小班沟通随笔
童心是与幼儿沟通的最好桥梁。下面是学习啦小编精心为您整理的小班沟通随笔,希望您喜欢!
小班沟通随笔篇一
回顾过去的一个学期,拾起点点滴滴的收获,我发现教育成功的秘密不是批评与惩罚。只有用爱去感化学生,用心与学生沟通才能创出教育和谐的新天地。
我们班的曦曦是一个聪明活泼的女孩子,上课能专心听讲,积极发言,讨人喜欢。可是,一回到家,爸爸妈妈就管不住她了,作业匆匆忙忙写完,字迹潦草,正确率低,总喜欢看电视。爸爸妈妈都把机顶盒藏起来了,她还能守着一个频道看个不停。久而久之,她会忘记做作业,忘记带作业,总是丢三落四。面对这样的情况,我很着急,打电话给她妈妈,她妈妈感到很无奈。怎么办呢?
趁着活动课的时间,我把曦曦叫到身边,想跟她谈心。她慢悠悠地走到我的身边,一副无精打采的样子,好像是做好了挨批的准备。我对她微微一笑,语重心长地说:“听说你很喜欢看电视啊,老师特别理解,电视里有很多有意思的东西,特别是动画片,可吸引小朋友了呢!老师在你这个年纪的时候,也喜欢看。可是,我也清楚电视看多了很不好,视力会下降,黑板上的字都看不清,会戴上深度近视眼镜,可丑了呢!最严重的,还会导致失明,身边美好的事物都看不见了,多可惜啊!”曦曦听了这番话,脸上出现了惊讶的表情,我想她是被我的话给震撼到了,知道多看电视是一件十分可怕的事情。
于是,我趁热打铁,继续说道:“老师觉得作为一名学生,主要任务是学习,周一到周五放学回家就别再看电视了,等到周末的时候看一会儿,放松一下,想想也是很开心的呀!对不对?”曦曦点了点头。“老师也是这样的,平时上班的日子就不看电视,周末偶尔和家人一起看一会儿,聊聊天。其实呀,我觉得看电视还不如看书呢,电视都是根据书上的内容改编出来的,比如我们刚刚学过的神话故事《沉香救母》,后来就被改编成了动画片《宝莲灯》……如果每天做完作业之后,看个半小时课外书,你就可以一边读文字一边想象画面,创造属于自己的有趣故事,多么了不起啊!”我一边说一边摸了摸曦曦的头。曦曦嘴巴微张,仿佛是受到了启发,两眼也渐渐有神起来。
“老师知道,曦曦是个非常懂事的孩子,肯定能够听取老师的意见,改正缺点。有的时候,如果实在控制不住想看电视,就告诉自己看书吧,看书更好。我们先试一周,看看能不能坚持,如果能坚持,老师买一份你最喜欢的鸡米花给你吃好不好?”曦曦一声响亮的“好”让我知道我们的沟通开始奏效了。
我也把这些情况告诉了曦曦的妈妈,她的妈妈对我的工作表示支持与感谢,让我对孩子的信心也倍增。一周匆匆而过,当我再找曦曦谈心的时候,曦曦一脸高兴地和我说她做到了;当我再打电话给她妈妈的时候,她妈妈告诉我曦曦这一周可自觉了。我为孩子的改变感到由衷的高兴。当然,我也没有忘记当初的承诺,买一份鸡米花奖励给曦曦。我在班级举行了一次“颁奖仪式”,主角就是我们的曦曦,我在全班孩子面前表扬了曦曦在家的优异表现,是给她打气,也是给其他孩子提供一个榜样。
自此以后,一周,两周,三周……曦曦都能够做到回家耐心做作业,不看电视,坚持阅读。一个学期下来,她也先后获得了班级的“写话状元”“语文进步之星”,学校的“希望之星”……
学习啦在线学习网 假期里,曦曦会看电视,时间一长,她妈妈就会提醒她,超过规定时间就要告诉邱老师。曦曦一听,立马就关电视机,拔插头。我想,这不是对老师的畏惧,而是打心底里信服老师。老师在与孩子沟通的时候,充满爱与尊重,那么孩子在心里也会尊敬老师。
爱无处不在,教育时机也无处不在。也许我们与孩子之间的几句掏心的话,让他们亲近了父母、老师,融通了父母间或师生间的情感;我们有心创设的一个个教育细节,同时也引发了人与人之间心灵的一次次感动。在今后的教育教学工作中,我要不断提醒自己:教育要从心开始,沟通更从心开始!
小班沟通随笔篇二
在所有的词典当中,“孩子”两个字应当是我们心中最柔弱,最挚爱的两个字。他们就像一颗幼苗,需要教师为他们提供最适宜的成长空间,而这种空间的形成,则重在生活的每一天。
师生间的交流是维系孩子健康情感的关键因素,是最为有效的教育途径之一,这种沟通不仅能使孩子获得各方面的知识和能力,更重要的是能够增进师生间的感情交流,能够更好的了解孩子的心理特点及他们的需要。无论是表扬、批评或闲聊,都要做到目光中饱含深情,态度中蕴含希望,神情中充满慈爱和关怀,要内冷外热,保持清醒头脑,不迁就,讲究交流的方法,从而在心理上使幼儿信任你,对你有安全感。交流可以是随时随地的。教师应会利用和孩子在一起的任何时间。比如:乘凉户外观察的路上、饲养植物的时候等,这种交流的内容可以不说的很深,也不一定是讲道理,只因为有这种交流的习惯、气氛,就会使孩子从中获得一种健康的情感影响。
小班沟通随笔篇三
学习啦在线学习网 作为一名幼儿教师,我觉得不但要有爱心,更重要的是要有一颗童心。
学习啦在线学习网 每个孩子都爱看动画片,最近孩子们议论最多的是《喜羊羊和灰太狼》,一议论起来,一个个可来劲了,有时因为一个细节把小脸都争红了,我也爱看动画片,象《猫和老鼠》,《金刚葫芦娃》等,我都看了不止一遍,动画片我每天不误。
学习啦在线学习网 一天范晨阳,刘文睿等一些小朋友正在议论“喜羊羊和灰太狼”,我走进去和他们一起议论起来,开始他们一愣,一个个惊慌失措的看着我,随后便兴奋地同我一起讨论起来。看着他们一张张可爱的小脸我可高兴了,因为此时我知道,我和孩子们已经没有了距离。一次范晨阳的妈妈对我说:“我们范晨阳回家很高兴地说‘我们老师也喜欢看喜羊羊和灰太狼,我很喜欢我们老师’。”
是的,我明白我与孩子之间没有距离,是因为我有一颗童心,童心是与幼儿沟通的最好桥梁。从那以后,我和孩子们的距离更近了,心贴的更紧了,让我们所有的幼儿教师都架起与孩子之间的那座童心桥吧!