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古筝考级演奏提示及要求

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学习啦在线学习网古筝考级演奏提示及要求是什么

古筝是否考级取决于自身的需求,但考级肯定是有一定的好处的。首先,受教育新政的影响考级证书越来越有用。以下是小编整理的古筝考级演奏提示及要求,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

古筝考级演奏提示及要求

古筝考级演奏提示及要求

一级演奏提示及要求:

学习啦在线学习网1、初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法(如:托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的弹奏方法。

学习啦在线学习网2、掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。

3、能够熟练地演奏考试所规定的传统曲目及创作或改编的曲目。

二级演奏提示及要求:

学习啦在线学习网1、弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高,同时应加强四点、双手轮抹及左手按变音等技法的训练。

学习啦在线学习网2、演奏中必须注重手指灵活性的训练,尤其要强调大指小关节的运用,并应加强左手弹奏方面的练习。

3、在风格性曲目的学习上,应着重注意培养起良好的民间音乐特有的音高概念,并尽可能多哼唱乐曲,从中感受它们鲜明的地方风味。

三级演奏提示及要求:

学习啦在线学习网1、在进一步巩固前两级要求的前提下,注意出音的音质、弹性及手指的独立性。

学习啦在线学习网2、初步掌握摇指(包括短摇)、轮指(三指轮勾抹托和四指轮提勾抹托)的正确演奏要领。

3、加强4、7音准的训练,同时要强调校音能力的培养。

四级演奏提示与要求:

1、掌握琶音、分解和弦技法的正确演奏要领,注意音色、音量、速度的统一,强调手指的独立性和重心转换以及重心转换时自然过渡的训练;摇指技法的练习应注意腕部的松弛、点的均匀以及音色的统一。

2、加强各种节奏(大、小切分节奏以及含有三十二分音符的节奏等)和速度方面的练习。

学习啦在线学习网3、加强视奏能力的提高和训练,演奏上要有一定的音乐表现力。

五级演奏提示及要求:

学习啦在线学习网1、进一步提高基本功,同时加强摇指演奏的歌唱性、快四点演奏的速度、左右手分指弹奏的独立性及各种指法弹奏的熟练程度等技术方面的训练。

学习啦在线学习网2、演奏传统乐曲,应初步掌握各流派风格、指法、演奏的特点;演奏创作或改编乐曲,应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。

3、乐曲演奏时必须按乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求去做,并强调演奏的完整性及音乐的表现力。

六级演奏提示及要求:

1、加强各种音色变化、控制力的训练,并进行一些特殊定弦乐曲的练习。

学习啦在线学习网2、学习各流派传统乐曲时,要重点强调左手韵味的特点,并加以练习,掌握其规律;演奏上必须按照其指法特点,如山东筝曲应运用大指小关节托劈,河南筝曲应运用大指大关节托劈、八度弹奏应运用剔托指法等,最终目的是希望更准确地表达其风格特别及掌握多种演奏技法。

学习啦在线学习网3、演奏中应强调力度与音色的对比、演奏的投入及较好的音乐表现力。做到强而不噪、轻而不虚、快而不赶、慢而不拖。

七级的演奏提示及要求:

1、进一步提高各类摇指(短摇、长摇、扫摇、八度摇、多弦摇等)、快四点、快速分指弹奏、琶音等综合技法及双手配合的演奏能力。

学习啦在线学习网2、传统乐曲要求在掌握风格特点上准确、到位;创作或改编乐曲要求技术娴熟、演奏完整。

3、演奏中强调乐句、乐段的划分;气口掌握的分寸;音乐层次的安排;气息的通顺及自如运用。处理好全曲音乐语句关系及表现方式。

八级演奏提示及要求:

学习啦在线学习网1、巩固并熟练掌握各类技巧,加强指力、耐力、爆发力及速度等方面的训练,强调技术的完整性及把握性。

2、传统乐曲方面要求较准确地掌握山东、河南、潮州、客家、浙江等各流派代表曲目的技法、风格特点、加花变奏及调性规律等;创作或改编的乐曲方面应注意变化音、临时升降号掌握及训练,并要求做到演奏熟练,无明显技术障碍。

学习啦在线学习网3、必须达到乐曲所规定的速度、力度及情绪要求,对音乐的表达要有一定的深度,并努力培养五线谱的视奏能力。

九级演奏提示与要求:

1、双手各类技巧更加巩固和熟练运用,快速弹奏时应尽量以最小的动作去完成最快的速度,并提高复调性乐曲的演奏能力。

2、掌握传统、创作或改编、移植的经典代表曲目 及技术难度较高的曲目,并进行一些新创作的现代乐曲的学习。

学习啦在线学习网3、演奏中处理好左右手之间的主次关系;强调音乐内涵的正确表达,演奏上要有一定的张力,既要讲究音乐表现的细腻与夸张,同时又不能失去音乐本身的朴素与自然。

十级演奏提示与要求:

1、通过一定数量、一定难度的各类技巧训练,具备起扎实的基本功和较强的演奏能力,为进一步综合性的提高作必要的准备。

2、传统、创作或改编、移植类代表性曲目要进一步学习与积累。

3、演奏上要求做到对乐曲音乐风格、音乐形象把握的准确性,具备较强的音乐表现力。

学古筝有没有必要考级

学古筝有没有必要考级要看个人的想法,其实,学古筝和考级并没有直接的联系。

学古筝的本质是接近音乐、提高音乐素养、陶冶性情,古筝考级是促进学习积极性、检验学习效果的一种手段。而古筝积极学习者并不会依赖某个手段来保持积极性,换句话说就是古筝级别不代表演奏水平,古筝考过了九级十级不一定具备高超的古筝演奏水准。

