如何早期识别自闭症早期自闭症的症状

时间：2017-02-14 12:01:42 芬琪848由分享

　　有些自闭症儿童还会表现为感觉反应迟钝，会有自伤自残的行为。还有些对某些图像和声音特别敏感，例如在听见汽车学习啦在线学习网或者电钻声音的时候就会使劲捂着耳朵或者跑开。下面是学习啦小编为大家整理的早期自闭症的症状，供大家参考!

　　早期自闭症的症状

　　有一类孤独症患儿，在婴儿时期表现得过分乖巧，整天躺在小床里，不哭也不闹，即使饿了不舒服也没有表示。所以被粗心的父母认为孩子好带、省事，自己可以干自己的事。有些孩子6个月以后还分辨不清亲人和陌生人，对父母的来去无所谓，缺乏对亲人的依恋。还有一类患儿，表现为睡眠少、活动多、精力旺盛、好哭闹尖叫，要人整天抱着或不停地摇晃通车，才肯安静下来。大部分患儿对玩具不感兴趣，而是常常机械性地重复某种固定动作，如着迷地玩手、看手，或摆弄玩具车的轮子，长时间看旋转的物品学习啦在线学习网。有的患儿学会走路后，喜欢到处舔或闻某些物品，专门舔桌子、椅子等有棱角的地方，或去闻别人坐过的地方或穿过的袜子、鞋子。也有的患儿手里习惯性的拿着一根细绳、一个塑料袋、一块香皂、一管牙膏、一个电话卡或一块硬的塑料板等等，从来不离手。

学习啦在线学习网　　他们常常拒绝亲人的搂抱、抚摸，回避亲人对视的目光，表现得冷漠、无动于衷;他们不能与同龄伙伴玩耍，常常一个人独处，自娱自乐。在幼儿园的集体环境中，老师经常反应他们孤僻离群，对周围环境视而不见，听而不闻;从不主动与人打招呼，也不参加集体活动;上课时常常不听指令，擅自离开座位，对老师的批评好似没听见，以致被老师认为有听力问题。但他们又对某些声音过分敏感，如听到电视中的天气预报或广告、歌曲音乐，马上会从较远的房间跑过来，专注倾听，长时间的迷恋其中，或随着音乐的节奏摇摆、扭动身体。也有的患儿对某些声音产生极度的反感、惊恐、焦虑，如听到厕所抽水马桶的声音、鞭炮声、雷声、汽车喇叭声、小孩的哭声，马上用手捂着耳朵，大声尖叫或哭闹，表现得烦躁不安。还有的患儿发育明显不平衡，两岁时就能认识几百个字或上千个汉字，但看见母亲确不会主动叫“妈妈”，有要求不会用语言表达，而是常常拉着大人的手去拿，动作显得笨拙，连大小便也不会主动表示。

　　再大些的孩子，还会出现自言自语或鹦鹉学舌。他们常常把代词混淆，或模仿重复别人的尾音，如问他：“你喝水吗?”他也会跟着说“喝水吗?”他们的这种发育落后或发育的不平衡往往在幼儿期就比较明显。只要仔细留意观察，对照大多数同龄儿童的表现，早期识别发现并不困难。

　　警惕孩子的自闭症的方法

　　·叫孩子名字时他没有反应

学习啦在线学习网　　·孩子见人不笑

　　·孩子老喜欢独自相处

　　·孩子在某些方面显得特别早熟

学习啦在线学习网　　·孩子不喜欢玩具

学习啦在线学习网　　·孩子常常用脚尖走路

　　·孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣

　　·孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语

　　·到12个月还没有手势如指点或挥别

学习啦在线学习网　　·到16个月还不会说单字的话

　　·到24个月还不会说两个字的句子

学习啦在线学习网　　·孩子业已习得技能有所倒退或丢失

　　帮助自闭症患者的方法

　　一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏，以唤醒孩子对交往的渴望。

　　二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思学习啦在线学习网自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。

　　三、自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。

　　四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。