s版一年级下册语文教案
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学习啦在线学习网 教案有利于教师科学、合理地支配课堂时间，下面由学习啦小编为大家整理的s版一年级下册语文教案，希望大家喜欢!
s版一年级下册语文教案(一)
1、有趣的汉字
教学目标：
学习啦在线学习网 1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字;会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。
学习啦在线学习网 2.正确、流利地朗读课文。
3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。
教学重点、难点：
重点：1.识字、写字
2.正确、流利朗读课文
学习啦在线学习网 难点：了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。
课前准备：
1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。
学习啦在线学习网 2.挂图，生字卡片。
学习啦在线学习网 教学时间：两课时
教学过程：
第一课时：
一、激情导入
1.猜字
出示挂图。(甲骨文的“马”字)
你们猜一猜，这是什么字?(这是“马”)这就是我们祖先最早创造的文字。
2.出示教材P1中的图。
请你们看一幅图画，发现什么了?
(1)我发现图上有两个人在走，旁边的字像两个“人”字。
学习啦在线学习网 出示 “从”叠在两个人身上。
(2)我看见一个小孩靠在树旁休息，旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。
3.板书课题(有趣的汉字)
学习啦在线学习网 4.读课题，说说“有趣”是什么意思。
二、读文识字
学习啦在线学习网 汉字怎么有趣?你们读读课文就知道了。
1.自由读课文、识字。
学习啦在线学习网 要求：(1)遇到不认识的字，看拼音读准字音，记住这个字。
学习啦在线学习网 (2)找找有几个自然段，标上序号。
(3)看看课后生字表里的生字都认识了吗?
2.同桌互相检查生字识记情况。
学习啦在线学习网 3.利用生字卡片检查生字识记情况。
学习啦在线学习网 (1)出示本课带生字的词语。
①小老师教读
②学生轮读
(2)出示本课的认读生字。
①学生轮读
②游戏巩固生字
s版一年级下册语文教案(二)
有趣的汉字
学习啦在线学习网 口-鸟----鸣
人-木----休
学习啦在线学习网 2、合在一起成新字
教学目标：
学习啦在线学习网 1.知识与技能：
(1)在本课的学习中，学生将认识13个生字;掌握7个字;学习2个新部首：“日字旁”、“小字头”。
学习啦在线学习网 (2)能正确、流利地朗读课文;能够在理解字义的基础上理解词语。
学习啦在线学习网 2.过程与方法：
学习啦在线学习网 (1)在愉快的语文学习中，激发学生的识字兴趣，理解汉字合体字的造字方法，了解汉字的演变过程。
学习啦在线学习网 (2)让学生利用自己的生活经验来学习，提高感知能力，学会用艺术的眼光观察生活的同时，对所获得的信息加以思考分析，开展多角度的探究性活动。
(3)学生通过学习成果的发布，提高展示表现自我和交流表达的能力。
3.情感态度与价值观：
(1)激发孩子的主动识字的兴趣，提高识字效率，培养儿童对祖国语言文字的热爱之情。
学习啦在线学习网 (2)使学生在充分体验汉字的奇妙演变及造字规律的同时，感悟到中华民族文化的博大精深，源源流长。从而促进学生综合素质的提高。
教学过程：
第一课时
一、利用图片(简笔画)，揭示课题
学习啦在线学习网 1.出示挂图：同学们，你们看!今天我们来到了什么地方?这里都有什么?(和书中的图相符)
学习啦在线学习网 2.显示独体字：
小嘴说一说：图中有什么?木、水、石……
学习啦在线学习网 小手写一写：书空字的笔画
我们读一读：复习学过的独体字。
(3)提出问题：一棵大树用“木”表示，想想一片树林的“林”可以怎样写呢?一片森林的“森”呢?
(4)揭示课题：今天我们就来学习独体字《合在一起成新字》。
学习啦在线学习网 二、朗读儿歌，学习生字
1.听儿歌，想原因：为什么“日”、“月”合起来就念“明”?看图片或听录音，在听、看、思考中引导学生理解这些合体字的组合原因，帮助学生记忆字形。
2.读儿歌，讲道理：
学习啦在线学习网 (1)教师教：集体读儿歌第一节，再指名发言，引导学生分析字形。
(2)学生学：小组读儿歌第二节，讨论生字的字形。
学习啦在线学习网 (3)师生合作：读儿歌、理解字义
师：一个太阳和和一个月亮合起来是……
生：日月明
学习啦在线学习网 (4)男女生对读：通过竞赛式的对读激发学生的学习兴趣。
男：日月
女：明
3.游戏激趣，巩固生字
学习啦在线学习网 《碰碰撞》：教师组合独体字，并说：“生字卡片碰碰撞，碰出生字谁来认?”学生答：“碰出生字我来认，日+月就念明。”
学习啦在线学习网 4.认读生词，巩固生字
游戏：悄悄话
学习啦在线学习网 教师出示生词卡片。学生分成两人一组，一方悄悄告诉另一方，对了点点头，错了悄悄告诉他。词卡：明月、男生、尘土、尖刀、森林、从来、众人、泉水、岩石、鲜花、甜水
s版一年级下册语文教案(三)
学习啦在线学习网 3、添“口”歌
教学目标：
1、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容，能正确、流利的朗读儿歌。
学习啦在线学习网 2、认识13个生字，会写7个。
学习啦在线学习网 3、培养学生自主识字的兴趣，以及热爱祖国语言文字的思想感情。
重点难点
学习啦在线学习网 能正确通顺的朗读儿歌，识记生字，了解生字的意思，并能运用生字组词说句。
教学准备
有关挂图、词卡等。
教学过程
第一课时：
一、激情导趣，引入新课
1、师：同学们，今天老师给你们带来了一个礼物。你们想知道是什么吗?
出示谜语：东南西北四道墙，围在一起四方方。
你要问它啥意思，鼻子下面嘴一张。
小朋友，你知道我是什么字吗?
学生猜字并说说猜的理由。
师：它的名字叫小口，今天它来找朋友，
它的朋友在哪里?请你们帮它认一认。
3、师：你的朋友在这里。我们先和“口”的老朋友打声招呼。
出示字卡：门下刀上几
(用开火车的方法让学生边读字边组词。)
4、师：谁来试着认一认“口”的新朋友?
学习啦在线学习网 出示字卡：合欠未
(学生试读并组词，发音不准的老师纠正。学生齐读。)
师：“口”字和独体字宝宝交朋友，转身一变成什么字?有的字你们认识，真了不起。有的字你们不认识，怎么办?没关系。它们藏在《添“口”歌》内，让我们来把它们认一认。今天我们来学习《添“口“歌》。板书课题。