |
(2)五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关 | ||
学习啦在线学习网 (3)向公民发放“观剧津贴” |
3.历史影响
(1)积极性：①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。②民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
(2)局限性：①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。②小国寡民体制下造成直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
学习啦在线学习网 二、罗马法的起源与发展
1.发展历程
学习啦在线学习网 (1)从习惯法到成文法
①背景：罗马共和国早期，贵族随心所欲地解释法律，损害平民利益。
学习啦在线学习网 ②标志：公元前5世纪中期，制定《十二铜表法》。
③作用：审判、量刑皆有法可依，保护了平民利益。
学习啦在线学习网 (2)从公民法到万民法
①背景：罗马的对外扩张使不同民族之间矛盾显现;商品经济和贸易发展。
学习啦在线学习网 ②变化：法律的适用范围从限于罗马公民到适用于罗马统治范围内的一切自由民。
学习啦在线学习网 (3)由零散到形成体系
①零散：皇帝重视立法，掌握法政大权;法学家编纂法典，进行法律解释。
②体系：6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终完成。
2.历史影响
(1)维系统治
①为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
②有利于缓解社会矛盾，稳固帝国的统治。
③保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
(2)影响后世
①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
学习啦在线学习网 ②成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
第4讲 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
学习啦在线学习网 一、英国君主立宪制的建立
学习啦在线学习网 1.前提：资产阶级革命。
(1)背景
①经济基础：资本主义已经有了较大发展。
学习啦在线学习网 ②阶级基础：新兴资产阶级和新贵族受斯图亚特王朝的迫害。
(2)过程：1640年革命爆发，后建立共和国。
(3)结束：1688年，“光荣革命”结束了复辟王朝的统治。
2.确立过程
(1)1689年，颁布《权利法案》，立法权由国王转移到议会。
①内容：以明确条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。
②作用：使国王逐渐“统而不治”，开始确立君主立宪制。
学习啦在线学习网 (2)形成责任制内阁，使行政权由国王转移到内阁
①形成：1721年，下院多数党领袖沃尔波尔主持内阁会议，责任制内阁逐渐形成。
学习啦在线学习网 ②内容：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致。首相掌握国家行政大权，通过议会掌握立法权。
(3)进行议会改革，使民主权利由贵族转移到工业资产阶级
学习啦在线学习网 ①原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多的政治权利。
学习啦在线学习网 ②结果：工业资产阶级获得了更多的议席，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。
③意义：资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。
学习啦在线学习网 二、美国联邦政府的建立
1.颁布1787年宪法
(1)背景：独立之初的形势
①美国实行邦联体制，导致商品流通不畅，社会动荡加剧，而且与欧洲的贸易也常处于不利地位。
②华盛顿等人深受启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。
(2)内容
①联邦制度
学习啦在线学习网 a.中央：联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
学习啦在线学习网 b.地方：各州在不违背宪法的前提下，有一定的自治权。
②共和制度
a.权力划分
机构 | 权力 | 权力职责 |
国会 | 立法 | 由参议院和众议院组成，掌握立法权 |
总统 | 行政 | 是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政大权，有权否决国会通过的法律，有权任命政府高级官员 |
最高法院 | 司法 | 掌握司法权，拥有最高司法解释权 |
b.主要特点：三者独立平等，互相制约，防止专制，体现了三权分立原则。
(3)评价
