教师活动纪实:网络研讨,我县教研教改的新路径
教师活动纪实:网络研讨,我县教研教改的新路径
信息技术的飞速发展,让网络走进了千家万户,把世界编织成一个美丽的网络新村。每一个人、每一项工作,都与网络息息相关。微信、qq成了人们工作、交流的重要平台。作为一方净土的教育园地,也不可避免的享受着网络带来的便利:安排工作、家校联系、培训交流。而且,各地也有通过qq网络平台,进行远距离研讨交流的经验,我县优秀教师读书会的网络研讨交流就是一个很好的例子,通过网络交流与引领,成就了如肖庆娜、肖伟霞、李俊平、李兰芝等很多优秀教师。
学习啦在线学习网 如何利用网络引领更多的老师?这一点,教研室的领导也谋划了很久。2017年4月28日,教研室侯建华主任提出一个想法:按学段或年级组建六几个小学语文团队,几个兼职教研员一组负责一个团队,根据年段或年级特点,组织长期有效的教研活动。于是,各个年级的团队,根据兼职教研员的任课情况,迅速组建了起来。最初人员安排:
学习啦在线学习网 一年级李艳(组长)、谷利敏(副);二年级韩起云(组长)、李瑞君(副);三年级李玉娟(组长)、汤金莉(副);四年级郭利方(组长)、蓝眼泪(副);五年级李放(组长)、闫素红(副)、毛素花(副);六年级吕俊红(组长)、赵静(副)、柴红立(副)。各组以组长为主,建立qq群。各群建立好以后,侯建华主任表示:我们组建的六个专科群,旨在依靠大家的引领作用,全面提升小学语文教师的学科素养和专业水平。在引领他人的同时,更好地提升我们自己。
然后确定每个群网络研讨的内容与要求:每个年级群准备进行这六项活动:1.研读教材是语文教师的一项基本功,引领我们的教师采用多种形式研读教材;2.观摩名家课例,汲取智者精华,网络观课议课,迅速提升课堂教学基本功3.优化设计,资源共享,共背备一节课,共上一节课,群内研讨,智慧共享4.聚焦现实问题,共同克难攻坚,小课题引路,让语文研究常态化5.读书提升,滋养生命,读专业书籍,做智慧教师6.搭建平台,让一线教室师有机会,分享经验,分享智慧。
平台搭好,接下来就是各个教研群的招贤纳士。教研室把六个群的号码下发到各个乡镇,相应学科、年级的老师选择自己的群加入。2017年9月,新学期开学,侯建华主任和新任教研员刘会娟老师,根据新学期课程的调整,对各个群的负责老师做了调整,并确立主负责人:
一年级:谢秀霞 毛素花 方爱杰
二年级:李艳 韩起云
学习啦在线学习网 三年级:柴红立 李瑞君黄晶晶
四年级:汤金莉 李玉娟 卜倩云 任晓南
五年级:赵静 郭利方 谷利敏 张献花
六年级:李放 吕俊红 闫素红
学习啦在线学习网 以下人员为年级群主负责人。
一年级:方爱杰
二年级:李艳
三年级:李瑞君
四年级:卜倩云
五年级:郭利方
六年级:吕俊红
学习啦在线学习网 接下来,各群制定方案、吸收群成员,网络上,一片繁忙景象,全县小学语文老师纷纷加入对应的群,短短的时间内,各群人数达到平均近100人(有些老师加入了多个年级群)。
2017年9月底,各群成员基本确立。按照教研室要求:每个年级群,至少选择两项教研活动进行开展,每月研讨活动不能少于两次。各个群负责任人迅速商讨,制定本学期每个月的研讨方案。10月,国庆节过后,教研群的的作用正式发挥。每个年级群都在群负责老师的引领下,开展网络教研活动。以我所在的二年级群为例,10月17日(周二)19:30----21:00,我们在李艳老师的主持下,开展了“进一步研读部编教材二年级上学期教材中的编写理念及特点。”的研讨活动。结合实际,引领老师研读教材,老师们不时抛出问题,继而用自己的实际经验帮助他人解决问题。确实,给入群的老师很大的帮助。10月31日(周二)19:30----21:00,我们群又进行10月份第二次研讨活动:名家课例观摩研讨----管建刚《黄山奇石》课堂实录(文字稿)。通过学习管老师的课例,老师们明白了如何抓住主线去备课,知道了如何引领学生采用多种形式理解文本。指导了阅读教学如何指向写作。更为难能可贵的事,10月31日这一天,我们二年级群、五年级群、滑县优秀教师读书会群,三个群同时开展研讨活动。实在是我县教学教改的一件盛事。
学习啦在线学习网 10月底,六个群基本完成两次研讨活动,研讨主题有教材研读、名家课例、经验交流、复习指导等,涵盖低、中、高三个学段的语文教学活动。参与研讨人数近400人次。老师们纷纷表示,这样的活动确实开阔了自己的知识视野,交流,真的能够成长自己。
学习啦在线学习网 网络研讨,走出了我县教研教改的新路径!
【本文作者: 滑州杏坛】
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