九年级语文上册古诗词阅读鉴赏练习及答案

　　古诗词阅读鉴赏是需要大量的练习以及阅读量来支撑的，知识的积累需要的是一个过程，下面是小编给大家带来的九年级语文上册古诗词阅读鉴赏练习及答案，希望能够帮助到大家!

　　九年级语文上册古诗词阅读鉴赏练习及答案

　　酬乐天扬州初逢席上见赠

　　刘禹锡

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

　　【主题思想】

　　这首酬谢诗，在感慨身世，抒写在前半生怀才不遇的政治失意的愤慨中化沉郁为通达，变悲怨为乐观，表现了诗人豁达的胸襟和奋发向上的精神。】

　　【内容理解】

　　1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思?表达了怎样的心情?

　　答：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。写出了作者长期被贬的愤慨心情。

学习啦在线学习网 　　2.本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。

　　答：本文有两个典故，一个是"闻笛赋"，一个是"烂柯人";写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。

　　3.简析"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"为什么会成为千古名句。

学习啦在线学习网 　　答案：诗人以"沉舟""病树"作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象;表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀，正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理，所以才会成为千古名句。(意思对即可)

　　4.诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故，分别有什么用意?

　　答案示例："闻笛赋"怀念故友，那些被贬或被害的朋友;"烂柯人"自已被贬离京太久，这里变化很大。

　　5.诗歌第一、二联起什么作用?

　　答：写作者的坎坷遭遇，表现出无限辛酸和愤怒，实为下联张目蓄势，起到欲扬先抑的作用。尤其第二联用典贴切，表意深刻。

　　6.有人说，这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情，你怎么认为?请简要分析。

　　这种说法不正确，诗人虽有对长期远贬异地的愤慨不平之情。但作者在困苦失意中不是意志消沉，而是以乐观豁达的心态泰然处之，全诗表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

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　　苏轼

学习啦在线学习网 　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

学习啦在线学习网 　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　【主题思想】

　　表达了词人由心有郁结，到心胸开阔的乐观旷达的情怀。

　　【内容理解】

学习啦在线学习网 　　1. 这首诗中“　无眠　　　”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问　　人生　　。

　　2.简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词语的表达效果。(2分)

　　“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。

　　3.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。

学习啦在线学习网 　　答案：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为;——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。

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学习啦在线学习网 　　答：最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了他的苦闷与惆怅，并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句，道尽了千载离人之情。终于释却离怨，从美好的想象中得到人生的慰藉。

学习啦在线学习网 　　5.这首词表现了词人什么样的情感变化?

学习啦在线学习网 　　上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向，“我欲乘风归去”，但思虑过后，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”转而放达开阔。或，作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。

　　月夜忆舍弟

　　杜甫

　　戍鼓断人行，边秋一雁声。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。

学习啦在线学习网 　　寄书长不达，况乃未休兵。

　　【朗读划分】

　　戍(shù)鼓/断人行，秋边/一雁声。

　　露从/今夜白，月是/故乡明。

学习啦在线学习网 　　有弟/皆分散，无家/问死生。

学习啦在线学习网 　　寄书/长不达，况乃/未休兵。

　　【译文】

　　戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。

学习啦在线学习网 　　今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。

　　虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。

学习啦在线学习网 　　寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。

　　【主题思想】

　　《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后的白露时节，在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和浓烈。

　　【阅读鉴赏】

学习啦在线学习网 　　1.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?

　　明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得于情理不合，因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的浓浓思念。

　　2.结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

　　①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑;②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。

　　3.赏析“戍鼓断人行，边秋一雁声”。

学习啦在线学习网 　　首联描绘了一副边塞秋天的途径：“戍鼓断人行，秋边一雁声。”“戍鼓”指戍楼上宵禁的鼓声。“断人行”写所见，点明 ;“戍鼓”“雁声”写 ，写出 。这两句渲染了 的气氛，这就是“月夜”的背景。

学习啦在线学习网 　　4.月是故乡明”是流传千古的名句，不知曾被多少人用来表达自己的心声。请问：故乡的月亮真比外面看到的更亮吗?你是怎么理解这句诗的?