①意义：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神。
②弊端：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。
2.两党制的形成与发展
学习啦在线学习网 (1)形成：19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局最终形成。
学习啦在线学习网 (2)特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。
(3)实质：本质都是资产阶级政党，代表不同的利益集团。
学习啦在线学习网 (4)影响：两党不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。
学习啦在线学习网 三、法国共和政体的确立
学习啦在线学习网 1.背景：艰难的共和之路
(1)1789年法国革命爆发后，废除君主制，建立了共和国。
(2)1870年普法战争后，法兰西第二帝国垮台;1875年国民议会通过法兰西第三共和国宪法，正式确立了共和政体。
2.宪法内容
产生方式 | 权力职责 | |
议会 | 众议院议员由成年男子直接选出；参议院议员由间接选举产生 | 学习啦在线学习网 掌握立法权，参议院有权否决众议院的决议案 |
总统 | 由参议院和众议院联席会议选出，任期七年 | ①掌握行政大权，是国家元首和军队统帅，有权任命高级官员②经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院 |
3.历史影响
学习啦在线学习网 (1)资产阶级共和派经过艰苦的斗争，掌握了众议院、参议院、内阁、总统等关键职位。
学习啦在线学习网 (2)共和政体的确立，为法国资本主义的发展奠定了基础。
四、德国君主立宪制的确立
学习啦在线学习网 1.背景：德国的统一
(1)背景：19世纪中期，德意志处于四分五裂的状态，严重阻碍了资本主义的发展。
(2)结果：19世纪六七十年代，在俾斯麦领导下，通过三次王朝战争，完成了国家统一。
2.帝国宪法
(1)确立君主立宪政体
产生方式 | 权力职责 | |
皇帝 | 世袭制 | 学习啦在线学习网 是国家元首和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会及决定对外政策等 |
宰相 | 由皇帝任命 | 主持内阁工作，只对皇帝负责 |
议会 | 学习啦在线学习网 联邦议会由各邦代表组成；帝国议会由成年男子选举产生 | 学习啦在线学习网 帝国议会通过的法案要得到联邦议会和皇帝的批准 |
(2)联邦政体：帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦保留了一些自治权。普鲁士在帝国中占有统治地位。
3.评价：(1)局限性：普鲁士的专制传统被遗留下来，军国主义传统得以延续，造成资产阶级民主改革的保守和不彻底。(2)积极性：推动德国资本主义迅速发展，使德国跻身于资本主义强国之列。
第5讲 从鸦片战争到八国联军侵华
一、鸦片战争
1.背景
(1)根本原因
①国际：英、法、美相继开展工业革命，为了开拓海外市场和掠夺生产原料，英国准备侵略中国。
学习啦在线学习网 ②国内：清政府腐败落后，实行闭关锁国政策。
(2)直接原因
①走私鸦片：英国为扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。
学习啦在线学习网 ②禁烟运动：林则徐在虎门销烟，英国借此发动侵华战争。
2.过程
(1)开始：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战争爆发。
(2)扩大：1841年初，强占香港岛，接着攻占了东南沿海的一些城市。
(3)结束：1842年8月，清政府屈辱求和。
3.结果：中英签订《南京条约》。
学习啦在线学习网 (1)割香港岛给英国。
(2)赔款2 100万银元。
(3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
学习啦在线学习网 (4)中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定。
4.影响
(1)中国的主权和领土完整遭到破坏。
学习啦在线学习网 (2)中国开始沦为半殖民地半封建国家。
学习啦在线学习网 二、第二次鸦片战争
1.原因
(1)根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
(2)直接原因：修约要求遭到拒绝。
2.过程
(1)1856年，英军进攻广州，战争爆发，法国加入。
(2)英法联军进逼天津，与清政府签订《天津条约》。
(3)英法联军攻陷天津、北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。
3.结果
条约 | 内容 |
学习啦在线学习网 《天津条约》(1858年) | (1)允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸 |
