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北师大版五年级语文下册教案

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北师大版五年级语文下册教案

学习啦在线学习网   不知道大家五年级下册的语文内容有没有提前了解,下面是由学习啦小编为大家整理的北师大版五年级语文下册教案,希望大家可以帮助到大家!

  北师大版五年级语文下册教案(一)

学习啦在线学习网   大人们这样说 教学目标:

  1、掌握本课的6个生字及生字组成的新词,能够联系实际和上下文理解本课词语和句子。

学习啦在线学习网   2、有感情地朗读课文,通过不同形式的读,让学生体会出当今人们赋予龙的新的含义,感受课文的整体美。

  3、激发学生对伟大祖国的热爱之情和民族自豪感。

  4、体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。

  教学重点:

学习啦在线学习网   有感情地朗读课文,通过不同形式的读,让学生体会出当今人们赋予龙的新的含义。

  教学难点:

学习啦在线学习网   理解作者对龙在古代和现代的不同意义的描述,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。

  北师大版五年级语文下册教案(二)

  第一课时

  教学思路:

  这篇课文用诗歌的形式,通过爷爷、奶奶之口,向我们介绍了中国古代民族的龙文化;又借爸爸、妈妈之言,向我们介绍了当今人们赋予龙的新的含义。层层递进,让人既感到古代龙的神奇,又让人体味到现代龙的腾飞与发展,读了给人以自豪与振奋之感

学习啦在线学习网   一、谈话导入新课:

  同学们,龙不仅是古代中华民族的图腾,更是我们现代化中国的象征。中国人对龙的喜爱凝聚在无数的神话、建筑、诗歌、地名中,更把中国视为龙的化身。下面,我们就一起听听大人们是怎样评价龙的吧!

学习啦在线学习网   二、老师感情朗读,学生放飞自己的想象,你仿佛能看到什么?想到什么?

  (老师看到你们刚才听的非常的投入,你们能将听到的、看到的、想到的告诉我们吗?学生可以畅所欲言,教师鼓励学生大胆的说出自己的想法。)

  你能结合自己课前查找的资料,来谈一谈自己的理解吗?

学习啦在线学习网   (学生可以结合自己查阅的资料:关于龙的神话、建筑、民俗,我国在工业、农业、科技方面所取得的巨大成就等等。)

  三、感悟语言的美。

学习啦在线学习网   这是一篇诗歌,听……(放课文的范读录音)

  同学们一定等不及了,也想读读这优美的诗篇,请你们打开书,利用手中的字典、结合课后的生字表解决生字新词,将课文读通读顺。

学习啦在线学习网   1、学生初读课文解决生字新词,教师巡回指导。

学习啦在线学习网   2、指名学生朗读课文,纠正错误发音,指导个别字的发音。如“搅”(jiao)的读音。

  四、深入学习课文

学习啦在线学习网   出示课件,指读:“长城好像在崇山峻岭中飞舞,它是民族历史的见证。它是巨龙留下的身影?”你们理解这句话的意思吗?

  (这句话有两层意思:一是说长城蜿蜒于崇山之中,形似聚拢;而更深一层的含义是说,长城是世界上伟大的建筑,它凝聚着古代劳动人民----龙的传人的无穷的智慧和汗水。是对古代劳动人民的歌颂。)

学习啦在线学习网   学生有感情的朗读,画出喜欢的句子,在读中悟。找找其中的比喻句。

  五、小组交流感悟

  北师大版五年级语文下册教案(三)

  第二课时

  教学思路:

  一、复习上节课所讲的内容:

  1、爷爷、奶奶是怎样向我们介绍了中国古代民族的龙文化的?

学习啦在线学习网   2、爸爸、妈妈又是怎样向我们介绍了当今人们赋予龙的新的含义的?

  3、背诵诗歌。

  二、综合练习:

  1、多音字:

  露:lu (露水) 将jiang (将来)

  lou (露面) jiang (大将)

  2、近义词:

学习啦在线学习网   真真切切----(清清楚楚)显露----(显现)

学习啦在线学习网   伸展---- (扩大)

  3、反义词:

  真真切切----(模模糊糊)显露----(隐形)

  伸展---- (缩小)

  [板书设计]:

  大人们这样说

学习啦在线学习网   龙舟  龙灯  九龙壁

学习啦在线学习网   神龙口 龙门  九龙坡

学习啦在线学习网   长城  长江  京九线 火箭  民族腾飞

  龙----中国的象征

  [作业设计]:

学习啦在线学习网   1、回家有感情的朗读课文,并与《春潮》进行对比,感受两篇文章的不同风格。

  2、试着找出文章中的比喻句、排比句等句式,体会作者用词造句的妙处。

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