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小学四年级语文《沙滩上的承诺》教案模板

时间: 李斯21287 分享

  《沙滩上的承诺》课文描述了为什么画家给小姑娘贝壳她不要;贝壳掉在地上,她捡起来,又还给了画家呢?下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《沙滩上的承诺》教案模板,希望能帮助到大家!

  小学四年级语文《沙滩上的承诺》教案模板一

  教学目标:

  1.认读5个字;分角色朗读课文;能够依据提示把故事讲给别人听。

学习啦在线学习网   2.结合句子,联系课文内容,体会人物的精神。

学习啦在线学习网   3.感受小姑娘克服困难、履行诺言、不图任何回报的美好心灵。

  教学重点:分角色朗读课文;能够依据提示把故事讲给别人听。

  教学难点:分角色朗读课文;能够依据提示把故事讲给别人听。

  教学过程:

学习啦在线学习网   教学要求:分角色朗读课文;能够依据提示把故事讲给别人听。感受小姑娘克服困难、履行诺言、不图任何回报的美好心灵。

  第一课时

  一、激发兴趣,导入课题。

学习啦在线学习网   1. 提问,激发兴趣。

  ①谁到过海边,见过大海?

学习啦在线学习网   ②谁见过贝壳?是什么样子的?有哪些种?好看吗?

  2. 放录像。

  关于大海、海岸、贝壳的解说。

  教师:刚才大家看了听了,现在请大家说一说(抽两三名学生说。)

学习啦在线学习网   3. 导入课题,板书。

  二、学生自学课文。

  1. 学生默读课文,思考问题:

  ① 课文主要写了谁和谁之间发生的什么事?

学习啦在线学习网   ② 画家去捡贝壳去了,小姑娘在干什么?

  ③ 小姑娘喜爱贝壳吗?为什么画家给她贝壳她不要;贝壳掉在地上,她捡起来,又还给了画家呢?

  ④ 小姑娘为什么不听老伯伯的劝说,仍旧给画家看东西?

学习啦在线学习网   2. 组织讨论,抽两三名学生回答。

学习啦在线学习网   (回答问题时,要求学生当众把意思表达完整,师生共同帮助。)

  3. 整体了解课文内容,结构,思考课文写了哪些人,哪些事,以什么顺序写的。

  三、细读课文,体会感情,享受乐趣:

学习啦在线学习网   1.学习课文第1段。(1至6自然段)

  学生轻声读课文。幻灯出示问题:

  ①小姑娘在金色的海滩上干什么?

  ②画家来到海滩,与小姑娘说了什么?

  ③小姑娘答应了画家什么事?

学习啦在线学习网   组织学生讨论,理解这些问题,在学生回答的基础上,教师点拨。

  2.学习课文第2段。(7至17自然段)

  问题:

  ①老伯伯劝说小姑娘回家,小姑娘为什么不听?

学习啦在线学习网   ②小姑娘说了一句很重要的话,找出来,读一读,说说反映了小姑娘什么品质、什么精神?

  ③画家捡了许多贝壳给小姑娘,她为什么不要?

  ④小姑娘又说了一句什么话,反映了她什么品质、什么精神?

  抽几名学生提问,师生共同帮助。

学习啦在线学习网   抽学生读一读小姑娘说的话,提问:谁能说说从小姑娘的言谈中,反映出了小姑娘的什么?组织讨论。明确:小姑娘摇摇头,把画家的衣

学习啦在线学习网   服和画夹紧紧搂在怀里。说明了小姑娘是一个诚实可信、说到做到的孩子。第二次小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要。我要回家吃饭啦!”

学习啦在线学习网   说明了小姑娘听老师话,不随便要别人东西。学生仔细读小姑娘两次说的话,进一步思考。抽两三名学生说说小姑娘是怎样做的,加深理解小

学习啦在线学习网   姑娘的高尚品德。

  3.学习第三段。(课文18至21自然段)

  问题:

学习啦在线学习网   ①小姑娘特别喜欢贝壳,为什么却把落在海滩上的贝壳,一颗一颗捡起来还给画家?

学习啦在线学习网   ②画家为什么惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了,心潮像海浪一样翻腾?

