二年级语文知识点
二年级语文知识点
学习啦在线学习网 在小学二年级时我们学了哪些知识呢?下面是由学习啦小编为大家整理的二年级语文知识点汇总，希望可以帮助到大家!
二年级语文知识点汇总(一)
古诗填空
赠刘景文 (宋 )代诗人(苏轼)
(荷)(尽)(已)(无)擎(雨)盖， 菊残犹(有)傲(霜)(枝)。
(一)(年)(好)(景)君(须(记)，( 正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。
1、这首诗写的是秋季的景色。 2、这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿
山行( 唐 )代诗人( 杜牧)
学习啦在线学习网 (远)(上)寒(山)(石)径斜，(白)(云)(生)(处)有人家。
学习啦在线学习网 停(车)(坐)(爱)(枫)(林)晚，(霜)(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。
学习啦在线学习网 1、这首诗的题目是《 山行》 。2、这首诗写的是秋季的景色。3、这首诗主要描写了：寒山、石径、白云、 人家、枫林等景物。
学习啦在线学习网 《回乡偶书》 唐代诗人贺知章
(少)(小)离家(老)(大)(回)，(乡)(音)无改鬓毛衰。
儿童(相)(见)(不)(相)(识)，笑问(客)(从))(何)(处)(来)。
《赠汪伦》 唐 李白
学习啦在线学习网 (李)(白)(乘)(舟)将欲行， 忽闻岸上踏(歌)(声)。
学习啦在线学习网 (桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺)，(不)(及)汪伦(送)(我)(情)。
学习啦在线学习网 1、这首诗中写到(汪伦)为(李白)送行。
2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
二年级语文知识点汇总(二)
加偏旁：
火：伙、秋、灵、炎 丁：厅、灯、打、宁、顶 苗：猫、瞄、描、喵、锚
学习啦在线学习网 寺：诗、等、特、待 木：林、休、床、闲、困 口：杏、和、知、问、回、句
良：狼、浪、粮、食 巴：吧、把、爸、爬、色 工：红、空、江、差、攻、功
又：双、汉、邓、劝 寸：村、过、时、守、对 青：请、清、情、晴、睛
皮：破、被、波、披 且：姐、助、组、祖 力：穷、边、劝、功、另
田：苗、雷、思、细 云：会、运、动、层 元：玩、完、园、远
学习啦在线学习网 卜：扑、处、外 土：庄、灶、吐 余：除、斜、徐 不：坏、怀、还、环
隹：准、难、谁 扁：偏、篇、遍 京：凉、惊、景 交：郊、较、校、饺
学习啦在线学习网 咸：喊、减、感 ：场、杨、扬 亥：孩、该、刻 子：李、字、仔
学习啦在线学习网 马：妈、蚂、吗 令：邻、领、冷 古：居、故、苦 立：位、粒、童
学习啦在线学习网 日：香、间、阳 ：快、块、决 勿：物、易、忽 大：美、达、庆、尖
及：吸、级、极 果：课、颗、课 彐：扫、雪、当 己：纪、记、起
学习啦在线学习网 方：放、芳、房 主：住、往、注 见：观、现、视 舌：话、刮、活
甬：通、桶、拥 韦：伟、围、苇 占：点、钻、站 ：船、沿、铅
各：客、路、格 车：连、军、阵 山：灿、岁、仙 亡：忘、忙、芒、盲
学习啦在线学习网 户：芦、炉 乔：桥、骄 申：神、伸 毛：笔、尾 采：菜、彩
长：张、帐 失：铁、跌 豕：逐、家 玉：国、宝 争：静、净、睁
学习啦在线学习网 波：婆、菠 开：研、形 九：究、仇 足：捉、促 ：遥、摇
仓：苍、枪 豆：登、逗 介：阶、界 ：喝、渴 ：经、轻、劲
朱：珠、株 文：这、刘 亦：弯、变 士：壮、志 昔：蜡、错、腊
学习啦在线学习网 台：抬、治 共：洪、供 生：星、姓 里：童、理 尤：优、忧
王：全、狂 乃：奶、秀 娄：楼、数 化：华、花 心：虑、息
学习啦在线学习网 仑：论、轮 票：飘、漂 罗：箩、萝 自：咱、息 羊：样、洋
先：洗、选 谷：欲、容 ：陪、赔
二年级语文知识点汇总(三)
学习啦在线学习网 (1)改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是中国人，我们爱中国。
我们是中国人，我们怎能不爱中国呢?
学习啦在线学习网 B、将肯定变为否定。(“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等)
例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
3、句末加语气词“呢”或“吗”。
4、句末改为问号。(“。”改为“?”)
(2)改为把字句。
方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”
例：小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
学习啦在线学习网 (3)改为被字句。
学习啦在线学习网 在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了什么”改成“什么被谁做了”
学习啦在线学习网 例：小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句
修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：
学习啦在线学习网 ⑴句子不完整，缺少成分(一般的完整的句子“谁在干什么”)→添加缺少的成分
学习啦在线学习网 ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语
⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配
⑷语序混乱→调整语序
⑸前后矛盾→改或删
⑹重复罗嗦→删
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