初中记叙文的答题技巧
学习啦在线学习网同学们的成绩一直是老师与家长们担心的问题，该如何提升自己做题能力呢，初中语文记叙文阅读答题技巧有哪些呢。下面小编为大家带来初中记叙文的答题技巧，希望大家喜欢!
初中记叙文的答题技巧
一、相关知识
学习啦在线学习网1.六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果
2.记叙的顺序及作用
学习啦在线学习网(1)顺叙：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。
学习啦在线学习网作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
学习啦在线学习网(2) 倒叙：把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件的发生、发展的次序往下记叙。
作用：造成悬念、引人入胜、吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性;
突出中心;
内容集中，对比鲜明;
(3) 插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
作用：补充交待了……，使叙述更加充分，内容更充实;
为下文的……做铺垫。
插叙和倒叙的区别：
(1) 把中心事件的结局或某个重要情节提到前边来，然后再顺着中心事件的发生、发展的次序往下记叙，是倒叙。这种写法是先倒叙，后顺叙。
如果全文的结构是顺叙，中间插入了另一件事，显然它也可能是以前发生的事，但在全篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
学习啦在线学习网(2)倒叙部分是中心事件的一部分，紧扣住“时间”，衔接分明;插叙可以插入跟中心有关的另一件事或另一场面，插叙完了，把暂时中断的时间继续下去即可。
学习啦在线学习网3.记叙的线索：(1)时间(2)行踪(3)人物(4)物件(5)事件(6)情感变化(7)见闻和感受
找线索的方法：
标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句出现的关键语句。
学习啦在线学习网作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题套路：
如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
4.记叙文中的表达方式及作用
(1)描写：包括环境描写和人物描写。
环境描写：分自然环境和社会环境描写
自然环境
①渲染了……的气氛 ②烘托了人物……的心情 ③推动情节发展，为下文做铺垫 ④暗示了人物……的品质 ⑤表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
社会环境
①交待了……的社会(历史)背景。
②交待了人物活动场所。
③交待了……的风土人情。
④为下文情节发展做铺垫。
人物描写：
学习啦在线学习网方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写
作用：表现人物……的思想和性格;或推动情节发展;或揭示文章主题。
角度：正面描写、侧面描写、细节描写
学习啦在线学习网正侧结合作用：使形象更加丰满，更加鲜明突出。表现了……
细节描写：具体生动地表现了……
(2)议论：记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
作用：承上启下;统领全文; 引发读者思考;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。
(3)抒情：
记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。
学习啦在线学习网直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;
间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。
作用：抒发作者……的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
(4)说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
学习啦在线学习网5.表现手法(写作手法)：
对比：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
衬托(侧面烘托)：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。
欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
学习啦在线学习网虚实相生：以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。
借景抒情：通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借助景物来表达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。
学习啦在线学习网寓情于景(情景交融)：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是在描写景物中自然地渗透了作者的情感。
二、 阅读技巧
1. 概括内容：
①要素归纳法
(1)找出文章的主人公：哪个人最能体现出作者要表达的中心思想，哪个人物便是主要人物。
学习啦在线学习网(2)的主人公：哪个人最能体现出作者要表达的中心思想，哪个人物便是主要人物。
(3)补充起因、结果、时间、地点(有必要交待哪个便交待哪个)
要求：语言简洁。可以用反推文章内容的方法检验正确与否。
②题目扩展法。
学习啦在线学习网有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下：本文写的是红军在二万五千里长征途中，克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。
③摘录句段法。
有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。如《养花》一文，可根据结尾段来概括它的大意：课文主要写养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。
2. 明确中心
(1) 抓标题 (2)从分析开头入手(3)从分析篇末入手
学习啦在线学习网(4)抓议论、抒情语句
概括主要内容，一般这样一些常用词语：
学习啦在线学习网本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，概括写作目的和思想感情，一般用：
学习啦在线学习网表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
学习啦在线学习网3.分析词的含义和作用：
学习啦在线学习网① 解释词的本义(有时不需解释)→②联系上下文分析在文中的意思→③表达了作者或文中人物……的感情。即(字面义)+语境义+情感义
学习啦在线学习网在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。
学习啦在线学习网4.文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：
(1)常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;
(2)一般是往前找;
学习啦在线学习网(3)找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
5.理解句子：
学习啦在线学习网(1)分析句子的表达作用
学习啦在线学习网①抓关键词：(字面义)+语境义+情感义
②抓修辞：
比喻：形象生动
学习啦在线学习网拟人：赋予事物以人的性格(思想、感情和动作)，使……人格化，形象生动
学习啦在线学习网夸张：给读者以鲜明而强烈的印象。突出/讽刺/强调了……
排比：增强了语言气势
对比：形成强烈反差，突出了……