学习啦在线学习网 (2)赔偿英法巨额白银 | |
(3)允许外国人到中国内地游历、经商、传教 | |
学习啦在线学习网 (4)外国军舰、商船可以在长江各口岸通航 | |
学习啦在线学习网 《北京条约》(1860年) | 学习啦在线学习网 (1)承认《天津条约》有效 |
学习啦在线学习网 (2)增开天津为商埠 | |
(3)割九龙司地方一区给英国 | |
(4)对英、法赔款各增至800万两白银 |
4.影响
(1)中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。
学习啦在线学习网 (2)中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
(3)中国半殖民地半封建化的程度加深了。
学习啦在线学习网 三、甲午中日战争
1.背景
(1)日本明治维新后实力上升，蓄谋侵略中国。
(2)1894年，朝鲜爆发农民起义，日本趁机入侵朝鲜，蓄意挑起战争。
2.过程
(1)战争爆发：1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军，挑起战端。
学习啦在线学习网 (2)平壤战役：清军在朝鲜平壤陆战失利，退回国内。
(3)黄海大战：日军乘机控制了黄海制海权。
学习啦在线学习网 (4)辽东、威海卫之战：日军进攻辽东、山东半岛，攻占大连、旅顺、威海卫等地，北洋舰队全军覆没。
学习啦在线学习网 3.结果：1895年4月，清政府与日本签订《马关条约》。
学习啦在线学习网 4.影响：中国社会半殖民地化程度大大加深
(1)中国领土和主权进一步遭受严重损失。
(2)巨额赔款，大大加重了中国人民的负担。
学习啦在线学习网 (3)新的通商口岸的开辟，使列强侵略势力深入中国内地。
(4)外国在华投资设厂，拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
学习啦在线学习网 (5)列强争相划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
四、八国联军侵华战争
学习啦在线学习网 1.八国联军侵华
原因 | ①进一步侵略瓜分中国 |
②镇压中国人民的反抗 | |
过程 | ①1900年6月，八国借口镇压义和团运动，发动侵华战争 |
学习啦在线学习网 ②八国联军从天津出发，经过廊坊之战、天津之战，联军攻陷北京 | |
结果 | 学习啦在线学习网 1901年9月，清政府与侵略者签订《辛丑条约》 |
影响 | ①清政府彻底成为列强统治中国的工具 |
②中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地 |
学习啦在线学习网 2.义和团抗击八国联军的斗争
学习啦在线学习网 (1)口号：扶清灭洋。
(2)概况：1900年6月，八国联军向北京进犯，在廊坊附近遭到义和团的顽强阻击。
学习啦在线学习网 (3)结果：遭中外反动势力共同镇压而失败。
学习啦在线学习网 (4)意义：显示了中国人民的巨大力量，粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄企图。
第6讲 太平天国运动与辛亥革命
一、太平天国运动
1.原因
(1)根本原因：鸦片战争后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。
(2)直接原因：连年发生自然灾害。
2.过程
(1)金田起义：时间为1851年1月，建国号太平天国。
(2)永安建制：太平天国在永安整顿建制，分封诸王，初步建立政权。
(3)定都天京：1853年，攻克南京，改为天京，定为国都，正式与清廷对峙。
学习啦在线学习网 (4)全盛：1853～1856年，太平军北伐西征并举，夺取清朝半壁江山，太平天国进入全盛时期。
学习啦在线学习网 (5)转折——天京变乱
学习啦在线学习网 ①原因：领导者进取心衰退，腐朽思想滋长;领导集团内部矛盾日益尖锐，发生内讧。
②表现：韦昌辉杀掉杨秀清后被处死;石达开遭猜忌出走，全军覆没。
(6)后期斗争
①重建领导核心：提拔陈玉成、李秀成指挥军事，让洪仁玕总理朝政，进行政治改革。
学习啦在线学习网 ②稳定天国局势：陈玉成、李秀成合力打垮江北大营，在三河镇全歼湘军精锐部队。
③天京陷落：1864年，洪秀全病逝，天京陷落，太平天国运动失败。
3.纲领
内容 | 评价 | |
《天朝田亩制度》 (1853年) | (1)以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地 | (1)是几千年来农民反封建斗争的思想结晶 (2)体现了绝对平均主义思想，严重脱离实际，无法实现 |
学习啦在线学习网 (2)每户留足口粮，其余归国库 | ||
学习啦在线学习网 《资政新篇》(1859年) | 学习啦在线学习网 (1)主张学习西方，以法治国，官吏由公众选举 | (1)是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想 学习啦在线学习网 (2)迫于当时形势，未能实行 |
学习啦在线学习网 (2)发展工商业，奖励技术发明 | ||
(3)开设新式学堂 | ||
