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不敢老的父亲阅读答案

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不敢老的父亲阅读答案

学习啦在线学习网   在准备语文阅读题复习的时候,可以通过做一些阅读的真题来提高做题效率。以下是小编给你推荐的不敢老的父亲阅读题及参考答案,希望对你有帮助!

  《不敢老的父亲》阅读原文

  父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席。

  8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。晚上到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉,一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。

学习啦在线学习网   我10 岁时,父亲60岁。光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。

  我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。有次我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“孙子都这么大了,干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,觉得丢人极了,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“ 我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。

  大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。”

学习啦在线学习网   毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心了。

学习啦在线学习网   直到母亲的电话打过来,我才知道,父亲病了,是脑溢血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨凸出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前,他还在电话里对我说:“我还年轻……”

学习啦在线学习网   看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮,没有父亲疼了,可我还是老了……”

  此时,在父亲的病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面,我终于明白了父亲“不敢老”的良苦用心。而我,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。

  《不敢老的父亲》阅读题目

学习啦在线学习网   1.“我”真正懂得父亲是一个漫长的过程,面对父亲的“不敢老”,“我”在不同时期有不同的表现。请阅读文章,填写表格。(4分)

  时间

  我的表现

  8岁时⑴

  10岁时⑵

  高三时⑶

  离家后⑷

  病床前,终于忍不住泪流满面

  2.文章结尾写道:“我终于明白了父亲‘不敢老’的良苦用心。”联系全文,说说作者主要是通过哪两方面的描写来表现父亲的“不敢老”的?父亲的“良苦用心”是什么?我读出了一个怎样的父亲?(5分)

  3.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(3分)

学习啦在线学习网   父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨凸出,头发白得如一团蓬松的棉花。

学习啦在线学习网   今年6月16日是父亲节。请仿照示例,结合文章,揣摩并写下“我”泪流满面时的所思所感。(4分)

  4.示例:当你老了,头发白了,我的目光依然在你脸上;当你老了,瘦小得像叶子一般,我会依然记着在你年轻时的伟岸。

  你写的话: 当你老了, , ;当你老了, , 。

  《不敢老的父亲》阅读答案

  1.⑴一个劲地捂着嘴偷笑 ⑵有点难为情 ⑶觉得丢人极了(或:生出一丝厌恶与不满)

  ⑷真的很少操心了

  2.语言、动作描写(1分)既从物质上关爱“我”、帮助“我”,又从精神上关爱“我”(或:时刻保持年轻状态,这样可以让“我”能坦然享受父爱,不自卑自怜)(2分)乐观向上,关爱儿子而又注重教育方式的父亲。(2分)

  3.将父亲“高大身躯”比作“瘦小的叶子”,“头发”比作“一团蓬松的棉花”,生动形象地写出了父亲为了给儿子更多的爱,在辛勤劳作后身体苍老的瘦弱的状况,也表达了我理解父爱后的愧疚之情。

  4.示例:身体瘦了,你给的帮助依然在我心田;声音低了,你的激励依然在我耳边。(句式大致相同即可)

  【解析】

  1.试题分析:8岁时,抓住“看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。”,10岁时,抓住“看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情”高三时,“站在旁边,脸上火烧火燎的,觉得丢人极了”,离家后,“我就真的很少操心了。”

学习啦在线学习网   考点:本题考查对文章有效信息的筛选。

学习啦在线学习网   点评:根据题干要求,找到相关的语段、语句,可以直接用原文回答,也可以从中概括出信息回答。

  2.试题分析: 文章主要通过对父亲的语言、动作描写来表现父亲既从物质上关爱“我”、帮助“我”,又从精神上关爱“我”。父亲乐观向上,关爱儿子,用尽心血去教育儿子而又注重教育方式。

学习啦在线学习网   考点:本题考查人物描写方法及对人物形象的分析。

  点评:人物描写方法有:语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写等。概括人物形象要全面、客观,要结合人物所做的事来分析。结合人物的语言动作描写来分析。要关注作者对人物的评价,褒贬应与作者一致。一般用二字词语或四字词语(尽量用到三个以上)。

学习啦在线学习网   3.试题分析:这句话运用了比喻的修辞手法,将父亲“高大身躯”比作“瘦小的叶子”,“头发”比作“一团蓬松的棉花”,生动形象了写出了父亲身体苍老的瘦弱的状况,也表达了我理解父爱后的愧疚之情。

学习啦在线学习网   考点:本题考查赏析句子作用。

  点评:赏析理解句子,如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法,我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式:运用……修辞手法,写出(表现)人物的……特点(形象),表达了……感情。

  4.试题分析:写我的所思所感,主要扣住父亲的形象及当时特定的环境,句式大致相同即可,情感要真挚,表达对父亲的爱意。

  考点:本题考查揣摩人物心理。

  点评:揣摩人物心理要结合文章内容,注意抓住人物形象的性格特点、当时的特定环境等去分析。

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