最后一只蝴蝶阅读答案
最后一只蝴蝶阅读答案
蝶，通称为“蝴蝶”，全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲台湾也以蝴蝶品种繁多著名。下面是学习啦小编整理的《最后一只蝴蝶》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《最后一只蝴蝶》阅读原文
学习啦在线学习网 ①在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。
②我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家，我总是能从中获得无穷的乐趣和惊喜。从记事起，我曾经收集过贝壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。
学习啦在线学习网 ③渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。
学习啦在线学习网 这些蝴蝶大小各异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自豪。但也有一件遗憾的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7到10厘米长，其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，时而又飞翔在大树的树冠之上。可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我力所不及的高空之上。
学习啦在线学习网 ④离开冲绳的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱，但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希望。
学习啦在线学习网 ⑤一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。于是，我决定作最后一次努力。那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出“知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后，我只好拖着疲惫的步子向家走去，我最后的搜寻一无所获。
⑥可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想起举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着，没想到，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。
⑦我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮，而翅膀尖则是一小块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。
学习啦在线学习网 ⑧不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视线外。
学习啦在线学习网 ⑨两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。留在了这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻盈地飞着呢。
学习啦在线学习网 ⑩爱可能就是这样的吧!
《最后一只蝴蝶》阅读题目
学习啦在线学习网 1.给加粗字注音。(2分)
学习啦在线学习网 圣诞节( ) 一簇( )
2.找出选文中能体现出我对蝴蝶感情的句子。(两句即可)(4分)
学习啦在线学习网 3.在冲绳岛，我的一件遗憾事是什么?(2分)
学习啦在线学习网 4.第七自然段中画线句表现了我怎样的感情?(2分)
5.你如何理解最后一句话“爱可能就是这样的吧”。(3分)
6.你最喜爱的小动物是什么?请写出一句保护动物的标语。(3分)
《最后一只蝴蝶》阅读答案
学习啦在线学习网 1.dàn cù 点拨：“诞”不读“yán”，“簇”不读“zú”。
2.阅读“有关亚热带地区蝴蝶的书”;“一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外”;“我决定作最后一次努力”寻找白蝴蝶;当发现白蝴蝶后，“我惊喜”、“我的心脏怦怦地跳着”;“感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖”;“我的心微微地一颤”等。
3.我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。 点拨：从第③段找答案。
4.因为“我”发现，这正是我苦苦寻找的白蝴蝶，我梦寐以求的白蝴蝶，但我又感觉到它为生命即将结束而感到恐惧、绝望，这触痛了我的心，我不忍结束它的生命。(意思对即可)
点拨：抓住“停住了”进行思考。
学习啦在线学习网 5.独自占有不是“爱”，索取也不是“爱”，牢笼束缚更不是“爱”……“爱”是还它以自由，给它以广阔的空间，“爱”是让所有的人都能欣赏，都能拥有。 点拨：从“爱”的普遍意义去思考。
6.言之有理即可。 点拨：如：动物是我们的朋友，去爱它们吧!
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