烛之武退秦师文言文翻译及注释
烛之武退秦师文言文翻译及注释
《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。烛之武退秦师文言文翻译及注释是如何呢?本文是学习啦小编整理的烛之武退秦师文言文翻译及注释资料，仅供参考。
烛之武退秦师文言文原文
烛之武退秦师
学习啦在线学习网 九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
烛之武退秦师文言文注释
(1)晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。
学习啦在线学习网 (2)以其无礼于晋：指晋文公即位前流亡国外经过郑国时，没有受到应有的礼遇。以，因为。
(3)且贰于楚：并且从属于晋的同时又从属于楚。且，并且。贰，从属二主。
(4)晋军函陵：晋军驻扎在函陵。军，驻军。函陵，郑国地名，在今河南新郑北。
(5)氾(fán)南：古代东氾水的南面，在今河南中牟南。
学习啦在线学习网 (6)佚之狐：郑国大夫。
学习啦在线学习网 (7)若：假如。使：派。见：进见。
(8)辞：推辞。
(9)臣之壮也：我壮年的时候。
学习啦在线学习网 (10)犹：尚且。
(11)无能为也已：不能干什么了。为，做。已，同“矣”，语气词，了。
学习啦在线学习网 (12)用，任用。是寡人之过也：这是我的过错。是，这。过，过错。
学习啦在线学习网 (13)然：然而。
(14)许之：答应这件事。许，答应。
学习啦在线学习网 (15)缒(zhuì)：用绳子拴着从城墙上往下吊。
(16)既：已经。亡郑：使郑亡。
学习啦在线学习网 (17)敢以烦执事：冒昧地拿(亡郑这件事)麻烦您。这是客气的说法。执事，执行事务的人，对对方的敬称。
学习啦在线学习网 (18)越国以鄙(bǐ)远：越过别国而把远地(郑国)当作边邑。越，越过。鄙，边邑。这里作动词。
学习啦在线学习网 (19)焉用亡郑以陪邻：怎么要用灭掉郑国来给邻国(晋国)增加(土地)呢?焉，哪里，怎么。以：来。陪，同“倍”，增加。之(邻之厚，君之薄也)：主谓之间取消句子独立性。
学习啦在线学习网 (20)行李：也作“行吏”，外交使节。共(gōng)：通“供”，供给。
学习啦在线学习网 (21)尝为晋君赐矣：曾经给予晋君恩惠(指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国)。尝，曾经。为，给予。赐，恩惠。为...赐：施恩。许：答应。
(22)朝济而夕设版焉：(晋惠公)早上渡过黄河(回国)，晚上就筑城防御。济，渡河。设版，指筑墙。版，筑土墙用的夹板。
学习啦在线学习网 (23)厌：满足。
(24)东封郑：在东边让郑国成为晋国的边境。封，疆界。这里作用动词。
(25)肆其西封：扩展它西边的疆界。指晋国灭郑以后，必将图谋秦国。肆，延伸，扩张。封：疆界。
学习啦在线学习网 (26)阙：使...减损。盟：结盟。戍：守卫。还：撤军回国。
(27)因：依靠。敝：损害。
(28)
学习啦在线学习网 (29)知：通“智”，明智。
学习啦在线学习网 (30)以乱易整，不武：用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。
(31)吾其还也：我们还是回去吧。其，表商量或希望的语气，还是。
学习啦在线学习网 (32)去之：离开郑国。
学习啦在线学习网 烛之武退秦师文言文翻译
学习啦在线学习网 九月甲午，晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾经没有用应有的礼仪来接待他，并且在依附于晋国的同时又依附于楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时候，尚且不如别人;现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。
学习啦在线学习网 夜晚用绳子将烛之武从城墙上放下去，去拜见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道即将要灭亡了。如果使郑国灭亡对您有好处，冒昧地拿亡郑这件事情来麻烦您。越过别国(晋国)把远方的郑国作为(秦国的东部)边邑，您知道这件事是困难的，为什么要使郑国灭亡而增加邻邦晋国的土地呢?邻国的势力雄厚了，您的势力也就相对削弱了。如果放弃灭郑，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国使节来来往往，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡过黄河回到晋国，晚上就修筑防御工事拒秦，这是您知道的。晋国，有什么满足的(时候)呢?把郑国当作东部的疆界后，又想往西扩大疆域。如果不侵损秦国，晋国怎么取得它所企求的土地呢?秦国受损而晋国受益，希望您好好考虑考虑吧!”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就撤军回国。
子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我到不了今天这个地步。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的;失掉自己的盟国，这是不明智的;以混乱相攻代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。
