宿州学院是几本_录取规则是怎么样的
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学习啦在线学习网宿州学院是安徽省省属全日制普通本科院校，是安徽省示范应用型本科高校、安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设项目”高校。为了让大家更了解这所大学，下面是学习啦小编给大家带来的宿州学院是几本，供大家参考!
宿州学院是几本
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说宿州学院是一本还是二本，宿州学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
根据宿州学院招生办最新公布的信息可知：
宿州学院在安徽是第二批次招生，所以我们通常说宿州学院是二本大学。
学习啦在线学习网如果你不是安徽考生，宿州学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说宿州学院是一本大学。
宿州学院是985和211吗
学习啦在线学习网相信看完以上信息，宿州学院是几本您已经心里有数了，估计您还想知道宿州学院是985和211吗?根据教育部门的信息显示，宿州学院不是211大学也不是985大学。以下是安徽985大学和211大学名单：
安徽985大学名单
| 序号 | 学校名称 |
| 1 | 中国科学技术大学 |
安徽211大学名单
| 序号 | 学校名称 | 学校类型 |
| 1 | 中国科学技术大学 | 理工 |
| 2 | 合肥工业大学 | 理工 |
| 3 | 安徽大学 | 综合 |
宿州学院录取规则
1.我校录取总原则依据教育部最新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》及各省制定的有关招生政策、原则和规定，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德、智、体、美，择优录取。
2.网上录取，实行平行志愿的省份，按各省有关政策执行;未实行平行志愿的，从高分到低分，首先录取第一志愿填报我校的考生;在第一志愿未录满的情况下，再录取第二志愿考生，依次类推。
学习啦在线学习网3.录取专业时，先根据考生专业志愿按分数由高到低录取;不能满足第一专业志愿的考生，由学校根据其第二专业志愿投档，依此类推，同等条件下，与专业一致的单科成绩优秀者优先录取。若所报专业志愿均不能满足，由学校根据需要调剂到其他专业(调剂不跨文理科，艺体类不作调剂);不服从调剂的考生予以退档。
宿州学院奖学金设置如何
为了激励广大同学勤奋学习，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校积极开辟绿色通道，采取了奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助等多渠道、多元化的资助措施。
学习啦在线学习网(一)奖学金：国家奖助学金、专业奖学金、优秀学生奖学金、各种单项奖等多种奖项。
学习啦在线学习网1.国家奖助学金：国家每年都拨出一定的资金设立奖学金，资助品学兼优的学生顺利完成学业。国家奖学金8000元/年·生，国家励志奖学金5000元/年·生，国家助学金具体标准在2000—4000元/年·生范围内确定，分为2—3档。
2.专业奖学金：师范类学生享受专业奖学金，500元/年·生。
3.优秀学生奖学金：用于奖励德、智、体全面发展，品学兼优的学生，按班级总人数的20%评选，一等奖学金1200元/年，二等奖学金600元/年，三等奖学金300元/年。
宿州学院介绍
学习啦在线学习网宿州学院是安徽省省属全日制普通本科院校，坐落在历史文化古城宿州市，是该市唯一一所本科高校，2004年升格更名为宿州学院，2008年获得学士学位授予权，2014年顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，2015年成功获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。
高考志愿填报的三种方法
方法一：线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
学习啦在线学习网考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主，位次为辅
学习啦在线学习网从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
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