学习啦在线学习网   (抽几名学生回答,明确:小姑娘非常喜欢贝壳,但她能记住老师的话,不能随便要别人的东西。画家被小姑娘感动,从心底里敬佩小姑

学习啦在线学习网   娘的高贵品质,赞赏小姑娘高尚的品德。因此,他的眼圈红了,心潮像海浪一样翻腾。)

  (2)组织讨论,画家为什么惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了?说说这句话在文章中起了什么作用,反映了什么主题思想。

  (抽几名同学回答,师生评议,补充完整。)

  (3)熟读课文第3段。

学习啦在线学习网   四 :总结全文,延伸拓展:

学习啦在线学习网   1、读了小姑娘的故事,你想说些什么?

  2、依据课后提示把故事讲一讲

  五、布置作业:讲故事给家人听。

  1、摘抄自己感兴趣的内容

  2、写写读后感

  板书设计:

学习啦在线学习网   美好的心灵 诚实守信

  小姑娘 拾贝壳 替画家看衣服

  老伯伯 劝她回家

  画家叔叔 送贝壳

  小学四年级语文《沙滩上的承诺》教案模板二

  教学目标:

  1.流畅地朗读课文。

学习啦在线学习网   2.理解课文,体会小姑娘的美好心灵。

  3.向小姑娘学习。

  教学重点:

  理解课文,体会小姑娘的美好心灵。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、导入新课

  今天,老师提个问题,请你们敞开心扉,把真实的想法谈出来。假如我们的亲人、朋友托你做一件事,开始很容易,但中途遇到了困难,

学习啦在线学习网   你是就此为止还是努力负责到底?如果你帮助了别人,他要赠送你非常喜欢的物品,你是欣然接受还是婉言谢绝?

  这节课我们要学的《沙滩上的承诺》一文中的小姑娘,就为我们做出了榜样。这篇文章写得很美,下面请同学们自己读课文,然后谈谈自

  己知道了什么?

  二、学生自己读课文(整体感知),之后谈收获

  1.地点:海滩上;时间:夏天。

学习啦在线学习网   从“小姑娘穿着连衣裙,在太阳底下”,“额头上沁出汗珠”,“火热的太阳”可以看出。

  2.人物有小姑娘、画家、老爷爷三个人。

学习啦在线学习网   三个人互不相识,画家让小姑娘看衣服和画夹;老爷爷劝小姑娘回去,要帮助她代看画家的东西。

  三、小组讨论

  1.课文中写了三个人,这三个人中谁是主要的?

学习啦在线学习网   2.课文写了小姑娘的什么事?从哪能看出她的可爱?

  课文写了小姑娘为画家看衣服;画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不收;在回家的路上,画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡,小姑娘捡起后

学习啦在线学习网   ,又还给了画家。

  写她的模样的词句:“小姑娘闪着明亮的大眼睛”。

学习啦在线学习网   写她的神情、动作的:“把刚拾到的贝壳送到画家面前”、“小姑娘点点头,望着画家游向礁石那边”。

  写她的语言的:“我不要,我要回家吃饭了”、“叔叔,您的贝壳!”。

学习啦在线学习网   (通过这些描写,觉得小姑娘非常可爱,心灵很美。)

学习啦在线学习网   四、学生质疑;教师点拨,全班交流,相机进行朗读训练

  1.在画家面前,小姑娘有些什么举动?说明什么?

  当画家问她话时,她“闪着明亮的大眼睛”,从这一双明亮的大眼睛感到小姑娘很美,很聪明。

  2.当画家委托她看衣服时,她“点点头”。说明什么?(乐于助人。)

  3.画家看到小姑娘抬到的贝壳为什么“笑了笑”?他来到这是想到礁石那捡贝壳吗?

  (不是。画家游向礁石,是为了给小姑娘捡更好看的贝壳。因为他看到小姑娘喜欢贝壳,又发现小姑娘在海滩上捡的贝壳不是很好看。画

学习啦在线学习网   家“笑了笑”的时候,心里可能就是这样想。)

  4.小姑娘为什么不听老爷爷的劝告,依然耐心地等待画家回来?小姑娘心里是怎么想的?你有何感受?

