高一学年生物的知识点上册总结
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高一学年生物的知识点上册总结1
细胞的基本结构
第一节细胞膜——系统的边界知识网络
学习啦在线学习网1、研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞
学习啦在线学习网2、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类
学习啦在线学习网细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多
3、细胞膜功能:
学习啦在线学习网①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定
②控制物质出入细胞
③进行细胞间信息交流
一、制备细胞膜的方法(实验)
原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)
选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞
原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器
提纯方法:差速离心法
学习啦在线学习网细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)
二、与生活联系:
细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)
三、细胞壁成分
植物:纤维素和果胶
原核生物:肽聚糖
作用:支持和保护
四、细胞膜特性:
结构特性:流动性
举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)
功能特性:选择透过性
举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)
五、细胞膜其它功能:维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫
学习啦在线学习网第二节细胞器——系统内的分工合作
一、细胞器之间分工
(1)双层膜
叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所
线粒体:有氧呼吸主要场所
(2)单层膜
学习啦在线学习网内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所
学习啦在线学习网高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装
液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态
学习啦在线学习网溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
(3)无膜
核糖体:合成蛋白质的主要场所
中心体:与细胞有丝分裂有关
二、分泌蛋白的合成和运输
核糖体内质网、高尔基体、细胞膜
(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)
高一学年生物的知识点上册总结2
(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。
(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。
学习啦在线学习网(4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)
学习啦在线学习网(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。
学习啦在线学习网(8)表现型——生物个体表现出来的性状。
(9)基因型——与表现型有关的基因组成。
学习啦在线学习网(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
(11)基因——具有遗传效应的DN_断,在染色体上呈线性排列。
高一学年生物的知识点上册总结3
(一)走近细胞
学习啦在线学习网一、比较原核与真核细胞(多样性)
原核细胞真核细胞
学习啦在线学习网细胞较小(1—10um)较大(10--100um)
细胞核无成形的细胞核,核物质集中在核区。无核膜,无核仁。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。有核膜,有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体
学习啦在线学习网细胞质除核糖体外,无其他细胞器有各种细胞器
学习啦在线学习网细胞壁有。但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无
代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物
二、生命系统的层次性
学习啦在线学习网植:营养、保护、机械、输导植:根、茎、叶
学习啦在线学习网细胞组织分泌器官花、果、种
动:上皮、结缔、肌肉、神经动:心、肝……
运动、循环
消化、呼吸病毒
系统(动)个体单细胞种群群落
泌尿、生殖多细胞
神经、内分泌
非生物因素Ⅰ号
生态系统生产者生物圈
生物因素消费者Ⅱ号
分解者
三、细胞学说内容(统一性)
学习啦在线学习网○从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏
○显微镜下的重要发明:虎克、列文虎克
○理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺
学习啦在线学习网1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
学习啦在线学习网3.新细胞可以从老细胞中产生。
学习啦在线学习网○在修正中前进:细胞通过_产生新的细胞。
注:现代生物学的三大基石
1.1838—1839年细胞学说2.1859年达尔文进化论3.1866年孟德尔遗传学
四、结论
学习啦在线学习网除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是地球上最基本的生命系统。
(二)组成细胞的分子
基本:C、H、O、N(90%)
大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg
元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等
学习啦在线学习网(20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架
学习啦在线学习网物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
学习啦在线学习网基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水
无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用
学习啦在线学习网化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者
核酸:携带遗传信息
学习啦在线学习网有机物糖类:主要的能源物质
脂质:主要的储能物质
学习啦在线学习网一、蛋白质(占鲜重7-10%,干重50%)
结构元素组成C、H、O、N,有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等
单体氨基酸(约20种,必需8种,非必需12种)
化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。
学习啦在线学习网多肽呈链状结构,叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。
高级结构多肽链形成不同的空间结构,分二、三、四级。
结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的。
学习啦在线学习网功能○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。
学习啦在线学习网1.构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;
2.有些蛋白质有催化作用:如各种酶;
学习啦在线学习网3.有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白;
4.有些蛋白质有调节作用:如胰岛素、生长激素等;
学习啦在线学习网5.有些蛋白质有免疫作用:如抗体。
学习啦在线学习网备注○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。
○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式):
学习啦在线学习网1.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;
2.各种氨基酸的区别在于R基的不同。
学习啦在线学习网○变性(熟鸡蛋)&盐析&凝固(豆腐)
学习啦在线学习网计算○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水/肽键N个;
学习啦在线学习网○N个aa形成一条肽链时,产生水/肽键N-1个;
学习啦在线学习网○N个aa形成M条肽链时,产生水/肽键N-M个;
○N个aa形成M条肽链时,每个aa的平均分子量为α,那么由此形成的蛋白质
的分子量为N×α-(N-M)×18;
二、核酸
学习啦在线学习网一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体,是生命活动的控制者。
学习啦在线学习网元素组成C、H、O、N、P等
分类脱氧核糖核酸(DNA双链)核糖核酸(RNA单链)
单体
成分磷酸H3PO4
五碳糖脱氧核糖核糖
含氮
碱基A、G、C、TA、G、C、U
功能主要的遗传物质,编码、复制遗
学习啦在线学习网传信息,并决定蛋白质的合成将遗传信息从DNA传递给
蛋白质。
存在主要存在于细胞核,少量在线粒
体和叶绿体中。_绿主要存在于细胞质中。吡罗红
学习啦在线学习网△每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
三、糖类和脂质
元素类别存在生理功能
学习啦在线学习网糖类C、H、O单糖核糖C5H10O5主细胞质核糖核酸的组成成分;
学习啦在线学习网脱氧核糖C4H10O5主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分;
六碳糖:葡萄糖
学习啦在线学习网C6H12O6、果糖等主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质(70%以上);
二糖
C12H22O11麦芽糖、蔗糖植物
乳糖动物
多糖淀粉、纤维素植物(细胞壁的组成成分),
学习啦在线学习网重要的储存能量的物质;
糖原(肝、肌)动物
脂质C、H、O
学习啦在线学习网有的还有N、P脂肪动、植物储存能量、维持体温恒定;
类脂/磷脂脑、豆构成生物膜的重要成分;
学习啦在线学习网固醇胆固醇动物动物的重要成分;
性激素促性器官发育和第二性征;
维生素D促进钙、磷的吸收和利用;
学习啦在线学习网△组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
四、鉴别实验
学习啦在线学习网试剂成分实验现象常用材料
学习啦在线学习网蛋白质双缩脲A:0.1g/mLNaOH紫色大豆
鸡蛋
B:0.01g/mLCuSO4
脂肪苏丹Ⅲ橘_花生
学习啦在线学习网还原糖班氏(加热)砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜
学习啦在线学习网淀粉碘液I2蓝色马铃薯
○具有还原性的糖:葡萄糖、麦芽糖、果糖
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