高二散文怀念牛阅读题答案

学习啦在线学习网高二散文怀念牛阅读题答案

　　在你的生命里，牛是以什么样的形式出现的呢?它值得你怀念吗?下面是学习啦小编整理的高二散文《怀念牛》阅读题目及其答案以供大家阅读。

　　高二散文《怀念牛》阅读原文

　　一路上，我恨不能把大黄牛打死……

学习啦在线学习网 　　这是30多年前的一天，亘古不变的太阳照耀着内蒙古一个农业县的乡村土路，17岁的我赶着一辆破牛车，进山拉柴去。

　　那时我家成份高(我爷爷是地主)，所以像我这样一个“地主羔子”，在村里受欺凌仿佛就是天经地义。昨天娘带着我去找生产队长申请用车时，生产队长的脸从头到尾都是黑的。早晨我套车出发，生产队长又特意赶来说：“就给你一天时间，今天天黑以前必须回来，牛不能少半根毛，车不能有半点损坏，否则，你就是破坏生产!”听听，这叫什么话，我心里真是恨死了他。

　　因为心里有气，我便拿驾车的大黄牛出气，没想到它却跟我捣起蛋来。他开始不走正道，一会往左拐，一会往右行，还不断地想走回头路。我用鞭子使劲抽它，也许因为我人小力不够，它好像根本就不在乎。直到我把鞭子打烂，它也根本不听我的指挥。看我手里没了家什，它变得更加嚣张，居然往路边一靠，梗起牛脖子不肯走了。我跳下车来，恶毒地咒骂它，用脚踢它，可它就是不走。(1)它的一双牛眼不断地斜视着我，我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑。联想到村上人对我的欺辱，我真的是被气急了。我看到车上有一根绞柴车用的木棒，就把它抽出来，抡起来就往大黄牛身上猛打。我边打边骂：狗日的，让你们欺负我!让你们欺负我!这回它大概被打疼了，居然狂跳起来，拖着车子下了便道，没命地往前狂奔，直到车被树挂住。

学习啦在线学习网 　　我从后面追上来，脸上流的不知是汗水还是泪水，我和大黄牛面对面地喘着粗气，互相怒视着。如果当时我手上有刀，我真想马上宰了它。宰了它我就自杀，这个世界真是太冷酷了!后来我冷静下来，我把木棒放回到车上，上前去摸大黄牛的脑袋，我带着哭腔对它说：大黄牛，我求求你了。我知道你不愿意进山，刚才也是我不好，可我家连一点烧柴也没有了。我还得活下去呀!你可怜可怜我，行吗?说也奇怪，不知大黄牛是闹够了还是听懂了，接下来它竟开始听我指挥，重新上路出发。

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　　回家的大黄牛根本不用吆喝，它拖着一大车柴禾还有我，大踏步地朝前走着;但无论它怎样快走，没出山天就黑透了。路上空空荡荡，不见一个人影。天越来越黑，我越来越怕。我忽然觉得，大黄牛成了我在这个世界上的唯一依靠。

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　　生产队长看了看我，问了一下情况，淡淡地说了一句，没事就好。随后他又说了一句：“大黄牛真是好样的”。我从车上跳下来，上前抱住了大黄牛的脖子，使劲地亲吻着。大黄牛也伸出舌头，舔着我的脸。在这一瞬间，我和大黄牛成了生死至交的好朋友。

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　　这件事虽然过去了多年，大黄牛也早已不知所终，但我依然深深地怀念它。

　　高二散文《怀念牛》阅读题目

　　6.请简要概括文中怀念的“牛”有怎样的特征。

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　　(1)它的一双牛眼不断地斜视着我，我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑

　　(2)我一时激动得不知说什么才好，霎时觉得生产队长的黑脸也是那么可爱。

学习啦在线学习网 　　6.文中为什么用较多的笔墨写牛与狼的对抗?

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　　高二散文《怀念牛》阅读答案

　　6.①固执②勤劳，能吃苦③勇敢、忠诚④通人性，与人亲近(写出一点1分)

学习啦在线学习网 　　7.(1)运用拟人的手法，表现大黄牛在我的鞭打下的抗议，反映当时我在村里的处境，表现我当时的怨恨之情。(手法1分，内容1分，情感1分)

学习啦在线学习网 　　(2)在危难之际，队长带人寻我，表达我对队长的感激与惊喜之情，与上文的队长形象作对比，刻画出了一个外表冷酷内心善良的队长形象。(手法1分，内容1分，情感1分)

　　8.①为下文队长的出现作铺垫，突出队长的形象;②突出黄牛忠诚、勇敢、通人性的特点，交代我内心的惶恐;③刻画一个紧张刺激的场面，照应结尾，为文中中心“对牛的怀念之情”服务。④通过牛与狼的对抗场面，为下文村民对我的不同态度作铺垫。(任选三点)

学习啦在线学习网 　　9.怨恨—祈求—感激—怀念。结合文本，有自己的独特感受与延伸，言之有理即可。(情感转变2分，感悟3分)