英语专业八级怎么复习
英语专业八级怎么复习
学习啦在线学习网 英语专业八级的难度非常大，只有复习到位，掌握所有知识，才能通过。但是很多人都不知道英语专业八级怎么复习，下面是学习啦小编为你整理的英语专业八级的复习方法，希望你喜欢!
英语专业八级复习方法
一、 复习资料：
学习啦在线学习网 必做的书，只有一本：中国对外翻译出版公司的《历年真题解析》，因为真题是唯一绝对真实的复习资料，所以必做。此外，还有一本大概绿色皮的上外出的习题集，也是比较好的。北外在准备专八时，系里面所发的就是这两本书。
当然，除此以外，每个同学都觉得心里没底，都会跑去书店买参考书，那么挑选的时候应注意两点：首先，挑出版社，北外外研社，上外外教社，对外翻译出版公司，首选这三家，我不敢说其他学校或者出版社的书没有好的，但是至少这三家的书不会是没有价值的冒牌书。其次，关于词汇书，星火的词汇书等有很多，我记得大二考专四的时候，大家还都会买一本词汇，但是专八就少了，因为根据实际经验，根本没有人会背完词汇，所以可以肯定地说，词汇书没有必要，专业四年的词汇，够用了，现补也来不及。还有，省钱也不是在这个时候，盗版就不要买了，去趟北外对面的外研书店，足以。
考试大纲，很薄一本，建议还是看一下，在书店看一下就可以了，看各部分时间分配，收卷子发卷子的时间，也就是清楚考试流程。
当你买好资料，就会发现有两种，一种是真题，一种是模拟，真题一定要一整套一整套地做，严格掌握时间，把最近一年的模拟题留到考试前几天最后再做;模拟题就比较随意，可以分题型做，阅读，短文改错，有空就做。
学习啦在线学习网 最后提醒大家不要搞题海战术，不可能考你做过的题，自己应该清楚，考前作题的目的仅仅是：熟悉题型、掌握时间分配、增强信心。四年专业的积累，不是一时间狂做题可以补上的。
学习啦在线学习网 二、 考试中应注意的：
1 听力：专八的听力上来发白纸，然后发卷子填空，当然还有听新闻，对话等等，其中发白纸，听完后再发卷子填空的题型对我们很陌生，平时不怎么练，所以需要注意，千万不要因为题目是填单词，听的时候就死抠个别单词，首先重要的还是听懂整个文章结构和内容，做到这点填空的时候自然能记起大部分的词，人的瞬时记忆是很强的，要相信自己，但是如果为了个别词，落下一整段没听明白，那么填空的时候肯定不理想，懵都懵不出来了。
2 阅读：说实话，阅读的能力不是短时间可以改善的，但是之前一定要多做题，因为专八的阅读量很大，时间又比较紧，所以平时要训练自己看那么长的文章也不烦，能坚持以最佳状态答完所有阅读题目。真正考试的时候，用排除法，最后可能在两个选项中犹豫，此时如果你记得文中相关句子的位置可以回头看一眼，但是如果不记得，千万不要花时间去找，去推敲，时间紧，凭自己第一感觉，选一个。
学习啦在线学习网 3 人文：10道人文题，考的都是很死的知识点，知道就知道，不知道想也没用，而且要做好准备，如果有少一半你知道就不错了，大部分靠懵。备考的时候做人文练习题和别的题目不同，做完一道人文题就要记住，有个印象，因为我那年的考题就有一个问新西兰的国鸟，这个题目在很多练习题里都有，所以考前做题不能说没有用，但是大部分题很偏，这很正常，不会不要慌张。专八的人文相当于问英美人士，赵树理和孙犁是什么派别的作家，肯定大多数不会答。
4改错：改错其实是考语法，提前练习比较重要，因为我们平时系里考试不出这种题目，只在高中可能做过，所以要熟悉起来，做到对某些语法点敏感，尽管专八的改错不是那么容易找，但要记住，所有的错都是很明确地错，如果你感觉一个语法点这么用和那么用两可，那么错误一定不在此。另外之前要看大纲改错的要求是什么，少词用什么符号，改整个单词用什么符号，考试时按要求标，不要在技术环节上丢分。
5 翻译：由于考试不许翻字典，所以遇到不会翻的词也很正常。汉译英时用近义词代替相信所有英语专业的学生都会。需要注意的是，要快速把整段文章看完再开始翻译，不可上来就一句一句翻，这样在不熟悉整个文章语境的情况下翻译十分冒险。同时要踏实认真看原文，不要犯理解上的错误。英翻中生僻的词很少，就算有也不会影响整个文章的理解，所以可以忽略不译，个人觉得最好不要乱猜意思，否则错了扣分更狠。
6 写作：结构清晰是最重要的，总分总，First, Second, Third, At last,这样的结构虽然很俗，但是英语写作习惯就是如此，文章结构清晰往往比内容更直观地让判卷老师看到，而且判卷老师工作量很大，首先就是看文章开头的衔接，整体结构，然后再看看内容就打分。因此，串词要写好。另外认真审题，别写跑题就可以了。
学习啦在线学习网 三、 最后要说明的几点：
专八基本都是答完一部分收一部分，时间很紧张，根本来不及检查，所以不要给自己留太多“先空着一会儿再想”的题目，当机立断地选。
学习啦在线学习网 翻译和写作最后至少留两分钟，看一下有没有错字和特别低级的语法错误。
英语专业八级复习方法