  (答应了画家叔叔委托的事,就得负责做好,自己说的,就得坚决做到底。)

  5.画家叔叔终于回来了,他把捡到的贝壳给小姑娘看,还向他介绍,让她挑,小姑娘有没有要?她是怎么回答的?你体会到了什么?

  (小姑娘为画家看衣服,绝不是为了得到漂亮的贝壳。“灿烂夺目”的贝壳很有诱惑力,引起了小姑娘的羡慕和夸奖。由于她内心是纯洁

  高尚的,所以不随便接受别人的礼物,更没想过帮助别人应得到回报。)

  6.画家“感动极了”,当时心里会想什么?

  (小姑娘帮“我”看衣服和画夹,花了这么多时间,“我”送给她喜欢羡慕的贝壳,她却不接受,这太让人感动了,“我”得想个办法。

  )

  7.小姑娘把落在海滩上的贝壳,一颗一颗捡起来还给画家。画家眼圈为什么红了?

  (他怎么也没想到小姑娘会这样做,她的心灵是那样纯洁美好,有一颗金子般的心。)

学习啦在线学习网   8.你想怎么赞美小姑娘?

  小学四年级语文《沙滩上的承诺》教案模板三

  教学目标:

  1.认读10个生字。

学习啦在线学习网   2.分角色朗读课文,感受小姑娘克服困难,履行诺言、不图任何报答的美好心灵。

  3.能够依据提示把故事讲给别人听。

  教学重点:

  分角色朗读课文,能够依据提示把故事讲给别人听。

  教学难点:

  依据提示把故事讲给别人听。

  课时安排:

  1课时

  教学过程:

  一、导入:

  教师:同学们,你们知道什么是承诺吗?你们又有谁向别人作过承诺?

  学生自由发言。(教师适时总结)

  二、学生自学。

  1.初读课文,了解大意。

学习啦在线学习网   2.查字典解决生字词。

学习啦在线学习网   3.小组交流自学情况。

  (教师在这一过程中,巡视帮助有困难的学生。发现问题及时纠正。)

  承诺:对某项事务答应照办

学习啦在线学习网   礁石:河流海水中距离水面很近的岩石。

学习啦在线学习网   一望无际:一眼看不到边。

  镶:把物体嵌入另一物体内,或者在另一物体的边缘。

  额头:人的眉毛以上,头发以下的部分统称额头。

  焦急:着急。

学习啦在线学习网   情不自禁:抑制不住自己的感情。

  惊讶:感到很奇怪,惊异。

学习啦在线学习网   心潮:比喻像潮水一样起伏的心情。

  翻腾:上下滚动。

  4.小组代表汇报,集体纠正问题。

  5.自己读课文,要求正确。

学习啦在线学习网   6.两人一组互相检查。要求正确流利。

  7.指名读。

  三、理清脉络。

  1.轻声读课文思考:

学习啦在线学习网   课文按事情发展顺序可分为三个部分,根据提示给课文分段。

学习啦在线学习网   (1)小姑娘答应为画家看衣服。

  (2)小姑娘遵守诺言,克服种.种困难,坚持为画家看衣服。

  (3)小姑娘不要任何回报,画家被感动了。

  2.给课文分为三个部分。

  四、关于课文你有什么不懂的问题?

  1.轻声读课文,想一想有什么不懂的问题?

学习啦在线学习网   2.小组交流、解疑。(教师在这一过程中,发现问题随机解决。)

  3.集体梳疑。

  五、通读课文,学会复述。

  1.轻声读每一部分,然后合上书,跟同桌讲一讲这部分的内容

  2.老师巡视指导

  六、总结全文。

  1.读完这篇课文,你有什么体会或想法?(结合实际谈感受,或对小姑娘写一段话。)

  2.有感情地朗读你喜欢的句子,也可以背一背。

  3.展示朗读或背诵。

学习啦在线学习网   4.摘录你喜欢的语句。

  七、作业。

  把这个故事讲给爸爸妈妈听

  附板书:

  4.沙滩上的承诺

  答应

  遵守诺言

  不要回报


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