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雪一化就有路了阅读练习及答案

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雪一化就有路了阅读练习及答案

  《雪一化就有路了》的作者是张抗抗,我们可以从文中感悟到,雪一化就有路了,要坦然面对坎坷,不被吓倒。你会发现雪化后的路更美。下面是由小编整理的雪一化就有路了阅读练习及答案,以供大家参考。

  《雪一化就有路了》阅读原文

学习啦在线学习网   ①每年下的第一场雪的日子。我总会想起多年前,一个雪天的经历。

  ②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛,尚未习惯文坛的无事生非,很容易被那些谣言困扰,情绪很波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了愤怒和恼恨。我发誓要当面去质问她,为什么要这样伤害我。

  ③时已深秋,树叶在寒风中一片片坠落,如我失望而悲凉的心情。很快便有了一个机会。我出差去某地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,我决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,然后义正词严地指责、声讨她,然后同她拜拜,乘坐下一班火车拂袖而去。

学习啦在线学习网   ④到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。那场雪似乎来得很猛。我按着地址打听路线,换乘了几站电车,下车时,只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪。天色很快暗了下来,昏黄的路灯照着银色的雪地,四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

  ⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼,四下皆白,分不清天上地下,只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。街上几乎没有行人,远处有人影匆匆而过,就连可以问路的人也没有。我又试着来回走了一会儿,可是风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。那时我才发现,自己一定是迷路了。

  ⑥就在那个时候,我看见了街边上一间简陋的平房窗口,泄出一线微弱的灯光。我敲响了那家人的房门。门开了,灯光的暗影中,站着一位上了年纪的老妇,她接过我那张写着地址的纸条。然后她眯着眼将那纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!不容我谢绝,她已经跨出门槛,踩在了雪地里。

  ⑦“这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?“她回过头大声喊。我含糊地应了一声。

  ⑧“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,等着我。

学习啦在线学习网   ⑨我心里咯愣一下。亲戚?朋友?病人?还是读者?……我沉默着,无言以对。我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!

学习啦在线学习网   ⑩似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。我不知道自己来这个城市干什么,甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中,随风而去。也许出于无知,也许出于一时的利益之需,她才那样做。那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!

  ⑾ 脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。

学习啦在线学习网   ⑿“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝。

  ⒀“不碍事,不碍事”。她说, “就快到了,前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”她抬起一只手,擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上,落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。

学习啦在线学习网   ⒁“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然就喑噎了。

  ⒂她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!”那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

  ⒃我在雪地上久久伫立,雪化一化,就有路了。那么,就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。

学习啦在线学习网   ⒄那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,已经全然没有了跳下火车时那种激愤的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会,轻轻将那张已被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去。

  《雪一化就有路了》阅读题目

  19.请用简洁的语言概括作者“多年前一个雪天的经历”。(3分)

  20.文章第五段的画线句子属于什么描写?有何作用(4分)

学习啦在线学习网   21.结合文章的内容分析“老妇”的形象(4分)

学习啦在线学习网   22.下面的句子有何深刻的含义。(4分)

学习啦在线学习网   雪不能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚。

  23.联系全文来看,作者以“雪一化,就有路了”为题目有何作用?(4分)

  《雪一化就有路了》阅读答案

  19、我去陌生城市质问一个人,(1分) 但遭遇大雪迷路,一位大娘冒雪把“我”领到这个人家附近(1分)。“我”受大娘行为的感动并没有进去,而是返回了火车站(1分)。(开端、发展、结局各1分)共3分

  20、自然环境描写(1分)作用:①点明天气的恶劣,衬托“大娘”的热情、乐于助人②烘托“我”内心的怨恨之情③为下文“我”迷路,老妇人引路等情节做铺垫。(三点各1分)共4分

学习啦在线学习网   21、从文中“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧”看出她是一位乐于助人、热情质朴的人;从文中“大娘一把将我拽住说:‘不碍事。’”可以看出她是内心世界充满关爱和温情的人(至少两点)(每点2分,共4分)

学习啦在线学习网   22、不要被世间的纷纷扰扰所困扰,要学会用宽容去化解人与人之间的嫌怨,懂得宽容的心灵会使生活的天地变得更开阔。(4分)

学习啦在线学习网   23、①激发读者的阅读兴趣②交代故事发生的环境()背景③与文中大娘的话相照应(答出两点得2分)

  ④表面上指覆盖在路上的雪融化了,道路就通了,实际上指人与人之间的嫌怨一旦消除,心灵就会相通,生活的天地就会变得开阔(2分)本题共4分


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