二、辛亥革命
1.酝酿
(1)经济：清末“新政”、“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展。
学习啦在线学习网 (2)思想：章炳麟、邹容、陈天华等宣传西方的天赋人权、自由平等学说。
(3)组织
学习啦在线学习网 ①1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。
学习啦在线学习网 ②1905年，中国第一个统一的资产阶级革命政党同盟会在东京成立。
(4)军事：中国同盟会发动了黄花岗起义等一系列武装起义。
(5)时机：1911年，四川保路运动造成清军湖北防务空虚。
2.爆发
学习啦在线学习网 1911年10月10日，武昌革命党人率先起义，占领武汉三镇。
3.成果
学习啦在线学习网 (1)民国成立：1912年元旦，孙中山就职中华民国临时大总统，定都南京，以五色旗为国旗。
学习啦在线学习网 (2)颁布《中华民国临时约法》
学习啦在线学习网 ①内容：中华民国主权属于国民全体;确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，特别规定实行责任内阁制。
学习啦在线学习网 ②性质：中国近代史上第一部资产阶级民主宪法。
学习啦在线学习网 ③意义：具有反对封建专制制度的进步意义。
4.结局
(1)结局：袁世凯窃取革命果实。
(2)原因
学习啦在线学习网 ①袁世凯玩弄两面手法，势力强大。
②列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段，向革命政权施加压力。
③革命营垒中的立宪派和旧官僚向革命党人进攻。
学习啦在线学习网 ④孙中山被迫妥协退让。
5.功绩
(1)结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。
学习啦在线学习网 (2)推翻了“洋人的朝廷”，沉重打击了帝国主义侵略势力。
(3)为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。
(4)对近代亚洲各国的民族解放运动产生了比较广泛的影响。
第7讲 新民主主义革命的崛起和国共十年对峙
学习啦在线学习网 一、新民主主义革命的崛起
1.五四运动
学习啦在线学习网 (1)导火线：1919年初，巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本。
(2)过程
①第一阶段：从1919年5月4日开始，中心在北京，主力是学生。
学习啦在线学习网 ②第二阶段：从6月5日起，中心在上海，主力是工人。
学习啦在线学习网 (3)结果：北洋军阀政府释放被捕学生，罢免曹、陆、章三个卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。
(4)意义
①性质：一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。
②影响：促进了马克思主义在工人中的传播，成为中国新民主主义革命的开端。
2.中国共产党诞生
(1)条件
学习啦在线学习网 ①马克思主义广泛传播并日益与中国工人运动相结合。
学习啦在线学习网 ②李大钊、陈独秀等人的积极准备和共产国际的帮助。
学习啦在线学习网 (2)标志：中共一大的召开。
学习啦在线学习网 ①内容：确定党的名称为“中国共产党”;党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政;中心工作是组织工人阶级，领导工人运动;中央机构为中央局，总书记为陈独秀。
②意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
3.国共合作
(1)背景
学习啦在线学习网 ①中共认识到要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线。
学习啦在线学习网 ②1923年，中共三大确定了与中国国民党合作的方针。
(2)实现：1924年，孙中山在广州召开有共产党员参加的国民党一大。
学习啦在线学习网 (3)影响：反帝反封建的工农运动蓬勃发展，国民革命运动高潮迅速到来。
4.北伐战争
学习啦在线学习网 (1)目标：消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。
学习啦在线学习网 (2)过程：1926年开始北伐，歼灭了吴佩孚、孙传芳的主力，革命势力发展到长江流域。1927年初，国民政府从广州迁往武汉。
5.国民革命失败
(1)原因
①帝国主义干涉，扶植国民党右派蒋介石为新的代理人。
②国民党右派蒋介石、汪精卫制造分裂，叛变革命。
学习啦在线学习网 ③陈独秀坚持右倾错误，放弃革命领导权。
(2)表现：第一次国共合作全面破裂，中国革命暂时转入低潮。
二、国共的十年对峙
1.武装起义
(1)南昌起义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
学习啦在线学习网 (2)秋收起义：1927年9月，毛泽东领导湘赣边秋收起义，10月，在井冈山创建中国第一个农村革命根据地。
