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与为友作文600字:与古筝为友

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  编者按:《与古筝为友》文章通过苦与甜的对比描写来说明她的老朋友古筝。开始时尝到了苦头,心理上很烦,但不下苦功哪有花开?终于,一次比赛让小作者尝到了甜头,当她获得了比赛一等奖时,那种由内而外的高兴不言而喻。

  每个人都有许多喜爱的物品,但若要你选一样为友,你会选什么呢?一本书、一个娃娃、一种植物、一种动物……而我会毫不犹豫地说——与古筝为友。古筝是一种弦类乐器,它身上的二十一根琴弦,对我来说含着不同的味道。

  在古筝的琴弦上我尝到了苦。 那是一个阴天,“快点去练琴,看什么电视?”随着一声吼叫,电视机已经关了,“可是……”我还没说完,就被妈妈拉到琴前去弹琴了,一个个枯燥无味的音符,在耳边荡来荡去,似一只只嗡嗡作响的苍蝇,而我的心里却一直在抱怨,要是今天不用练该多好啊!天天练烦死了。

  既然练古筝时有苦,那么就有甜。

学习啦在线学习网   记得那是个暑假,我们正在举行小型的琴艺比拼,下面坐着一排评委老师。到我上场了,我迈着自信的脚步走到琴前,坐下深吸了一口气,手指在琴弦上跳动着,琴声在我的指尖下悠扬地传了出来,从婉转柔肠到铿锵有力,从含蓄沉闷到气势磅礴。随着这抑扬顿挫的音乐声,我这首曲子已弹完了,听到台下掌声一片,刚走下台,老师就对我说:“你弹的真不错,声音有强有弱,到现在我还有种余音绕梁的感觉。”在评委老师的评选下,我获得了一等奖,我的心里顿时乐开了花,就像吃了蜂蜜一样甜,不,是比蜂蜜还甜。

  虽然在学古筝的途中,有苦也有甜,但就在这些甜与苦中我深深地爱上了它,它不仅是一种乐器,也是我的朋友。在孤独时,它陪伴我;在我焦躁时,它使我平静;在哭泣时,它抚摸着我的心灵……古筝永远与我为友。

  作者:叶宇菲

  指导老师:徐丽红

  公众号:中小学作文精选

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