学习啦在线学习网 　　在思乡人的眼里，故乡的月色总是格外的明亮。“露从今夜白，月是故乡明”表达了对亲人们的悠悠深情。

学习啦在线学习网 　　5.古代文人咏月的诗数不胜数，你能写几句吗?

学习啦在线学习网 　　(1)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

学习啦在线学习网 　　(2)月下飞天镜，云生结海楼。

　　(3)夜来诗酒兴，月满谢公楼。

学习啦在线学习网 　　(4)长安一片月，万户捣衣声。

　　(5)明月松间照，清泉石上流。

　　商山早行

　　温庭筠

学习啦在线学习网 　　晨起动征铎，客行悲故乡。

　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。

　　槲叶落山路，枳花明驿墙。

　　因思杜陵梦，凫雁满回塘。

　　【朗读划分】

　　晨起/动征铎(duó)，客行/悲故乡。

　　鸡声/茅店月，人迹/板桥霜。

　　槲(hú)叶/落山路，枳(zhǐ)花/明驿(yì)墙。

学习啦在线学习网 　　因思/杜陵梦，凫(fú)雁/满回塘。

　　【译文】

学习啦在线学习网 　　黎明破晓起身，套子驾车铃声叮当。踏上遥遥征途，游子不禁思念故乡。

学习啦在线学习网 　　残月高挂苍穹，村野客店鸡鸣声声;板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行。

　　槲树枯叶飘落，悄然铺满静寂山路;枳树白花绽放，映亮原本暗淡店墙。

　　令我触景伤情，不由想起归乡之梦。遥想野鸭大雁，早已挤满曲岸湖塘。

　　【主题思想】

　　《商山早行》是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。

　　【内容理解】

学习啦在线学习网 　　1. 前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全诗对此加以分析。

学习啦在线学习网 　　①这两句诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”;写早行的情景，绘声绘色，如在目前。(“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色，看见天上有月就收拾行装出门赶路;“人迹板桥霜”，原以为自己“早行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人)

学习啦在线学习网 　　2.“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。

　　“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。

学习啦在线学习网 　　3.尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?

　　内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情.才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。 结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。

　　4.“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。

　　“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之“早”。

学习啦在线学习网 　　5.颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里?

　　只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村“霜月早行图”;每句有三个名词组成，形象地勾画出一幅“早春图”;通过景物，含蓄地表示“道路辛苦，羁愁旅思”。

学习啦在线学习网 　　6.“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作者这样写的意图是什么?

学习啦在线学习网 　　作者想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。

　　长沙过贾谊宅

　　唐 刘长卿

　　三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

学习啦在线学习网 　　秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

学习啦在线学习网 　　汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知?

　　寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!

　　【朗读节奏】

　　三年谪(zhé)宦(huàn )/此栖(qī)迟，万古惟留/楚客悲。

学习啦在线学习网 　　秋草独寻/人去后，寒林空见/日斜时。

　　汉文有道/恩犹薄，湘水无情/吊岂知。

　　寂寂江山/摇落处，怜君何事/到天涯。

　　【译文】

　　你被贬于此寂寞地住了三载，万古留下你可居楚地的悲哀。

　　踏着秋草独自寻觅你的足迹，只有黯淡的斜阳映照着翰林。

　　为何明君却独对你恩疏情薄，湘水无情怎知我对你的深情?

学习啦在线学习网 　　江山已经冷落草木已经凋零，可怜你究竟何故被贬此地呢!

　　【主题思想】

学习啦在线学习网 　　《长沙过贾谊宅》是唐代诗人刘长卿创作的一首怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。

　　【内容理解】

学习啦在线学习网 　　1.颔联渲染了一种什么样的氛围?请简要分析。

　　颔联通过对秋草寒林和人去日斜等景象的描写,以及作者的独寻空见,渲染出一种萧条,凄怆的氛围。

　　2.这首诗流露了诗人怎样的情感?请简要概括。

学习啦在线学习网 　　表达了对贾谊的同情,对汉文帝的指责,对自身际遇的慨叹,对当今统治者的不满。

学习啦在线学习网 　　3.联渲染了一幅怎样的画面?请简要分析。

　　诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间,四野无人,渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。

学习啦在线学习网 　　左迁至蓝关示侄孙湘

　　韩愈

　　一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

　　欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年!

