公务员考试行测常识题目

时间：2021-01-06 19:41:02 家敏0由分享

在备考公务员考试过程当中有一个让很多同学头疼的板块，就是常识判断部分。公务员考试中行测常识题目很多，都有哪些知识内容呢？下面是小编收集整理的一些2021公务员考试行测常识题目_2021年行测常识内容，欢迎大家前来阅读。

行测常识判断知识积累：盛唐诗歌集锦

学习啦在线学习网海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

学习啦在线学习网落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》

学习啦在线学习网鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。——骆宾王《咏鹅》

学习啦在线学习网明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?——孟浩然《春晓》

学习啦在线学习网故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》

学习啦在线学习网飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》

学习啦在线学习网天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

学习啦在线学习网连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。——《蜀道难》

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》

天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。——《蜀道难》

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。—《长恨歌》

学习啦在线学习网回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。——《长恨歌》

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!——《琵琶行》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。—杜牧《清明》

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》

学习啦在线学习网一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫》

学习啦在线学习网相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

行测常识判断知识积累：中国古代的政治制度

分封制

学习啦在线学习网西周的政治制度，分封的目的是为了巩固周王朝的统治，分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族(异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领)分封到各地去做诸侯，建立诸侯国;被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战;周王先后分封的重要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等;分封的作用是：巩固了西周的统治，拓展了疆域。

郡县制

学习啦在线学习网秦始皇采纳李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。郡，是中央政府辖下的地方行政单位，其组织机构与中央政府略同，设郡守、郡尉、郡监(监御史)。郡守，为一郡最高行政长官，掌全郡政务，直接受中央政府节制;郡尉，辅佐郡守，掌管全郡军事;郡监，掌监察工作。郡以下设县或道。县是秦朝统治机构中关键的一级组织，是从中央到地方政府机构中具有相对独立性的一个单位。内地设县，边地少数民族地区设道。满万户以上的县设县令，不满万户的设县长。令、长为一县之首，掌全县政务，受郡守节制。县以下设乡、里和亭。乡和里是行政机构，亭为治安组织。

三公九卿制

秦朝在中央设置三公九卿制，协助皇帝处理全国政务。

三公：在中央设三个最高官职。丞相(百官之长，帮助皇帝处理全国政事)、太尉(主观军事)、御史大夫(执掌群臣奏章，下达皇帝召令，兼理国家监察事物)。九卿：在丞相之下设置诸卿，分别掌管着国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。

三省六部制

三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。三省分工明确，中书省负责草拟和颁布皇帝诏令;门下省掌审议，负责审核政令;尚书省负责执行国家政令。

行省制

学习啦在线学习网我国省级行政区的设立始于元朝。忽必烈建元朝后，正式在朝廷设置中书省总领全国政务，时称“都省”。元朝在全国共设10个行省，即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。而山东、山西、河北和内蒙古等地则称为“腹里”，由中书省直辖。

行测常识知识储备小技巧

板块记忆法

常识内容很散，所以很多同学在学习常识的时候就很容易“东一榔头西一棒子”，这样做不仅不能全面了解知识点而且也不利于大家记忆。所以建议大家采用板块记忆法，把常考到的知识点分成不同的板块，一块一块的去复习。

比如，常识题目中人文历史知识考查的题目比较多，里面就曾涉及到诸子百家思想的考查，我们可以把诸子百家思想当成一个板块进行总结。

孔子(春秋)：仁、己所不欲勿施于人、以德治民、克己复礼、有教无类。