白洋潮文言文阅读答案
白洋潮是明末清初散文家张岱的游记，张岱与朋友在绍兴西北滨海的白羊村见到了气势不凡，极为壮观的钱塘江潮，十分感慨，下面给大家分享一些关于白洋潮文言文阅读答案，希望对大家有所帮助。
白洋潮
张岱
庚辰八月(明崇祯十三年，即1640年)，吊朱恒岳少师(官名，与少傅、少保合为三少。一般为大官加衔示宠而无实职)，至白洋(山名，又叫龟山，在浙江绍兴市西北，临海)，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄(chu1n快速)往，章侯、世培踵(跟随)至，立塘上。见潮头一线从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘(b^分开)翼惊飞。渐近，喷沫冰花蹴(c)踢溅)起，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞(同“簇簇”，聚集一起)无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易(后退)，走避塘下。潮到塘，尽力一礴(拍打)，水击射溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫(瀑布)，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
一、文学常识
学习啦在线学习网《白洋潮》选自__明末清初(朝代)文学家张岱__(人名)所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释
学习啦在线学习网1、颜始定( 才 ) 2、世陪踵只至( 脚后跟 )
3、尽力一礴 (撞击) 4、岁岁如之(年 )
5、故事，三江看潮 ( 旧例，旧俗 ) 6、公问其故 ( 原因 )
学习啦在线学习网7、余遄往( 急速 ) 8、蹴起如百万雪狮(蹦跳 )
学习啦在线学习网9、看者辟易(惊退 ) 10、擘翼(张开翅膀拍水飞迸)
学习啦在线学习网11、镞镞(同“簇簇”，攒聚之貌 ) 12、漱激(冲刷激荡 )
13、喧传(哄传 ) 14、旋卷而右(很快)( 连词 )
三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 (代词，这里指代涌起的潮水：旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。)
2、岁岁如之 (指示代词，这样，这里指代暗涨潮的现象：三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”)
3、怒雷鞭之 (代词，这里指代涌起的潮水：百万雪狮)
4、则飓风逼之 (代词，这里指代涌起的潮水：白洋潮)
四、课文理解
1、 概括本文主旨：
本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?作者为什么这样写?
正面描潮水的特点，逐步推进，从远及近，用墨越来越浓，形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应：坐立不安、心惊胆战。
作者这样写，衬托了白洋潮的声势巨大，让人恐惧，突出潮水的威力无比，颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
学习啦在线学习网① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花，蹴起如百万雪狮
学习啦在线学习网③ 炮碎龙湫，半空雪舞。
学习啦在线学习网4、“喷沫溅花，蹴起如百万雪狮”，句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”?
学习啦在线学习网因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势，还显示其洁白如雪的色彩。而“雄师”只能写出潮水的声势，但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外，潮头更大，何耶”的作用?
学习啦在线学习网以疑问句结尾语气比较强烈，内容与开头的“三江看潮，实无潮看”形成对比，不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情，而且给读者留下了广阔的想象空间，引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小，章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象，作者采用由远及近的空间顺序，写得次第井然。文中先以“立塘上”作观察点，以一“见”字统领下文描写的内容，然后启开镜头，调整焦距，分摄了以下六个画面：“潮头一线，从海宁而来，直奔塘上”是远景;“稍近，则稳隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞”是一组中景;“渐近，喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先”是第二组中景;“再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上”是近景;“潮至塘，尽力—礴，才击射溅数丈，著面皆湿”是一组特写;“旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞”是第二组特写。 这样从远到近的六个画面，完整细致地刻画出白洋潮汹涌奔腾的壮丽形象。
7、作家于庚辰八月来到白洋，与朋友“同席海塘”，有人“呼看潮”，于是作家“遄往”，朋友“踵至”。“遄往”、“踵至”两个词语显现出观赏者急于看潮的迫切心情，为下文描写白洋潮的壮观景象烘染出紧张欢快的气氛，
7、文章两次写到观赏者的情态感受分别是 “看者辟易，走避塘下” 和“看之惊眩，坐半日，颜始定”
前者从人们慌忙逃避的动态烘托潮头逼近海塘时的来势凶猛;后者则从惊惧不安的神态中进—步突出了白洋潮排山倒海的气势。
8、文章开篇，不开门见山直接写白洋潮，而是先写无潮看的“失望”之情，然后再写看潮的奇观，作者运用欲扬先抑(反衬、对比)的手法，使读者形成一种心理“反差”，后文的“余遄往”才顺乎自然;也正是因了这个“反差”，白洋潮的壮现才越发引人注目。
9、“如驱千百只小鹅擘翼惊飞”兼用比喻、夸张，逼真地摹写出潮头“稍近”时的色彩和动态，“千百群”极写画面之壮阔，“惊飞”写出奔进速度之快。
10、“如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先”则兼用比喻、夸张、拟人三种辞格，将潮头“渐近”时的状、色、声融为—体。
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