学习啦在线学习网 　　云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

　　知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

　　【译文】

　　早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上被贬潮州离京八千里路程。

　　本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!

　　阴云笼罩着秦岭家乡可在何处?大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。

　　我知道你远道而来该另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。

　　【主题思想】

学习啦在线学习网 　　《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律。此诗抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。

　　【内容理解】

　　1.第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?

　　对自己无最遭贬的怨愤之情。

学习啦在线学习网 　　2.第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。

学习啦在线学习网 　　“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。这句借景语言情思，诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。既是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行，虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。

　　3.诗句填空。

学习啦在线学习网 　　①写被贬原因的诗句：①一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千

　　②本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

　　③表明为朝廷革除弊政的忠心何不惜衰朽残年的勇气的诗句：欲为圣朝除弊政，肯将衰朽惜残年

　　④写为国事不惜自己的一切，却被贬却被贬的内心悲伤，瞻念前程，悲己悲国心态的诗句：云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

　　⑤韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中用象征手法暗示了自己艰难处境的诗句是：云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

学习啦在线学习网 　　⑥韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中直抒胸臆表明自己为国除弊不惜一切的诗句是“欲为圣朝除弊政，肯将衰朽惜残年”

学习啦在线学习网 　　⑦《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是：云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

　　4.赏析“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。

学习啦在线学习网 　　“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思。

　　5.赏析“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”。

　　运用了借景抒情的写作手法，“家何在”表达了诗人对家人、对国都的眷顾与依恋，“马不前”写出作者心事过重、前路的艰辛。通过对前路渺茫、严峻寒冷的环境描写，与孤苦渺小的个人形成强烈的对比，暗示前路的艰辛，表达了诗人前途渺茫的愁思、内心无尽的难舍悲凉、忧家伤国之情。

　　咸阳城东楼

学习啦在线学习网 　　许浑(晚唐诗人)

学习啦在线学习网 　　一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

　　溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

　　鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

学习啦在线学习网 　　行人莫问当年事，故国东来渭水流。

　　1.根据内容，概括作者“愁”的原因和作用。

　　官宦在外，思念家乡;国势动荡，危机四伏;江山依旧，世事沧桑。一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇，其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的抒发)。

学习啦在线学习网 　　2.简要赏析颈联的表达效果。

　　颈联晚眺近景，虚实结合(或从“视听结合”的角度分析也可);强调过去的禁苑深宫，现今只是绿芜遍地，黄叶满林，唯有鸟蝉不识兴亡，依然如故(或：今昔对比)沧桑的世事，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生。(或“引发诗人的思古幽情”)

　　3.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”， 试从内容角度赏析。

　　“山雨欲来风满楼”是全诗的警句。周围的群山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已是满楼的狂风。全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。但是作者并不仅仅只是写自然界的变化，而是包含着另外一层意思。唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种社会大变动的征兆，已经反映得极为明显。也是出现了“山雨欲来风满楼”的局面。所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点，所以它的引申意义被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。

　　4.许浑的咸阳城东楼。请从情景交融的角度简要赏析本诗。

　　本诗开篇愁字笼盖全篇，奠定了全文的感情基调，与下文构成因果关系。开头讲愁，下面则交代因何而愁，用云日风雨层层推进，又以绿芜黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境，抒发了对家国衰败的无限感慨.达到了情景交融的艺术效果。

　　无题

　　【唐】李商隐

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

学习啦在线学习网 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　【主题思想】

　　这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。

　　【内容理解】

学习啦在线学习网 　　1.赏析“相见时难别亦难，东风无力百花残。”

