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三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题

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  今天小编给同学们整理的是三年级语文上册第一课我们的民族小学练习题新人教版(完整版),希望能帮助到同学们好好学习这篇课文。

  三年级语文上册第一课《我们的民族小学》练习题

学习啦在线学习网   一、看拼音,写词语。

学习啦在线学习网   píng bà chuān dài

  ( ) ( )

学习啦在线学习网   piāo yáng jìng lǐ

  ( ) ( )

  hú dié yóu xì

  ( ) ( )

  rè nào tóng zhōng

  ( ) ( )

学习啦在线学习网   yáo huàng fèng wěi zhú

  ( ) ( )

  dǎ bàn kǒng què wǔ

  ( ) ( )

  huān chàng zhāo hu

  ( ) ( )

学习啦在线学习网   zhāo yǐn cū zhuàng

  ( ) ( )

  gǔ 1ǎo

  ( )

  二、改错(把正确的写在横线上)。

学习啦在线学习网   苹坝____ 穿带____

学习啦在线学习网   打份____ 招乎____

学习啦在线学习网   漂扬____ 竟礼____

  澈戏____ 召引____

  粗状____ 结白____

学习啦在线学习网   三、照样子,组字组词。

  欠——欢 (欢呼)

  吹(吹气)

  召——___( )

  ___( )

  平——___( )

  ___( )

  胡——___( )

  ___( )

  票——___( )

  ___( )

学习啦在线学习网   四、填上恰当的词语。

  一条条( ) 鲜艳的( )

学习啦在线学习网   一块块( ) 敬爱的( )

  一个个( ) 有趣的( )

学习啦在线学习网   ( )的小鸟 ( )的老师

学习啦在线学习网   ( )的学生 ( )的影子

学习啦在线学习网   ( )的国旗 ( )的粉墙

学习啦在线学习网   五、照样子,把句子换一种说法。

学习啦在线学习网   例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

学习啦在线学习网   教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

学习啦在线学习网   同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

学习啦在线学习网   老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

  六、按原文填空。

学习啦在线学习网   这时候,( )十分安静,( )不摇了,鸟儿( ),( )停在花朵上,( )都 在 听同学们( )。( )的是,( )几只( )。这些( ),是那样好奇地听着( )。

学习啦在线学习网   七、阅读短文回答问题

学习啦在线学习网   上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

学习啦在线学习网   1.给多音字写出正确的读音。

  好( )奇 好( )心

学习啦在线学习网   好( )坏 好( )学

学习啦在线学习网   2.给下列词语换一种说法。

  好听( ) 安静( )

学习啦在线学习网   3.在“( )”中按课文内容填空

学习啦在线学习网   这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在( )同学们读课文。最有趣的是( )来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

学习啦在线学习网   4.这段话通过描写( )、( )、( )、( )这几样景物,说明了当时窗外的安静。

学习啦在线学习网   5. 用“ ”画出描写窗外安静的句子。

学习啦在线学习网   6.在这段话里,作者写了( )、( )、( )、( )等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了 说明她们很羡慕孩子们,衬托孩子们生活得很幸福。

  7.在“( )”中补充适当的标点符号

  下课了,大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹( )

学习啦在线学习网   8.“这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”这个句子运用了( )的修辞手法。“这些山里的朋友”指的是( )。

学习啦在线学习网   9.下课了,大家在大青树下做了哪些活动?

  10.你在下课时都做什么游戏?

学习啦在线学习网   11.在正确的说法后面的括号里打上“√”

学习啦在线学习网   (1)小动物十分懂事。( )

学习啦在线学习网   (2)同学们的朗读声十分动听,小动物们被吸引住了。( )

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