2.土地革命
学习啦在线学习网 (1)背景：八七会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。
学习啦在线学习网 (2)内容：打土豪，分田地，废除封建剥削。
学习啦在线学习网 (3)意义：贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。
3.根据地建设
学习啦在线学习网 (1)理论：毛泽东的“工农武装割据”思想。
(2)措施
学习啦在线学习网 ①经济：努力发展生产，粉碎国民政府的经济封锁。
②军事：从1930年10月起，毛泽东、朱德领导红军三次粉碎了敌人的“围剿”。
学习啦在线学习网 ③政权：1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金。
(3)成就：到1930年夏，农村革命根据地有十几块，红军达十万人，革命的星星之火已发展成燎原之势。
4.红军长征
(1)原因：博古、李德等人坚持“左”倾错误，第五次反“围剿”失败。
(2)过程
①1934年10月，中央红军开始长征。
学习啦在线学习网 ②1935年1月，遵义会议召开，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
学习啦在线学习网 ③1935年10月，中央红军在吴起镇与当地红军会师。
④1936年10月，红二方面军和红四方面军与红一方面军在甘肃会师，长征结束。
(3)意义
学习啦在线学习网 ①粉碎了敌人的“围剿”，革命转危为安。
②长征中播下了革命种子，铸就了长征精神。
③标志着革命新局面的开始。
第8讲 抗日战争和解放战争的伟大胜利
一、日本侵华
1.侵略
(1)局部侵华：1931年九一八事变后占领东北，华北地区日趋殖民化，民族危机加深。
(2)全面侵华：1937年7月7日，日本制造了卢沟桥事变。
2.罪行
(1)1937年12月制造了南京大屠杀。
学习啦在线学习网 (2)1941年初制造了河北丰润县的潘家峪惨案。
(3)在东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”。
二、全民族抗战
1.国共合作
国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。
2.敌后战场
(1)表现
①1937年8月，中共制定了人民战争路线。
学习啦在线学习网 ②八路军、新四军进入敌后，广泛开展独立自主的游击战争。
③1940年，彭德怀指挥了百团大战，主动出击日军。
(2)作用：抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。
3.正面战场
学习啦在线学习网 (1)表现：国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役，英勇抗击日军侵略。
学习啦在线学习网 (2)结果：虽取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
4.国外战场
学习啦在线学习网 (1)目的：为了确保滇缅公路国际交通线。
学习啦在线学习网 (2)表现：1942年初，中国政府派遣远征军到缅甸同日军作战。
学习啦在线学习网 (3)结果：1945年初，中国远征军击败侵缅日军。
5.历史意义
(1)是中国人民一百多年来，第一次取得反对外来侵略的完全胜利，大大增强了全国人民的自尊心和自信心。
学习啦在线学习网 (2)对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，提高了中国的国际地位。
三、解放战争
学习啦在线学习网 1.争取和平民主的斗争
学习啦在线学习网 (1)重庆谈判：1945年10月，国共双方签订了《双十协定》。
学习啦在线学习网 (2)政协会议：1946年初，在重庆召开，通过了有利于人民的政协协议。
学习啦在线学习网 2.人民解放战争
(1)爆发标志：1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区。
(2)战争进程
战略阶段 | 战略重点 |
战略防御(1946.6～1947.6) | 学习啦在线学习网 粉碎国民党军队全面进攻和重点进攻 |
学习啦在线学习网 战略反攻(1947.6～1948.9) | 刘伯承、邓小平率军挺进大别山 |
战略决战(1948.9～1949.1) | 发动辽沈、淮海、平津三大战役 |
学习啦在线学习网 渡江战役(1949.4) | 推翻国民政府统治，解放南京 |
(3)胜利意义
学习啦在线学习网 ①对中国：结束了中国近代百年来屈辱的历史，迎来一个独立自主的新中国。
学习啦在线学习网 ②对世界：改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量。
学习啦在线学习网 ③理论成果：是马克思主义在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利。
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