　　首句的“别”字，是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。两次使用“难”字，第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵。

学习啦在线学习网 　　2.赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　“丝”与“思”同音。“蜡炬”：即蜡烛。李商隐说，过去你对我的思念就像春蚕一样，到死丝(思)才尽。如今我总是盯着祭奠你的蜡炬，哭泣如烛泪，蜡炬烧成了灰，泪才开始干涸。

学习啦在线学习网 　　3.赏析“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”

　　“但”：只是。“云鬓”：形容女子鬓发盛美如云。(《乐府诗集横吹曲辞五 古辞》：“当窗理云鬓，挂镜贴花黄。”)

　　不知道你现在在那里生活得怎么样?早上起来，我总在想，你是不是还是对着镜子，在那里发愁自己的云鬓要改成什么样式?你是不是也经常在夜里思念着我，想提醒我：“夜里吟咏的时候，要多披件衣服，你应该能感觉到，你望着的我这的月光也特别寒冷。李商隐写诗有个特点，善于从两个人的角度分别去表述，很多人不理解，所以解读起来很吃力，还感觉不到其中感人至深的缠绵。

　　4.赏析“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

　　“蓬山”：这里讲的是那个关于“刘郎”与“蓬山”的典故。“青鸟”：神话传说中西王母的信使。“殷勤”：指情意恳切深厚。“探看”：看望。李商隐应该是想象他的爱妻亡故后，可能也到“蓬山”的另一头成为仙女了。而在“刘郎”的那个故事中，“蓬山”是阻隔刘郎和他爱妻的障碍，刘郎认为蓬山远，可是李商隐现在为了爱情，有了更加积极的心态，他认为其实从这里过去也没有多少路程嘛。只不过路不好找罢了。不过我们可以麻烦王母娘娘的青鸟，帮我们去探看对方，帮我们传递消息。

学习啦在线学习网 　　行香子 树绕村庄

　　【宋】秦观

学习啦在线学习网 　　树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

　　【注】①陂(bēi)塘：池塘。②飏(yáng)：飞扬，飘扬。

　　1.填空：这首词随作者的春游(游览)顺序(或游踪)展开景物描写，作者笔下的景色具有色彩明丽、生机勃发(或欣欣向荣)的特点。

　　2.这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。

学习啦在线学习网 　　答：这首词语言简洁，极少修饰;如“红、白、黄;啼、舞、忙”，有静有动，有色有声;描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。(切合题意，举出实例，分析具体即可)

　　3.词人在词中描绘了一幅什么样的图景?表达了词人怎样的感情?

　　层层绿树，环绕村庄，盈盈碧波，涨满池塘。这里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内，茅堂隐隐，小桥流水近旁，酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。

　　4.请对这首词写景的手法及其语言特点进行赏析。

学习啦在线学习网 　　这首词以白描的手法，上片侧重描述静态景物，静中有动;下片侧重描摹静态景物，静景动景又相互映衬，写出了春天的盎然生机。这首词格调轻快，语言清新、浅近。质朴自然的村野风光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展开，达到词的节奏与词人的感情之间的和谐统一。

　　丑奴儿·书博山道中壁

　　辛弃疾

　　少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

　　而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”!

学习啦在线学习网 　　1.下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( C )

　　A.词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。

　　B.词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。

　　C.词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。

学习啦在线学习网 　　D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

学习啦在线学习网 　　2.上下两阕紧扣一个“愁”字来写，这两个“愁”有何不同?

　　前者是“闲愁”，涉世未深的少年的做作之愁;后者是关怀国事、怀才不遇无法言说的“哀愁”。

　　3.这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了词人内心的痛苦与孤独。

学习啦在线学习网 　　4. 词人“识尽愁滋味”却“欲说还休”是因为愁绪太多，无从说起。

　　5.“为赋新词强说愁”的意思是为了写出新词，没有愁而硬要说愁。

　　6.“而今识尽愁滋味”的“尽”有什么表达效果?

　　概括词人半生艰难辛酸的经历;使整个词作在思想感情上作了一个大转折。