校长的教育心得:教育微语(3)
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8.邯郸某中学进行教室改造,班主任随时可以从玻璃窗里监控教室的情形,校方认为:此举能第一时间发现学生的问题或错误,及时有针对性地介入解决。可我只想象着一种情景:学生是不是时刻能够感觉到背后射来的那两束目光?不寒而栗。相信学生是最大的师德。如果管理措施的出发点是“不相信”,是“全程监控”,那即使换来眼前的“风平浪静”、“秩序井然”,课堂最终能给孩子们留下些什么呢?这,是真的教育吗?(2014 年11 月4 日21:38)
9.中国教育最迫切的问题,不是知识问题,不是能力问题,而是价值认知和认同问题,首要任务是把学生培养成为有价值观、是非观、懂得善恶、美丑的人。这样教育才有希望,社会才有希望。这样的教育才是有道德之心的教育。(2014 年11 月11 日16:55)
10.好的学校应该是有道德的,它要对社会负责任,要把学生培养成“人”作为对社会最庄重的承诺,因此,引导学生学会“做人”成为评判学校成功的第一标准。好的学校是友善的,懂得尊重每一个孩子和每一个家长;好的学校也是有良知的,能够准确判断善恶美丑、是非曲直,并据此取舍教育行为。(2014 年11 月17 日22:42)
【本文作者:王福强(微信公众号:王福强的小院)】
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