致命的关怀阅读题答案
致命的关怀阅读题答案
学习啦在线学习网 无论怎么难以忘却人情世故人间冷暖总离不开人与人的关怀与挚爱。下面是小编整理的关于《致命的关怀》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《致命的关怀》阅读原文
学习啦在线学习网 我是一名烧伤科医生医生，这几天，我吃不下饭，睡不好觉，我牵挂着我的一个患者，一个全身烧伤面积达90%的患者。患者才9岁，眼下她只有双脚上的皮肤是完好的。
学习啦在线学习网 她的全身涂满了紫色的药水，尽管这样，还是不停地有黄水向外渗出。小女孩的嗓子被烧坏了，唯一能证明她还活着的，是她微弱得不能再微弱的呼吸。
女孩的父母在千里外打工，眼下守在女孩身边的，是她年迈的婆婆。以我的经验，这个女孩只要熬过了今天，我们就算击败胃死神。临下班时，我再三叮嘱护士，千万不要给女孩任何刺激，女孩虽然神志模糊，但听力还是有的，她的婆婆也被客客气气地请到了特护病房外。
吃过晚饭，我去冲凉时，电话响了。妻接的电话，刚说一句话就冲洗澡间喊，“护士长找你。”我光着身子冲出来，那个小女孩一直揪着我的心，护士长在那边问我：“以你的经验眼下探望这个小女孩合适吗?”
“绝对不合适!”我一字一顿地说，“你又不是头一次接触如此严重的烧伤患者。”“可，可是……”护士长在那头似乎有难言之隐。
“可是什么，没什么好可是的!”我口气加重了。“可是，院长要去探视怎么办?”
学习啦在线学习网 “院长?他又不是门外汉，这个时候凑什么热闹!”“院长当然不是门外汉，是市长要来慰问的，还有记者跟着呢。”护士长顿了顿，“院长不好拒绝，再者，也给咱们免费宣传嘛。”
“市长来慰问，他吃饱了撑的?”我大为光火，“等等，我洗好了就来。”我胡乱擦了一把身上的水珠，套上衣裤急急忙忙往医院赶。
等我气喘吁吁赶到时，护士长冲我摊摊手，意思是她已尽了力。
我赶到病房时，看见一个教师模样地人正俯身冲小女孩说：“知道吗，市长亲自来看你了。”那人一准是女孩的班主任，我猜测。
学习啦在线学习网 女孩微微动了一下，这一下却引起记者极大的兴趣，记者说：“她要能微笑一下就好了。”说完这话记者调好焦距，选择最佳视角，让市长俯下身子，可女孩并没笑的意识。班主任提高嗓门，说：“江小惠，你是一名少先队员，又是一名班干部，是老师最听话的孩子，怎么就不晓得跟市长笑一下，这是最起码的礼貌!”
奇迹就是在这个时候发生的，女孩江小惠似乎欠了欠身子，脸上皮肤挤了一下，我听见有黄色液体下滴的声音。
镁光灯不失时宜地闪了一下，定格下这一感人画面。
学习啦在线学习网 市长出来时，看见一旁的我，院长介绍说这是江小惠的主冶医师，市长很用力地拍了下我的肩膀： “好好干，一定要让江小惠康复……”
学习啦在线学习网 第二天，我看着报纸上微笑的照片，重重地在死亡通知书上写下了一个名字：江小惠。
《致命的关怀》阅读题目
学习啦在线学习网 1、 本文标题“致命关怀”的含义是什么?(4分)
2、 “我”是一个怎样的人?在文中起到什么作用?(5分)
3、 你如何理解市长慰问江小惠的行为?请谈谈自己的看法。(6分)
《致命的关怀》阅读答案
1、市长对被烧伤女孩江小惠的慰问，这是关怀;然而，江小惠伤势严重，不能受到任何刺激，市长的行为已大大超出江小惠的承受能力，是导致江小惠死亡的真正原因。慰问本是市长的亲民行为，但市长和陪同的人只顾及自身利益，没有真正为病人着想，行为与结果的背离包含作者的嘲讽和无奈。(紧扣“致命”“关怀”得2分，答出作者的情感得2分)
2、“我”恪守本职，为病人着想却无奈不能全力保护病人。“我”是贯穿全文的线索，江小惠的生和死全由“我”的眼中写出，前后的鲜明对照深化了小说的社会意义。(答出形象3分，答出作用2分)
学习啦在线学习网 3、示例一：市长的“关怀”是导致江小惠死亡的真正原因，他名为“慰问”“关怀”，却漠视病人伤势严重不宜探视的实情。可见市长的关怀真正目的是树立自己的亲民形象。真正为民着想才能亲民，为了自己的利益而亲民的行为最终只会背离民意，不要也罢。
示例二：市长慰问病人本是好事，是亲民行为;但他的好意却被曲解和利用，最终在病房里上演了一场“亲民”闹剧。院长的“不好拒绝”，护士的“无能为力”，班主任眼中的“礼貌”，记者照片中的微笑，充分体现了众人对权力的奉承和对生命的漠视。在当今社会里也有不少“唯官是从”“唯官是恐”的现象，官本位思想真是害人匪浅。
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