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初中语文阅读理解要掌握这些小技巧

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学习啦在线学习网初中语文阅读理解要掌握这些小技巧

  初中语文阅读理解 36 条知识点

  一、两种语言类型:口语、书面语

学习啦在线学习网   二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称

  三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性

学习啦在线学习网   四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文

  五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:

  1、成分残缺

  2、搭配不当

  3、关联词语使用不恰当

  4、前后矛盾

  5、语序不当

  6、误用滥用虚词(介词)

  七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

  八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

  九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关

  十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

  十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写

  十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)

  十四、描写角度:正面描写、反面描写

  十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

学习啦在线学习网   十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

  十七、环境描写分为:自然环境、社会环境

  十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景

  十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想

学习啦在线学习网   二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)

  二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分

  —整体 6 主要—次要)

  二十二、说明语言:平实、生动

  二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文

  二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表

  二十五、议论文三要素:论点、论据、论证

  二十六、论据:事实论据、道理论据

学习啦在线学习网   二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

  二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

  二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)

  三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)

  三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

学习啦在线学习网   三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境

  三十三、引号的作用:1、表引用 2、表讽刺或否定 3、表特定称谓 4、表强调或着重指出 5、特殊含义

学习啦在线学习网   三十四、破折号用法:1、表注释 2、表插说 3、表声音中断、延续 4、表话题转换 5、表意思递进

学习啦在线学习网   三十五、省略号的六种用法:1、表内容省略 2、表语言断续 3、表话未说完 4、表心情矛盾 5、表思维跳跃6、表思索正在进行

  其他:

学习啦在线学习网   (一)某句话在句子中的作用:

  文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文

学习啦在线学习网   文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文

  文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

学习啦在线学习网   (二)修辞手法的作用:

学习啦在线学习网   (1)它本身的作用

  (2)结合句子语境

学习啦在线学习网   比喻、拟人:生动形象    

学习啦在线学习网   答题格式:生动形象地写出了+对象+特性

  排比:有气势、加强语气、一气呵成等

  答题格式:强调了+对象+特性

学习啦在线学习网   设问:引起读者注意和思考答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

  反问:强调,加强语气等

学习啦在线学习网   对比:强调了……突出了……

学习啦在线学习网   反复:强调了……加强语气

  (三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

学习啦在线学习网   动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

学习啦在线学习网   形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

学习啦在线学习网   副词(如都、大都、非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

学习啦在线学习网   (四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

学习啦在线学习网   不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

学习啦在线学习网   (五)段意的归纳

学习啦在线学习网   记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

  格式:时间+地点+人+事

学习啦在线学习网   说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么

  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

学习啦在线学习网   议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样

学习啦在线学习网   格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

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