第一部分，英语专八听力。我觉得,英语专八最让人没有底的是听力,也是很多考生的弱项。听力分为两部分：第一部分mini lecture要求你对听力有足够的敏感度，仔细听关键词捕获有效信息。conversation对考生来说不是难点，只要看清题目听懂内容，很容易做对。所以，建议大家在英语专八复习的时候每天最少30分钟时间练习听力，多听VOA和BBC新闻材料中的一些新闻报道、短评或讲话等。其次，练习记笔记，锻炼自己的速记能力。
学习啦在线学习网 第二部分，英语专八阅读。阅读这个东西也不是那么让人轻松的，所以平时也要练习。30分钟做四篇将近3000字的阅读，的确让人头痛。所以首先，要调整好阅读的心态，保持心里平静。其次一定要分配好时间，阅读题每篇的速度可以在 7分钟左右，时间的长短可以视文章的难度而适当调整。刚开始练习的时候最多不超过10分钟一篇，尽量一次做俩篇，这样的话，强度不算太大，也容易接受，20分钟内搞定，按照这种强度进行训练俩周后，大概也就找到了英语专八的感觉了。
阅读时的方法就是：首先拿到阅读题先看文章的每段的首句和末句，而且只看首句和末句，对于首句和末句的阅读一定要切记，只有这样才能把握住文章的中心思想和每段大意，只有这样才能在规定的时间里做完 4篇阅读。其次，选项可以先读，也可以后读，再有就是题干一定要读。还要注意题干中的特殊标志词。
第三部分，英语专八语言知识即改错，这个题也不太好做，主要是一些语法错误，语篇错误，以及词汇的错误。这个改错的练习每天至少俩篇也就够了，不要贪多，但要对每个错误一定要心知肚明，不仅要知道是什么，还要知道为什么，这样到了考场上才不会发怵。
第四部分，英语专八翻译。中译英：专家提醒：翻译时要讲究翻译技巧，通常做翻译时，可先将文章通译，按照字面意思将其通篇翻译，然后再做修改和润色。修改过程中要注意用词恰当以及句式多样，最好避免都是同一句式，要长句短句相互搭配，才不至于你的译文看起来毫无色彩。
第五部分，英语专八写作。多看看范文自己列个提纲动笔写，再拿自己写的与范文对照。最主要的是学习其中写作的技巧,比如语言的应用,结构的安排,论点的提出等等。如果你能够认真去研究去思考,久而久之,你会发觉不管来什么样的题目,你都能够很轻松地写出那篇作文,而且自己感觉良好。
学习啦在线学习网 英语专八词汇。备考英语专业八级，词汇占据重要的位置。很多学生认为专八没有词汇题就不重视词汇的复习与记忆。然而，八级考试官方要求词汇量是 13000，其实根本考察不到那么多，但是不能不背，其中一部分是专四考察过的，剩的一部分就是八级的。因此，每天还是要抽出一定的零散时间记忆单词。
英语专业八级听力复习方法
1.选材准确
实际上，“听”和“说”不分家的原则也体现在TEM8考试中。考试听力材料均选自一般口语性较强、反映现代生活的英语资料。
因此，我们可以集中精力多听一些大众媒介英语，进行实战演习。所选听力材料在难度上应低于阅读材料，因为读不懂的东西一般听不懂。来源于报刊、杂志、电影、电视的英语是练习听力的极好材料。
学习啦在线学习网 英语专业的学生，特别是高年级学生，可以通过看原版电影或听电影录音剪辑来练习听力。条件好的学校会有丰富的音像资料，一些大中城市还专门辟有英语电视频道，电视英语节目对考生准备TEM8考试的听力理解部分具有极大帮助。
2.练习方法
练习听力时，大家可采取“精听”和“泛听”两种方式相结合来训练自己，前者的重点在于深度，后者则注重广度。
精听的目的在于从what, who, where, when, why和how等角度入手，弄懂与之有关的所有问题，即所有细节性问题;而泛听则是听懂大意即可。
通过这两方面长期不懈的努力，我们最终期望达到的目的是获得用英语进行思维的能力。
如果能做到用英语思考问题，那么做对几道试题是不会有太多困难的，因为试题从广义上分也就两大类——局部理解和通篇理解。前者属于我们精听的范畴，而后者是我们泛听的目的，考试也就不过是平时练习的重演。
学习啦在线学习网 “听”的目的在于“懂”，因此我们称之为“听懂”。
那么，如何衡量自己是否听懂呢?
平时一个行之有效的方法就是“复述”。
学习啦在线学习网 我们在听完一个片段后，可将所听内容重复一遍，如果具有较高的准确度，则说明真正听懂了;否则需再听一遍。
如果连听几遍还无法较为满意地复述，说明所听内容太难，应予以更换。
3. 讲座听力
TEM8听力理解中有一个将听力和做笔记填空结合的考试项目。该项目是一个900字左右的讲座，考生边听边做笔记，然后完成填空练习。
学习啦在线学习网 听讲座记笔记是学生学习生活中不可缺少的环节，这一题型正是考查学生根据听力材料做笔记并整理笔记完成工作的能力。该项目实际上分为理解、找出要点、笔录和填空等步骤。
值得注意的是考试中考生所须填空的单词或词组均是有关讲座内容的实词，而不是语法功能词，因为该项目的目的是考查考生对讲座内容的理解。
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