鲍叔辞为宰阅读答案
不难发现文言文阅读题所选的文言文片断皆为浅易的典范的文言作品，但是我们还是要通过做文言文阅读题的练习提高自己的做题能力。下面给大家分享一些关于鲍叔辞为宰阅读答案，希望对大家有所帮助。
《鲍叔辞为宰》阅读原文
桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎!臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也;治国家不失秉，臣不如也;忠信可结于诸侯，臣不如也;制礼义可法于四方，臣不如也;介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎?”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何?”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。彼知吾将用之，必不吾予也。”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’ 鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎?”鲍叔曰：“不受也，夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎?”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故，君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”
公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸?”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也;杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”于是鲁君乃不杀，遂生東缚而柙 [xiá,木笼]以予齐。
学习啦在线学习网(节选自《管子·小匡》)
【注】 管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。
《鲍叔辞为宰》阅读题目
8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )
学习啦在线学习网A.君有加惠于其臣 加：增加
B.治国不失秉 秉：同“柄”，权柄
C.君若宥而反之 宥：宽恕
D.是君与寡君之贼比也 比：并列
9.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 ( )
A. 精思傅会，十年乃成 今乃用之，可乎
B. 其为君亦犹是也 以故其后名之曰“褒禅”
学习啦在线学习网C.. 彼知其将反于齐 赵尝五战于秦
学习啦在线学习网D. 君何不杀而授之其尸 卒廷见相加，毕礼而归之
学习啦在线学习网10.下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是 ( )
学习啦在线学习网①夫管仲，民之父母也。
②将欲治其子，不可弃其父母。
③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。
④夷吾事君吾二心。
学习啦在线学习网⑤君若欲定宗庙，则亟请之。
学习啦在线学习网⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。
学习啦在线学习网A.①③⑤ B. ①④⑥ C.②③⑥ D. ②④⑤
学习啦在线学习网11.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。
学习啦在线学习网B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。
学习啦在线学习网C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。
D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎!
译文：
(2)彼知吾将用之，必不吾予也。
译文：
(3)于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。
译文：
《鲍叔辞为宰》阅读答案
8-11 ADAC
12、
学习啦在线学习网(1)如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧!
(2)他知道我们将要任用管仲，一定不会(把管仲)交给我们。
学习啦在线学习网(3)在这种情况下鲁国国君就没有杀(管仲),于是(把他)活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。
学习啦在线学习网解析 (1)“治”的意思是“治理、管理”，在这里就要译成“如果一定要治理国家”那么和后文不连贯，且不合常理，因为管仲未到任时齐国也在管理国家，所以要主要到效果“管理得好”。这个意思是从与“乱”相对的词义上来理解，所以应该是使动用法“使……治”解释成“使……治理得好”。“则非臣之所能也”注意是判断句式，要翻译出来。 “其唯”是两个词，其，语气副词，表揣测语气，译为大概、恐怕;唯，只有。
(2)“必不吾予也”是一个否定句代词作宾语，宾语前置的句式现象，正常的语序应该是“必不予吾”，还要注意省略现象，就是“予”的对象——管仲。
学习啦在线学习网(3)“于是”是个古今异义词，翻译的时候要注意分解成两个词“于”和“是”，解释成“在这种情况下”。“生来”也是古今异义词，“生”这里是修饰动词“来”，解释成“活着”;而“来”在这里应该为使动用法，“使……来”，可译成“交来、送来”。“柙”文中有注释——柙 [xiá,木笼]，在句中作动词，用木笼装着。“以予齐”中的“以”是目的连词，可以为“来给齐国”。
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