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八年级语文复习知识点

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八年级语文复习知识点

  在复习八年级语文的知识点时我们要注意哪些重点知识呢?下面是由学习啦小编为大家整理的八年级语文复习知识点总结,希望可以帮助到大家!

  八年级语文复习知识点总结(一)

学习啦在线学习网   《短文两篇》知识点总结

  一、重点字词

学习啦在线学习网   1.给下列加点字注音。

  颓tuí 鳞lín 藻zǎo 荇xìng

  2.解释下面加点词语。

  (1)五色交辉。 交辉:交相辉映。

学习啦在线学习网   (2)青林翠竹,四时俱备。 四时:四季。

学习啦在线学习网   (3)晓雾将歇。 歇:消散。

  (4)夕日欲颓。 颓:坠落。

  (5)未复有能与其奇者。 与:参与,这里指欣赏。

  (6)念无与为乐者。 念:考虑,想到。

  (7)相与步于中庭。 相与:共同,一起。

学习啦在线学习网   (8)但少闲人如吾两人者耳。 但:只是。

学习啦在线学习网   二、重点句子背记知识清单

学习啦在线学习网   1.用原文填空。

  (1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云,清流见底。表现色彩配合之美的句子是两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是,晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

  (2)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)山川之美,古来共谈。

  山水的美,自古以来(人们)都喜欢谈论。

学习啦在线学习网   (2)青林翠竹,四时俱备。

  青青的树林,翠绿的竹子,四季都有。

  (3)自康乐以来,未复有能与其奇者。

学习啦在线学习网   自从谢灵运以来,不再有能够欣赏这种奇异景色的人了。

学习啦在线学习网   点拨:重点理解“康乐”“与”等词语的意思。

  (4)念无与为乐者。

学习啦在线学习网   想到没有可以交谈取乐的人。

学习啦在线学习网   点拨:重点理解“念”“为”等词语。

  (5)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

学习啦在线学习网   庭院地面像积水一般清澈透明,水中的水草交织纵横,那大概是竹子和松柏的影子。

学习啦在线学习网   点拨:这是个比喻句,要弄清本体和喻体。

  八年级语文复习知识点总结(二)

学习啦在线学习网   花儿为什么这样红

  1 生字生词

学习啦在线学习网   萎谢(wěi) 褪色(tuì) 三棱镜(léng) 裸露(luǒ)

  花卉(huì) 虞美人(yú) 花萼(è) 蜜腺(xiàn)

  分泌(mì)

  2 本课导学

  走进作者

  贾祖璋(1901~1988),浙江海宁人,我国著名的生物科普作家。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品,内容充实,构思精巧,语言简洁洗练,文笔清新朴实。

  背景知识

  20世纪80年代,中国科协、国家出版局、中央广播事业局和中国科普创作协会联合举办全国“新长征优秀科普作品”评选活动,78岁高龄的老一辈生物学家、著名的科普作家贾祖璋写作了《花儿为什么这样红》一文。文章在1979年7月11日的《光明日报》上发表后,立即受到人们交口称赞。本文荣获此项活动的一等奖,并受“获奖作文评述”的特别推荐。

  文章主题

学习啦在线学习网   本文是一篇介绍科学知识的事理说明文,课文从不同角度介绍了有关花朵为什么呈现红色和其他颜色的科学知识,重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果,赞颂了人类创造性的劳动。

  八年级语文复习知识点总结(三)

  孔乙己

  1作者简介

  鲁迅(1881年――1936年),现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。后陆续创作并出版了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》等专集。

  2相关背景

  19世纪末期,清朝政府腐败,民不聊生,隋唐以来的科举制度仍在盛行。少数读书人爬上统治地位,但大多数下层知识分子穷困潦倒。小说《孔乙己》的主人公孔乙己就是鲁迅先生笔下的这样一个典型。

  3主要内容

  小说通过孔乙己一生的悲剧,反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,揭露了封建科举制度的腐朽,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

  4分段及段意

  本文可分为两部分:

  第一部分(1—3):写孔乙己活动的典型环境—鲁镇咸亨酒店

学习啦在线学习网   第二部分(4—13):写孔乙己的典型性格和遭遇,揭示其社会很远

学习啦在线学习网   写孔乙己的可以分为三个层次

  第一层(4—9):写孔乙己的肖像、言行和身份地位

  第二层(10—11):写孔乙己的不幸遭遇

  第三层(12—13):交代孔乙己的悲惨结局
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