提高英语成绩的建议与方法
学习啦在线学习网看英语电影、听英语歌曲都是提高英语成绩的好方法，除此之外，初中英语的学习方法还有哪些？下面就为大家带来提高英语成绩的建议与方法，不仅告诉大家怎么看、怎么听，更重呀的是告诉大家该怎么学、怎么备考，帮助大家找准英语学习方向，提高英语成绩。
提高英语成绩的建议与方法
学习啦在线学习网学习初中英语本来就是活学活用，所以，切忌生搬硬套，而是要掌握英语规律，多理解多运用，要是英语基础比较好的那就经常用学到的英语语法写写英语作文，活学活用，领悟精髓。
嚼烂英语或双语字幕电影、电视剧
学习啦在线学习网找到英语或双语字幕的影视内容，然后就一个镜头或3分钟以内的片段的重复看。第一遍挡住字幕，尽量听和跟读;第二遍，放开字幕，尽快听和跟读;第
三遍再挡上字幕，尽量听;如上重复，直到这个镜头或片段的内容你可以完全分辨出每一个单字和音节;下一个境界就是，你可以不看电影，像讲故事一样复述给他人听。
学习啦在线学习网总之当你把一部影视作品这样通读完毕，你的初中英语有大进步。影视题材的选择，不建议选枪战和动作片，鼓励选择历史剧、剧情片、励志题材等。当然Friends也不错。有人说，我没钱我没电脑，除非你真的没钱去网吧打游戏，那么你就别用这个方法。
多读、多说，培养语感
学好初中英语，培养语感是很重要的。英语语感，是语言熟练到熟能生巧的表现，当你培养出了英语语感之后，你就可以像运用母语那样运用英语了。然而，语感的形成是基于锲而不舍的听和说的，因此，想要学好初中英语，要多读、多说。
提高英语阅读理解能力
英语阅读是比较重要的一个环节，初中生英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。
学习啦在线学习网提高英语成绩的建议与方法,初中英语的学习方法有哪些
提高英语成绩的四个侧重点
提高英语成绩千万不能“眉毛胡子一把抓”，一定要有所侧重，下面就为大家整理出提高英语成绩的四个侧重点，分别从语法、文章、写作、听力四个方面来帮助大家理清英语学习思路。
1、语法是框架基础
学习啦在线学习网初中英语是每位同学开始系统性的学习语法的重要过渡阶段，大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。
学习啦在线学习网在课堂上要聚精会神地听老师讲课，抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记笔记的习惯，每一个语法点当中的小知识都要记在你的语法笔记本上，便于考前的总结和复习。
学习啦在线学习网在平日的练习中，也要学会加强自己对语法知识点的学习，例如可以多做一些相关类的语法题，或者分析文章中的语法结构。
2、文章是学习关键
学习啦在线学习网课本中的每一篇文章，都可能成为考试中的关键，所以大家在学习课本内容时一定要格外地用心。课后不妨有选择性地将课本中的重点内容背诵下来，因为在最初学习英语的时候，同学们可能还没有形成一种比较有效的学习方式，这时，背诵就是你最好的选择了，这不仅能够培养你的语感，还能了解到句子分析及文章结构等其他知识点。当你把课本上的文章都掌握了后，还可以选择课外读物来提高自己的阅读量。
3、写作动笔才能进步
学习啦在线学习网初中英语写作的难度相对而言不算很高，最有效地提高自己写作分数的方式就是亲自动笔操练。
学习啦在线学习网在日常英语练习的过程中，只有动笔写才能够发现自己的句子中的语法错误，所以写作仅在心里想要怎么写是不对的，一定要学会动笔写。并且在写作的过程中，可以灵活运用一些模板，这样不仅能够节省写作思考的时间，还能让你文章的结构逐渐变得更加有逻辑性。
4、听力坚持才有效果
学习英语，听力都是必不可少的环节之一。不管是哪个阶段的英语听力，想要提高都需要长期坚持地练习。在听力练习的过程中，如果有哪一句没有听清楚的话，在第二遍听的时候一定要格外地注意。如若好几遍都听不清内容的话，建议看完文本后再听一遍。
其实，只要每天坚持抽出一些时间练习，相信你的英语听力一定不会成为你的软助！
英语临考的小建议
强化阅读，背诵一些范文佳句
最后阶段，对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。
英语学科考察学生对语言知识、语言技能的运用，因此听力技能以及阅读技能在考试中尤其重要。在听力和阅读中，基于文章的内容，学生能对信息进行判断、归纳和综合，从而在文章中获取具体信息、理解文章的主旨大意、推断相关信息等。
建议：
①每天坚持阅读训练，并进行时间控制；
②根据不同体裁的文章，分析文章的结构、归纳主旨大意，推断作者的写作意图；
③遇到不会的单词时，联系上下文进行猜测；
④坚持每天听录音、读课文，熟悉课本中常用句型以及日常用语；
⑤认真完成每一次的练习，并进行练习后的分析，积累错题，反复做错题。
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