古筝考级有用吗

古筝考级有用,这是对于自己古筝能力的一个综合评定。对于以后的就业或者是艺术的培养有很大的鼓励作用。

需求决定古筝考级是否有用。如果是为了培养业余爱好,考级的作用就比较低;如果是为了多学一门技能,并且有想法从事这方面的工作,最好参加考级,万一有要求作用会很大;如果把艺考或艺术特长生作为目标,就必须参加考级,这是门槛。

通过古筝考级对学生学习古筝所取得的成绩做一次检查,对学生进一步学好古筝能产生一种促进作用。古筝虽然已经成为一种热潮,但是正确的古筝学习也是十分重要的。学习文化不能盲目,主要还是要根据自己的喜好。古筝考级是一种对于自己学习古筝技艺的一项考核,但是我们不能在忙碌于古筝考级的同时忽略了学习古筝的真正意义。

学习啦在线学习网古筝参加考级是挫折教育的最好方法。古筝比赛和古筝考级本身就有高低之分,在活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!

古筝一到十级考级曲目

古筝考级曲目一级:

学习啦在线学习网传统曲目:《凤翔歌》、《穿花蜂》、《老六板》、《龙船调》、《浪淘沙》、《十杯酒》

学习啦在线学习网创作曲目:《小猫钓鱼》、《虞美人》、《卖报歌》、《拔萝卜》、《小饼干之舞》、《在北京的金山上》

古筝考级曲目二级:

传统曲目:《上楼》、《小鸟朝凤》、《一点红》、《开扇窗》、《银纽丝》、《小开手》

创作曲目:《紫竹调》、《挤牛奶》、《三条腿的老鼠》、《放马山歌》、《小小螺丝帽》、《金蛇狂舞》

古筝考级曲目三级:

学习啦在线学习网传统曲目:《三十三板》、《灯月交辉》、《一点金》、《西厢词》、《剪靛花》、《天下同》

学习啦在线学习网创作曲目:《纺织忙》、《小斑鸠》、《旱天雷》、《都有一颗红亮的心》、《红河谷》、《洋娃娃与小熊跳舞》

古筝考级曲目四级:

传统曲目:《渔舟唱晚》、《风摆翠竹》、《小飞舞》、《倒骑驴》、《锦上花》、《妆台秋思》

创作曲目:《浏阳河》、《延边之歌》、《春苗》、《剪羊毛》、《八月桂花遍地开》、《渔光曲》

古筝考级曲目五级:

学习啦在线学习网传统曲目:《高山流水》,《河南八板》、《莺啭黄鹂》、《秋思曲》、《昭君怨》、《小霓裳曲》

创作曲目:《山丹丹花开红艳艳》、《故乡的亲人》、《采蘑菇的小姑娘》、《香山射鼓》、《洞庭新歌》、《辽南情》

古筝考级曲目六级:

传统曲目:《花流水(河南)》,《云庆》、《出水莲》、《大八板》、《苏武思乡》、《梅花三弄》

创作曲目:《丰收锣鼓》、《泼水》、《四季调》、《畲山茶歌》、《闹元宵》、《樱花》

古筝考级曲目七级:

传统曲目:《寒鸦戏水》、《汉宫秋月》、《蕉窗夜雨》、《打雁》、《山坡羊》

创作曲目:《战台风》、《秦桑曲》、《彝族舞曲》、《雪山春晓》、《春潮》、《月夜情歌》、《幸福渠水到俺村》

古筝考级曲目八级:

学习啦在线学习网传统曲目:《将军令》、《思凡》、《崖山哀》、《陈杏元落院》、《广陵散》

学习啦在线学习网创作曲目:《蝶恋花》、《茉莉芬芳》、《侗族舞曲》、《伊犁河畔》、《包楞调》、《春到拉萨》、《银河碧波》

古筝考级曲目九级:

学习啦在线学习网传统曲目:《高山流水》,《四合如意》、《海青拿天鹅》、《陈杏元和番》

创作曲目:《庆丰年》、《铁马吟》、《井冈山上太阳红》、《东海渔歌》、《姜女泪》、《木卡姆散序与舞曲》、《草原英雄小姐妹》、《塔塔尔族舞曲》

古筝考级曲目十级:

学习啦在线学习网传统曲目:《月儿高》、《四段锦》、《柳青娘》、《汉江韵》

学习啦在线学习网创作曲目:《林冲夜奔》、《打虎上山》、《钢水奔流》、《春到湘江》、《黔中赋》、《幻想曲》、《花蓝谣》、《秋夜思》

古筝考级注意事项

1、着装

学习啦在线学习网无论男孩子、女孩子都穿着干净,整齐,简便(有利于钢 琴演奏。例如:不穿袖子很长的,不穿背带裤等等)头发都梳精神啦,另外手部尽量不带任何的首饰(例如:戒指、手链等等)。不要涂指甲油。不能留指甲(大忌)。鞋子最好不能穿露脚趾头的。如果是夏天穿凉鞋,最好穿双袜子!

2、礼仪

进门把规定的准考证给考官,并大大方方给评委鞠个躬,担心评委会把登记成绩的表拿错,你可以说:“老师好,我叫某某某。”等出门后给考官鞠躬并大方地说声:“谢谢老师”

3、演奏考级曲目

听清考官给你抽查的是什么哪个调的,看准后再下手!当然所有的一切在考场的发挥也基于平时的刻苦练习和好习惯。背谱、不断掉、情绪处理得当、演奏投入等等。

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