词类活用
学习啦在线学习网 ⑴晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”)
⑵若亡郑而有益于君。 (使......灭亡，动词使动用法)
学习啦在线学习网 ⑶邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚，变雄厚;薄，变薄弱)
⑷越国以鄙远 (鄙，名词的意动用法，把……当作边邑;远，形容词用作名词，远地，指郑国)
学习啦在线学习网 ⑸朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作状语 朝，在早上;夕，在晚上)
⑹既东封郑，又欲肆其西封。 (“东” 为方位名词作状语，向东;“西”方位名词作形容词，西边的;前一个“封”，名词活用作动词，作 疆界。后一个“封”，仍为名词，疆界。)
⑺与郑人盟(名词活用作动词，结盟)
学习啦在线学习网 ⑻因人之力而敝之(形容词做动词，损害)
⑼共其乏困(形容词活用为名词，缺少的东西)
学习啦在线学习网 ⑽阙秦以利晋(使动用法.使.....获利)
⑾且贰于楚也(数词活用做动词,从属二主)
⑿夜缒而出(名词做状语;在夜晚)
⒀烛之武退秦师(使动用法，使……退却)
⒁既东封郑，又欲肆其西封 (名词作状语) (形容词作动词， 扩张，延伸)
⒂君亦无所害(动词用作名词，害处)
学习啦在线学习网 ⒃且君尝为晋君赐矣(动词用作名词，恩惠，好处)
学习啦在线学习网 ⒄若不阙秦(使动用法，使……减少)
通假字
学习啦在线学习网 1.共其乏困 (共，通“供”，供给)
学习啦在线学习网 2.秦伯说 (说，通“悦”，赞同，高兴)
3.失其所与，不知 (知，通“智”，明智)
学习啦在线学习网 4.何厌之有?(厌，通“餍”，满足)
学习啦在线学习网 5.无能为也已。(已，通“矣”，句末语气词)
古今异义
(1)行李之往来 (行李，古义：出使的人;今义：出门所带的包裹)
学习啦在线学习网 (2)若舍郑以为东道主 (以为，古义：把……作为;今义：认为 。东道主，古义：东方道路上(招待过客的)主人;今义：泛指接待宴客的主人)
学习啦在线学习网 (3)微夫人之力不及此。 (夫人，古义：那人;今义：一般人的妻子)
学习啦在线学习网 (4)亦去之 (去，古义：离开;今义：往，到)
(5)敢以烦执事(执事，古义：办事的官吏，这里是对对方的敬称;今义：掌管某项工作的人)
(6)共其乏困(乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累)
文言句式
1.以其无礼于晋，且贰于楚也 状语后置 应为“以其于晋无礼，且于楚贰也”
2.晋军(于)函陵，秦军(于)氾南 省略句
3.佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 应为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。言于：对……说
4.(烛之武)辞曰 省略句
5.是寡人之过也 判断句
学习啦在线学习网 6.(烛之武)许之 省略句
7.敢以(之)烦执事 省略句
8.邻之厚，君之薄也 判断句
学习啦在线学习网 9.若舍郑以(之)为东道主 省略句
学习啦在线学习网 10.(晋)许君焦、瑕 省略句
学习啦在线学习网 11.夫晋，何厌之有? 即“有何厌”，疑问代词作宾语，宾语前置 ;译文：晋国，哪会有满足的时候呢?
12.阙秦以利(于)晋 省略句
13.以乱易整，不武 否定判断句
学习啦在线学习网 14.若亡郑有益于君 状语后置 应为“于君有益”
烛之武退秦师作品背景
学习啦在线学习网 该文故事背景是秦、晋围郑，发生在公元前630年(鲁僖公三十年)九月甲午时。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国(《左传·僖公二十八年》：“役之三月，郑伯如楚致其师”)。结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公(重耳)为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军(郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国)。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。这时的秦国也有向外扩张的愿望，加上可以去“捞上一把”(实质这战争与秦国几乎没有关系)，所以，秦、晋联合也就是必然的了。郑国被秦、晋两个大国包围，危在旦夕，郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地勾起秦穆公对秦、晋之间的矛盾的记忆，向秦伯分析了当时的形势，采取分化瓦解的办法，说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理，终于说服了秦伯。
烛之武退秦师作品赏析
综合评述
