大山对小溪的对话阅读答案
学习啦在线学习网 巍峨和威严是大山的形象，跳跃和嬉闹喧哗是小溪的形象。有一天，大山和小溪对起话来，下面由学习啦小编为你带来关于大山对小溪的对话阅读答案，希望对你有帮助!
大山对小溪的对话阅读材料
巍峨是大山的肖像，威严是大山的华装。大山常以巍峨和威严，显示它至。无上的存在和生命的永恒。
跳跃是山溪的形影，嬉闹喧哗是溪水的性格。她唱着歌儿从大山脚下流淌而过，对大山有点玩世不恭。
大山说：“你不能安静点吗?”
小溪说：“那我的生命就结束了。”
大山不以为然：“你姐姐也是水，她庄严娴雅，像个大家闺秀，你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳?”
学习啦在线学习网 小溪回答：“她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水，永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢作姐姐的叠影。”
“湖里有片片白帆。”大山说，“还有游人的彩艇。”
“可是姐姐快乐吗?”溪水询问大山说，“我怎么总听不见她的歌声?”
“她日子比你过得安闲多了。”大山以洪亮的声音回答，“多少游人恋栈忘返，多少照相机为她倩影拍照。”
学习啦在线学习网 溪水在乱石中跳蹦着，咯咯地对着大山笑了：“她自由吗?她能像我这么无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?她——”
学习啦在线学习网 大山怏怏不快地打断了小小溪流的话：“你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?你诞生在大山脚下，就该有山的遗传基因。我站在这儿一动不动，与天上的日月星辰为伍，已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代，最安分守已，最克已让人;最文明古老，最恪守山规。”
学习啦在线学习网 小溪依然笑者，一束束浪花向大山提出质询：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美。可是你看见月亮上有飞船着陆过吗?您看见过您头顶上的‘太空行人’吗?”
大山仿佛得了聋耳症的人瑞，反问脚下的小溪说：“你说什么——你说什么——月亮上只有捣药的兔儿爷和嫦娥，什么时候有过‘飞船’落脚?几千年来，除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上，再没有别的东西比我高了，哪儿有过什么‘太空行人’?”
“您的确是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤，“只知采昔日天地日月之精华，不知汲吮今日宇宙天穹之甘露，这样下去，您的灵魂会枯萎的，直到没了大山的魂魄!”
大山愤怒了，向小溪狂吼道：“站住——你给我停下奔跑的脚步。”
学习啦在线学习网 小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花，都是她晶莹的泪雨。是的，她生于斯长于斯，山表里不断奔涌而出的泉水，是生养她的母体;沟壑里挡路的嶙峋怪石，又赋予她一往无前的勇气。但是像远祖大山那么僵直，一动不动地站立，与其说她活着，还不如说她已死去。因而，她泪花飞溅地向大山告别说：“不，我没有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河——我要和流淌着的大江、大河并网挽臂，在流动中燃烧自己，发热、发电、发光!”大山急了，向小溪发出最后告诫：“你知道吗，大江大河最后的归宿是大海，那你就完全没了‘大山家族’‘山不可移’的本性了!”
“只有流动的东西，生命才能永恒。”小溪的泪雨，化作摇撼山岳的涛声，“再见吧——我的远祖——”
大山对小溪的对话阅读题目
1.用自己的话概括文中“大山”与“小溪”的性格特点和象征意义。
2.本文的副标题是“‘生与死’的遐想”，从“生与死”的角度看，作者表达了怎样的人生态度?
3.在大山与小溪的对话中，还提到了小溪的“姐姐”——山中的湖，这样写有什么作用?
学习啦在线学习网 4.本文通篇采用了拟人化的手法，请分析评价这样表现有什么好处。
大山对小溪的对话阅读答案
学习啦在线学习网 1.大山高大威严，蒙昧无知，盲目自大，看不惯新生的富有活力的事物，它象征了守旧与僵化的力量;小溪活泼好动，乐观开朗，热爱生活，乐于奉献，象征着自由和进取的精神。(4分，“大山”“小溪”各2分)
2.人类只有积极进取，努力为社会做出贡献，生命才有意义;如果僵化守旧、固步自封，就等于死亡。(4分)
3.用“湖”的一成不变与“小溪”的快乐自由形成对比，突出小溪的生命价值。(4分)
学习啦在线学习网 4.本文通篇采用了拟人化的手法，将深刻的人生哲理寄寓于大山与小溪的对话中，构思巧妙，行文活泼，富于趣味性和表现力。(5分)
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