浅谈智商的介绍_人类智商在快速上升
学习啦在线学习网 智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。下面就是小编给大家带来的浅谈智商的介绍_人类智商在快速上升，希望大家喜欢!
浅谈智商的介绍一
智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MAC.A100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。
学习啦在线学习网 智商就是IQ(Intelligence Quotient,的简称)。通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。
要测量智力，最简单的方法，当然就是给予一个测验，测验里的问题很明显地要体现到以上能力的运用。
智商的高低
1905年，法国心理学家设计世界上第一智力测验。这些测验，每个都共30题，由浅入深，测试人的判断理解及逻辑等能力。这套测验，给当时的法国政府采用，用来测试学童的智力，以找出那些智力较低者，为其提供特殊教育服务。 其后不断修正先前设计的测验，得出一个智力年龄的概念。
学习啦在线学习网 智力年龄(Mental Age)是指某个年龄组别的孩子，平均而言，所能达到的智力水平。比如，一个岁的小孩子，他在智力测验的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁，虽然他的实际年龄只有8岁。
学习啦在线学习网 1916年，心理学家Stern提出一个智商(Intelligence Quotient简称I.Q.)的概念：如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样，那么他的智力就是一般;但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄，则他的智力便是高于或低于一般水平。
学习啦在线学习网 智商(I.Q.)=(智力年龄/生理年龄)100%
比如上例中，小孩的智力年龄是10，生理年龄8，故智商=(108)100=125。
学习啦在线学习网 智商(I.Q.) 智力等级
学习啦在线学习网 140以上 天才或近于天才
120-140 智力优异
110-120 智力较高
90-110 普通智力
学习啦在线学习网 80-90 迟钝偶为低能
70-80 介乎迟钝与低能之间(每可归入低能)
70以下 确定为低能
根据统计，约50%的人口，智商介于90与会110之间即普通智力约25%的人口，智商小于90，(根据定义，智商100当然就是人口的平均智力水平)。智商介于是110与120者，约占人口14.5%;介于是120与会130者约占7%介于是130与会140者，约3%智商超过140者，仅占人口的0.5% 。
在低智力的一边，亦有类似的分布情况。例如智商，在介于70与80者，有7%等等。
可见，天才与迟钝的人都很少;绝大部分的人，都是一般智力。
人类智商在快速上升二
统计数字显示，20世纪各国民众的智商都有较大程度的上升。其中，英国人自1942年以来智商值增加了27点，美国人自1918年以来上升了24点，阿根廷人自1964年以来就上升了22点，此外，加拿大、日本、中国、以色列、澳大利亚以及新西兰等国民众的智商也均有所提高。这意味着，今天的普通儿童如果生活在几十年前将都是智商出众的神童。
学习啦在线学习网 对于这一现象，研咳嗽备予了较多关注。美国康纳尔大学的心理学家乌里奇-纳塞尔表示，上述数据改变了人们对于智商值一般不会发生较大变化的这一认识，他说：这些数据强有力地说明，人类的智商的确是可以变化的。
研究人员表示，还没有人能够确切地解释智商值显著增加的原因，无论是从遗传学还是从环境变化这一角度均没有明确的解释。此前有研究显示，决定不同人们之间智商差别的因素75%来自遗传基因，这意味着后天因素的影响非常小。但是，人类智商值的增加并不能归因于人类的基因越来越聪明，因为基因通常情况下发生变化的比例极小。
学习啦在线学习网 在这种情况下，后天因素似乎成了解释人类智商上升的唯一原因。为了证实后天因素对人类智商的影响，美国布鲁金斯研究院的威廉姆-迪肯斯与另一位同事进行了相关研究。两位研究人员得出结论说，基因与后天环境的影响对于智商同样重要，但如果一个人的遗传基因自身非常优秀，那么这种基因就可以影响到他的思维及学习情况，从而间接改变他的外部生存环境。
迪肯斯说，良好的遗传基因是促进外部环境向好的方面发生改变并导致智商值上升的主要原因。正是在遗传基因的推动下，人才会不断地发现并解决问题，从而进一步提高智商。迪肯斯还表示，幼年是提高智商的最佳阶段，因为从儿时起基因就开始对外部环境产生影响，一个智商一般的儿童通过不断地向家长提问就可以变得更加聪明。另一方面，如果某个儿童一出生智商就较为低下，那么这种基因就会对他的外部成长环境产生进一步的负面影响，从而导致他的智商不仅无法提高反而有减退趋势。
研究人员指出，中等智商程度以上的人都可以通过后天的不断学习积累来提高自己的智商。对于家长而言，如果能够从小就致力于培养孩子爱学习的性格，那么这将令他们终生受益，因为通过不断的学习，他们就会不断地改变自己的外部环境从而进一步提高智商。
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