对偶：句式整齐，形式优美，音韵和谐
学习啦在线学习网反复：强调/突出了……
学习啦在线学习网设问：引起读者注意和思考
反问：加强肯定/否定的语气
学习啦在线学习网引用：使内容更真实、准确、深刻、精密
反语：增加讽刺意味
初中记叙文解题技巧
一、 词语理解
1 、从词语的语境义开窍
学习啦在线学习网现代文教学和测试非常强调理解动态语言环境中的词语含义。这种理解不是孤立的静止的理解，而是对语言作活的理解分析，抓住了语言跳动的脉搏。我们知道同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的，有时甚至是相反的。所以正确地理解文中的词语的含义，必须充分考虑它所处的语言环境，而且对于某些词，如果不明词义，只要能结合语境，认真推敲，也可以大体揣摩出词语的意义。
2、从代词的上句开窍
学习啦在线学习网代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后。因此代词指代内容的落实在本句是找不到答案的，代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句中找，而且应当由远及近地去找，如果只着眼本句，不对词语所在的语段从整体上把握，就难以弄清它所指代的具体对象了。
3、从释句处开窍
有些词语的理解从本句中找不到答案，从上句中也找不到答案，这些词语往往比较抽象，对他们的理解同样离不开语境，从词语所在的语言环境中去理解，这仍然是必由之路。与其他情况不同的是，因为他们比较抽象，不好理解，所以作者往往在提出之后，对之进行阐释，这些阐释的句子我们称之为释句，释句往往在抽象词语之后，因此我们必须从下句中去找答案，由近及远地去找。
二、句子理解
4、从句子在语段中的地位开窍
关键语句往往在文章中成语段中起关键作用，要理解它，必须注意它本结构和修饰限制成分，同时必须考虑它在文章中处于什么地位，比如说，如果句子在文章、语段中是起着总起的作用，那么理解它必须从它所领起的那些内容去看、去找，如果句子在文章、语段中是起小结的作用，那么理解它必须从它的上文去看、去找相关信息，无论总起还是小结，关键要看句子的“管辖”范围，从句子的管区内寻找答案。
5、从相邻句开窍
中考现代文阅读试题，关于句子的理解，有些设问的句子既不在文、段开头起总起作用，也不在文、段结构部分起小结作用，而是在文章或者语段中间，它不是可有可无的句子，总在文章中起着一定作用。对这种句子的理解，特别注意其所处的语言环境，抓住这个唏子所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句，上下句往往隐含着解题的信息。此外还可以结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与中心思想有着这样、那样的联系，还可以结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容、作者写作的目的有着密切的关系;还可以从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起飞丰画龙点睛、揭示记叙的目的意义的作用;议论文中的记叙往往作为例证出现，证明论点;说明文中的描写，或再现对象特征，或以文艺性笔调起点染作品使之生动的作用。
三、根据具体内容
6、从核心词句开窍
学习啦在线学习网现代文阅读测试有一项基本能力要求，那就是对具体的内容，能加以概括，这是基本的常用题型。解答这类题目办法多种多样，如果所要概括的具体内容是单句，注意从句子结构入手，如果是复句、句群，注意句与句之间的关系，如果是文段，可以从标点入手，或从分层次入手，这是第一步;第二步是通过分析找出文中(或句中)关键词句，或称核心词句，也就是体现文段(或句)主要观点、思想内容的词句，用文中现成的词句来概括准确省力。
7、从设问法开窍
寻找核心词句是概括具体内容的有效办法，但是有些文章，有些语段，没有现成的中心句，找不到核心词，怎么办?那就采用设问法，给自己提问，然后结合原文来回答，一般说来如果语段是说明文，则问说明对象是什么，其特征是什么，如果有多个对象，则问相同点是什么、相异点是什么;如果是记叙文，则问记叙对象是谁，干什么，什么事，通过记叙体现了什么、说明了什么;如果是议论文，则问主张或反对什么，证明一个什么道理。设问法也是一种准确概括的方法，而概括的基本原则就：要点不能丢，语言要简练。
8、从本句的修饰语开窍
现代文阅读测试有一项重要能力要求，就是要能够把握文中的关键语句，句是重要的语言单位;由句组成段，进而组成文章，所谓句中关键的语句，常常指：表明文章主旨的句子，表现作者观点的句子，内涵丰富的句子，作用较大的句子，结构复杂的句子，意在言外的句子等等。确切地理解文中关键的语句，有助于把握文段的意思、文章的主旨，反过来说，把握了文段的意思、文章的主旨，也非常有助于理解文中关键的语句，因此我们应通过深入领会体察，抓其结构，解其主旨，品其意味，知其作用，真正把握文中关键语句。
学习啦在线学习网窍门之一就是从句子结构入手，抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成份，它们在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。
初中记叙文答题技巧方法
学习啦在线学习网考点之一：叙事线索考查类型：直接让考生回答本文的线索是什么?
线索：①人物线索：人物的见闻感受或者事迹
②物品线索：某一有特殊意义的物品。
③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
④事件线索：中心事件
学习啦在线学习网⑤时间线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰
考点之二：表达方式的考查
[类型1]、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。
对策：了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写
学习啦在线学习网[类型 2]、本段(本句)运用了哪些描写?简要说明这些描写的作用?
对策：1、了解描写的几种形式：
(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)
学习啦在线学习网(2)以动衬静，动静结合
学习啦在线学习网(3)正面与侧面，直接与间接
(4)人物描写的多种方法
(5)环境描写
2、重点了解几种描写的作用及答题格式。
①肖像(外貌、神态描写)——描写人物容貌、衣着、神情、姿态等
学习啦在线学习网作用：交代了人物的_身份、_地位、_处境、经历以及_心理状态。
②语言(对话)描写和行动(动作)描写
作用：形象生动地表现出人物的_心理(心情)，并反映了人物的_性格特征或_精神品质。有时还推动了情节的发展。
③心理描写
学习啦在线学习网作用：揭示了人物的_性格或者_品质。
④环境描写：自然环境描写——描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物
学习啦在线学习网社会环境描写——描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设
作用：自然环境渲染_环境气氛、烘托人物的_情感、预示人物的_命运、推动故事情节的发展;
学习啦在线学习网社会环境：交代故事发生的_时代背景，渲染_环境气氛。衬托人物心情;推动情节发展;
[类型3]、体会文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写
考点之三：表现手法[类型]：直接让考生归纳文段的表现手法及在文中的作用
学习啦在线学习网对策：1，了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等常见的表现手法。
2，掌握几种重要表现手法的作用如：
衬托(侧面烘托)：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。
学习啦在线学习网设制悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折
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