李登建《倾听原野》阅读答案
学习啦在线学习网 阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨。理清文章的写作思路(即文章的构建)。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。下面是小编给大家带来的《倾听原野》阅读答案，希望能够帮助到大家!
《倾听原野》
核心提示：原野疲惫地躺下来，像劳作后的汉子似的摊平四肢，对着天空敞开宽厚结实的胸膛。这个季节，那拥挤着、嬉闹着、任性地在这边掀起排排绿浪，从那边凹出条条金谷的庄稼都纷纷撤退，一群群地蹲在村旁场院里;贪恋热闹，日...
李登建
原野疲惫地躺下来，像劳作后的汉子似的摊平四肢，对着天空敞开宽厚结实的胸膛。这个季节，那拥挤着、嬉闹着、任性地在这边掀起排排绿浪，从那边凹出条条金谷的庄稼都纷纷撤退，一群群地蹲在村旁场院里;贪恋热闹，日夜在田亩上欢唱着穿梭织网的飞鸟，不知逃向了何方;就连悠来荡去的小驴驹、牛犊子也踪影杳杳了。空旷，沉寂，不痒不痛，无遮无拦，一眼可望穿八百里……
只有树们还站在这儿。
学习啦在线学习网 就在我对面的这些树，叫你简直不敢相认，它们变得这么丑陋了，它们脱去了银光闪闪的铠甲，憔悴、枯瘦、黧黑的枝干疙疙瘩瘩，且密布着一道道小口子，如同农人生了冻疮的皲裂的手，僵直地扎煞着，再没有往日那潇洒、优美而夸张的舞姿，漫天鹅毛大雪飘洒时，才会替它们包一层絮棉。有一株树许是负载过太多太重的果实，树身前倾，压弯的枝条几乎触到地面，显得矮小、衰老、衣衫褴褛，你不由得好生怜悯，它自己却并不在意，好像正沉浸于一团美梦，肯定又梦见头顶抽出簇簇新芽，新芽上缀满露珠般的宝石……
这片林子后面的树则散漫、自由、轻松得多，它们或三五一伙地小憩在地头，或稀稀落落地顺着沟渠溜达成一趟儿，或独个儿在田间伫望、徘徊……很像丹青妙手恣意挥毫遗落的墨痕。远树无枝，远人无目，你看不清它们的模样，谁被雷电劈断、烧焦了半边身子，谁因为根毛吸不足水分早早枯干了须发，谁的膀子上长了一堆圆鼓鼓的毒瘤，你全然不知晓。甚至它们各是啥树种你也说不上来，你喊不出它们的名字，其实对它们来说这不重要，原野上的树有无姓名是无所谓的。再蔓延开去的树就模糊了间距、姿势，仅剩一抹灰了，浅灰，深灰，很长很长，犹如峰峦起伏的山脉，绵绵地横亘在天边。
学习啦在线学习网 冬天的日头总是躲得那么远，像只断了线的风筝使劲往外挣，有时藏在铅色的云层后好几天不露面，宇间浑浊晦暗，酷似俄罗斯画《伏尔加河上的纤夫》背景的色调。“平林漠漠烟如织”，浓浓淡淡的雾霭终日在低空缭绕。它的忧郁感染了树们，一株株面色阴冷。空气仿佛凝滞了，即使近前的树也不见树梢晃动。它们就这样默默地呆在那儿。它们没有言语。浑朴的原野睡熟了一般。广阔的原野越发坦荡无砥，无际无垠。
我走下河岸，来到林子中，与树们紧挨着站在一块儿，摸摸这棵多粗，比比那棵多高，一寸一寸地抚摸树们苍白失血的肌肤，踮踮脚，钩住根长柯，捻一撮硬硬的皮屑。它们冰凉的躯体泛着温热，我能感觉到它们的脉跳、喘息和微颤，能感觉到它们在思虑什么，为了什么愁闷。此时我好像才真真切切地看到它们活得并不轻松，活得如此艰难，它们在把痛苦、忧伤咀嚼千遍后咽进肚里，在悄无声息地承受着命运压给的一切。我的心异常沉重、疼痛，我为它们悲哀：你们怎么就不怨恨、不愤怒、不呼号、不抗争!
学习啦在线学习网 原野太平静了，平静得令人绝望。
隐隐地，原野深处传来丝丝声音，细听又似乎什么都没有，不。是渐渐清晰，渐渐扩大，像钢铁铮铮的撞击声，像海潮裂岸的轰鸣，像万钧雷霆的震荡，它迅速滚过整个原野，无数头巨兽般疯狂摇撼着原野，要把原野翻个个儿，一阵剧颠，树冠上方支离破碎的天穹在噼里啪啦往下掉。虽然我还分辨不出这声音是哭是悲是怒，但我已经被一股无敌的力量、蓬勃的生气所裹挟、所推动，我眼前喧嚣起汹汹涌涌、铺天盖地的绿意。我听见一个崭新的世界正婴儿般呱呱叫着诞生!
我不知道这声音来自树们，还是我的幻觉。
学习啦在线学习网 原野的平静也是一种大平静。
等待风。
《倾听原野》阅读题：
1.本文的标题是“倾听原野”，而表现的主体却是“树”，作者为什么这样写?(4分)
2.简要分析树在文中的象征和意义。(5分)
3.“原野的平静是一种大平静。”结合原文，说说这句话在文中的含义。(4分)
4.文章倒数第二自然段作者说“我不知道这声音来自树们，还是我的幻觉”，你认为“这声音”来自哪里?请结合全文谈谈自己的看法。(5分)
《倾听原野》参考答案：
学习啦在线学习网 1.(共4分)树是原野生命力的代表，是作者倾听的主体(2分);这样写有利于揭示主题，表现树是原野的希望。(意思对即可，2分)
2.(共5分)树象征了生活在原野上的广大农民(2分)。/他们辛苦的、巨大的付出，具有在恶劣环境中坚忍生存的精神，他们平凡普通默默无闻的身份，他们与世无争，(答对三点，可得2分)/但他们却以顽强的生命力和执着的精神改变着大地的面貌，使原野生机勃勃，充满了希望(1分)。(共5分，意思对即可。)
3.(共4分)原野的平静是表面的，表面看来空旷、沉寂，/(2分)但正是在这平静中酝酿着汹涌的绿意、蓬勃的生机，充满希望。(能揭示出“大”来，2分)
4.(共5分)“这声音”应该来自树们(2分)。/从全文来看，作者描写了不同类型的树，它们或丑陋、或无名、或沉默，活很艰难，但它们还在做着“簇簇新芽”的梦，“冰凉的躯体泛着温热”，“树冠上方支离破碎的天穹在噼噼啪啪地往下掉”等(结合文章内容，能分析到两处可得2分)，/作者正是从它们的身上感受到潜在的、蓬勃的生机，看到了原野的希望，只待春风一到，原野就会涌起铺天盖地的绿意。(总结主要结合文章主旨)
学习啦在线学习网 (1分，本题属探究性题目，必须有分析。)