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高中文言文以的用法

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高中文言文以的用法

  文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。高中文言文以的用法有哪些呢?下面是学习啦小编整理的高中文言文以的用法,欢迎阅读

  高中文言文以作介词的用法

学习啦在线学习网   (一)“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身份"等。例如:

学习啦在线学习网   以故法为其国与此同。(《察今》)

  愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)

  乃入见。问:"何以战?"(《曹刿论战》)

  余船以次俱进。(《赤壁之战》)

  是时以大中丞抚吴者为魏之私人……(《五人墓碑记》)

  (二)“以”字起提宾作用,可译为"把"。例如:

学习啦在线学习网   秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相如列传》)

学习啦在线学习网   (三)“以”字表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于"。例如:

  且以一璧之故逆强秦之欢,不可。(《廉颇蔺相如列传》)

  时操军兼以饥疫,死者太半。(《赤壁之战》)

学习啦在线学习网   (四)“以”字引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于",可译为"在""从"。例如:

  余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。(《登泰山记》)

  今以长沙豫章往,水道多绝,难行。(《汉书•西南夷传》)

学习啦在线学习网   (五)“以”字表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟";有时可译为"率领""带领"。例如:

  天下有变,王割汉中以楚和。(《战国策•周策》)

  (公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》)

  高中文言文以作复音虚词"以是""是以"的用法

学习啦在线学习网   相当"因此",引出事理发展或推断的结果。例如:

  以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)

学习啦在线学习网   余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(《石钟山记》)

学习啦在线学习网   是以十九年而刀刃若新发于硎。(《庖丁解牛》)

  高中文言文以作连词的用法

  用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系。

  (一)“以”字表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去。例如:

  夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》)

  (二)“以”字表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。例如:

  余与四人拥火以入……(《游褒禅山记》)

  (三)“以”字表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果。可译"而""来""用来""以致"等。例如:

学习啦在线学习网   作《师说》以贻之。(《师说》)

学习啦在线学习网   剑赀财以送其行。(《五人墓碑记》)

  不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。(《出师表》)

学习啦在线学习网   (四)“以”字表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为"。例如:

  诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。(《信陵君窃符救赵》)

  古人……以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)

  (五)“以”字表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去。例如:

  木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来辞》)

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