本篇所记述的，是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。秦、晋围郑，形势紧迫，在这干钧一发之际，郑臣烛之武仅凭口舌说服秦伯，为什么会有这么大的突变呢?关键在于烛之武所说的两点针对了秦的切身利益。首先，灭郑于秦有害无益。秦对郑鞭长莫及，若以郑为东道主，就为秦称霸提供了住、食等种种方便，更何况“亡郑以陪邻”，这对秦有什么好处呢?其次，也是更为重要的晋有野心(对此秦本有戒心)，烛之武列举了秦伯曾亲身领略过的事实，再进行科学的推理，使秦伯恍然大晤——晋是大敌。烛之武用语不多，对秦穆公动之以情，晓之以理。
文中一共出现了三个人物：佚之狐，郑伯和烛之武。在这次精彩的说退秦师中，烛之武睿智的形象呈现出来。这篇文章，赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。[2] [4]
从军事角度看，《烛之武退秦师》是非常著名的通过谈判说服、消弭战争、争取和平的成功范例。这些成功的实践都是在通过谈判消弭战端、争取和平的思想指导下进行的，而谈判说服的成功又强化了这些思想的影响力。
段落详解
学习啦在线学习网 文章首段开篇就造成一种紧张的气氛：秦晋两大国联合起来围攻郑国，战争如箭在弦上，一触即发，为下文烛之武临危受命埋下伏笔。并埋下两处伏笔：郑无礼于晋，与秦无关;晋、秦不在一处。第二段写烛之武临危受命。他在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义。其中，佚之狐举贤和烛之武先“辞”后“许”，行文波澜起伏，颇具戏剧性。三段是全文的主体，也是说退秦师的关键。分四个层次：一是烛之武站在秦国的立场上说话，引起对方好感;二是说明亡郑只对晋国有利，“亡郑”、“陪邻”、“舍郑”，皆对秦国有害无益;三是陈述保存郑国，对秦国有好处;四是从秦、晋两国的历史关系，旧事重提，触及秦伯的恨处，说明晋国过河拆桥、忘恩负义，并分析晋国贪得无厌，后必“阙秦”。烛之武的说秦之词，句句令人毛骨悚然，具有撼人的逻辑力量，从而使秦穆公意识到晋强会危秦，于是与郑国订立了盟约，乃至帮助郑国。四段记晋师撤离郑国，同时体现一代霸主晋文公的政治远见。此段行文又一张一弛，先是“子犯请击之”，令气氛陡然又紧;文公“未可”，又松;直到“亦去之”，读者的心才安然放稳。[2] [3]
行文特色
学习啦在线学习网 一、伏笔照应，组织严密。该文处处注意伏笔与照应。秦、晋围郑的主要原因，是晋国为了征服异己，再加上晋文公与郑有个人恩怨。这一事件的发生，与秦毫无关系，这就为秦、郑联盟提供了条件。文章开头两句话“以其无礼于晋，且贰于楚也”，暗示了这一事件的背景，为全文作了铺垫。秦、晋虽是联合，二者并不是无隙可乘，这就容易使人理解：烛之武所以能够说服秦君并不是偶然的。全文正是按照开头的预示而展开的。烛之武说退了秦师，孤立了晋国，晋师最后也不得不撤退，正是这一暗示的结果。文章虽然篇幅短小，但有头有尾，结构严密，事件交待得很清楚，矛盾展示充分，收尾也圆满。[2]
二、波澜起伏，生动活泼。行文波澜起伏，生动活泼。当郑国处于危急之际，佚之狐推荐烛之武去说秦君，烛之武的一番牢骚，使事情发生波折。郑文公的引咎自责，也增添了情节的戏剧性。烛之武在说秦君的时候，一开头就指出亡郑于秦无益;但接着又退一步说：“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”以此作为缓冲;紧接下去就紧逼一步说明亡郑对秦不仅无益，而且有害。当秦国单独退兵之后，子犯发怒要攻打秦军，秦、晋关系一下子转而紧张起来。最后对晋文公讲了一番道理，晋军偃旗息鼓，一场风波，终于平息。这样一张一弛，曲折有致，增加了文章的艺术感染力。[1-2] [3]
三、详略得当，说理透彻。文章主要是表现烛之武怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上。对“退秦师”的前因后果，只作简略交代。在烛之武“夜缒而出”的前后，郑国君臣和百姓是怎样焦急地等待消息，秦国君臣又是以怎样的场面和骄横态度接待这位即将亡国的使臣，都只字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象，从而做到繁而不杂，层次井然。在说理这个主题上，着意描绘人物语言，使辞令引人入胜。不愧是一篇非常漂亮的外交辞令。语言的分寸，掌握得恰到好处。全部说辞只有短短的125个字，却说了五层意思，委婉曲折，面面俱到，步步深入，层层逼紧，句句动人，具有很强的说服力。其语言艺术达到了很高的水平。[2]
烛之武退秦师作品出处
《左传》亦称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，儒家经典之一。旧传是春秋末年左丘明所撰，清代经今文学家认为系西汉刘歆改编，近人认为是战国初年人据古各国史料编成。多用事实解释《春秋》，同《公羊传》、《谷梁传》用义理解释有异。《左传》起自公元前722年(鲁隐公元年)，终于公元前464年(鲁悼公四年)，比《春秋》多出17年，其叙事更至于公元前454年(鲁悼公十四年)为止。书中保存了大量古代史料，文字优美，记事详明，为中国古代一部史学和文学名著。该书每与《春秋》合刊，作为《十三经》之一。[6]
《左传》较权威传世版本有西晋杜预《春秋左氏传经集解》、唐代孔颖达等《春秋左传正义》、清代洪亮吉《春秋左传诂》、刘文淇等《春秋左氏传旧注疏证》(未完成，止于襄公五年正)，另有宋尧叟注，常与杜预注合刊。[6]
学习啦在线学习网 看了烛之武退秦师文言文翻译及注释的人还看了：
1.烛之武退秦师
10.烛之武退秦师读书笔记