不重要的军人阅读答案
不重要的军人阅读答案
学习啦在线学习网 阅读理解题的题旨是对学生语文阅读能力的综合检测，更是检测学生阅读知识转化为素质能力的强弱。以下是小编给你推荐的不重要的军人阅读题及参考答案，希望对你有帮助!
《不重要的军人》阅读原文
他父亲死了，剩下的几亩地，他大哥和二哥分着种了，并没有提到他的名字。他舅舅背地里和他说，“福和，你父亲的地，怎么没有你的份儿?你应当和你哥哥们理论理论!”他只恭默着，仿佛没有听见一般。
他帮着大嫂做些家务事，送一送饭，挑一挑水，放一放驴，还抱一抱侄子;整天里总是不闲着，他总是那般喜欢。
学习啦在线学习网 这天他拉着驴儿，从地里回来，大哥和大嫂，正吃着饭。二哥也坐在一边，抱着腿儿，抽着旱烟。大哥向他说，“你来的正好，我和你二哥正说呢，你年纪也不小了，在家里坐食山空，也不是事。昨天舅舅从城里来，说营里正招兵呢，明儿你就去一趟?!彼???奶??，心里并不觉得怎么样，只舍不得他黑胖的小侄儿;便从地下抱起他来，走出门口，朝着他父亲的坟儿，呆呆的站着。
他的体格很健壮，选上兵丁了。在营里早晨操演，白日习工，下午上讲堂，勤勤恳恳的，和别人一样。然而练军歌的时候，只因他一字不识，五六天的工夫，还背不准一节，天天受长官的责罚。又常常抽着空儿，去看望生病的同伴，误了学习注音字母的时间，也屡次的受鞭打。同伴们都笑他，他依旧是那般喜欢。
学习啦在线学习网 领下饷来，得假就回家去，还带着穿剩的军衣和靴子，都交给哥哥和嫂子。这一天依旧挑一挑水，抱一抱侄儿。时候到了，才恋恋不舍的，看着哥哥嫂子冷淡的脸，告辞了一声，围绕着父亲的坟儿，又回到营里去。
学习啦在线学习网 一年之中，营里关于他的笑话，越发的多了：别人白吃果摊上的东西，白坐车子，他看着摆摊的和车夫的为难，他替人家还了。他舅舅来和他要钱，他手里没有，凭实一说，他舅舅气的打他一顿。礼拜天，同伴拉他听戏去，半道里他却要站住听“救世军”的演讲。像这类的事情还多，人人都拿他当作笑话的材料，他依旧是这样做，依旧是这般喜欢。
学习啦在线学习网 这天他正闲着，站在操场的角上，拿着一张军歌的篇子，默默的背诵。忽然听得那边一片声，笑嚷起来，回头看时，一个同营的兵丁，正打着一个卖花生的孩子。他连忙上前，一把拉住，一面叫那孩子快走;他自己身上，却早着了几脚，孩子走远了，他才放手。旁边的人，看他面色惨白，依旧笑着，一声儿不言语，左手扶着腰，慢慢的踱回营去。
学习啦在线学习网 他伤风，又咳嗽起来，只觉的得腰背痛得很，支持不住了，告了三天的假。别的同伴，背地里说，“你怎么不赌一赌气?难道为着公道，白挨几脚?”他倒劝着说，“罢了!人当生气的时候，哪能管得住自己?他也不是成心，那天的事，不必再说了?!?/DIV>
学习啦在线学习网 他依旧病着，二哥进城来，顺道来看他;走的时候，他席底下放着的，一块买膏药的钱，也不见了，他心里明白。同伴要替他买药时，他只说，“好的多了，不买也可以?!彼?惺背隼瓷棺盘??，和经过的同伴说说笑笑，他精神很委顿，他却依旧是那般喜欢。
学习啦在线学习网 大夫说他内外夹攻，又耽误的日子太多，不容易治了，不如回家养着去。同伴们回了营长，从茶馆里把他舅舅打来，送了他回去。
进门的时候，侄儿跳起来接他，嫂子只微微叹了一口气说，“他又回来了!——”
学习啦在线学习网 他只躺着，也不能挑水放驴了。侄儿常在旁边坐着，听他说城里的事。他哥哥在外面叫他侄儿说，“你出来罢，你叔叔是痨病，仔细招上你!”
他更寂寞了，只从纸窗的破孔中，望着他父亲的坟。
过些日子，舅舅到他营里，替他告了长假。他死了，这消息传开了——他是一个不重要的军人，没有下半旗，也没有什么别的纪念，只从册上勾去他的名字。然而这营里，普遍的，从长官到他的同伴，有两三天，心灵里只是凄黯烦闷，如同羊群失了牧人一般。
学习啦在线学习网 (选自《冰心小说集》，有删改)
《不重要的军人》阅读题目
15.文中“那(这)般喜欢”反复出现四次，分别表现福和怎样的性格特点?请简要概括。(4分)
学习啦在线学习网 16.分析文中划波浪线句子的表现手法与表达效果。(6分)
17.试分析小说中舅舅这个人物形象的作用。(4分)
学习啦在线学习网 18.请探究文章最后一段划线句子的意蕴。(6分)
《不重要的军人》阅读答案
学习啦在线学习网 15.(4分)答：第一处表现了他的勤劳与纯朴;第二处表现了他的友爱与执着;第三处表现他的善良与爱国;第四处表现他的乐观与坚忍。
学习啦在线学习网 16.(6分)答：细节描写(动作描写)(1分)、语言描写(1分)表现侄儿对他的喜爱(1分)，与嫂子的态度形成鲜明对比(1分)突出嫂子的反感与无奈(1分)，侧面表现“他”作为小人物不重要(1分)。
学习啦在线学习网 17.(4分)答：舅舅是小说的线索，贯穿文章的始终(1分);推动情节的发展，让他争地，让他当兵，向他要钱，领他回家，为他告假(1分);侧面衬托，用舅舅的贪财好争衬托他的善良与宽厚(1分);和大哥大嫂形等次要人物成映衬，营造自私冷酷的社会环境。(1分)
18.答：(6分)表现人们对主人公死去的悲伤和怀念;赞美主人公善良与美好的品质;肯定小人物的美好品质对社会精神引领的重要性;表达作者对主人公的同情和对当时社会环境的批判。(每点2分，答三点即可)
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