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教师实习支教总结

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教师实习支教总结大全

当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编给大家分享的教师实习支教总结大全,希望对大家能有所帮助。

教师实习支教总结大全1

学习啦在线学习网秋季是一个收获的季节,也是一个播种的季节。就在这个季节我收获了大三,开始了毕业前一个非常重要的旅程……教育教学实习。

九月十六日我与本校素不相识的十几位队友一同坐车来到了咸丰县民族中学。我们到达目的地后,在车上只顾睡觉的队友们都忙着搬运行李。此时我心里在上车前的那种陌生感完全没有了,而感觉他们就是我的兄弟姐妹。

随后几天,我们陆续见了指导老师和班上的学生。在以后的一段时间里我从他们身上学到了很多东西。

我与指导老师

在我没有见到她之前,因为看到行政楼前园丁栏里的照片,我便对带教老师说指导老师看上去很严肃,我有点担心以后工作做不好。可事实却相反,见面的第一天,她便很亲切地给我讲了一下班上情况,并对我说虽然他们有点调皮,但你也不必要担心,只要平时多与他们交流,相信你会与他们相处的很好的。在学习上,她鼓励我去听其他老师的课,在生活上她也给了我很多的帮助。慢慢地,我不再惧怕上课了。记得上过第一节课后,她说讲的不错,只要在今后多吸取经验教训,相信你今后会成为一名很优秀的英语教师!她的这番话打消了我退缩的念头,于是,在我心里就牢牢地记着踏踏实实,悉心求教,努力学习,认真工作。我与814班

学习啦在线学习网在还没进教室前就听队友说814班纪律很差,所以我很担心与他们相处不好。可是当我真正融入到这个集体后我才发现,其实他们是很可爱的,只要用心与他们交流,他们会说出自己的心里话。经过一段时间的交流,我感觉他们个个都很有才华。我从他们身上学到了很多。

记得第一次给他们上完课后,袁老师让我向班上的同学征求意见。我就利用中午到班的时间与他们交流,他们给了我很多宝贵的意见,比如说:讲的内容不连贯感觉很散,讲课有点快,很多都听不懂……因为开始上课有点紧张,他们还安慰我说:经验是慢慢积累的,讲的多了自然就会讲的好。这让我感到很欣慰。

学习啦在线学习网在课后的时候他们遇见我,也给我提了很多关于班主任工作的建议,比如说他们提到我更多的时间是关心他们的学习而很少关心到他们的生活方面。是啊,作为班主任,必须学习和生活两方面都要关心,所以在后面的时间我除了关心他们学习外还经常利用就餐时间与他们聊天。从他们的话语中我就好像回到了我的中学时代,回想起了那些与自己老师谈天说地的时光。

班会课也是班主任所做的事之一,在参加的几次班会课上,他们都是由班委会组织,同学发言的。在他们总结一周工作时,他们都能勇敢地批评那些表现不好的同学,表扬表现好的同学。让我从中看到了他们身上的正义感和责任感。

学习啦在线学习网实习时间已经过去了三分之一。在这段时间里,我的时间和精力没有白费,我学到了很多课本上没有的知识。

在这个秋天所遇见的人和经历的事将成为我一生最珍贵的记忆。

教师实习支教总结大全2

已经立冬了,外面的天慢慢变得干燥,寒冷。连续几天的阴雨让这个气氛更加的阴郁,少了春季淅淅沥沥小雨的灵动与温润,反而更多了几分惆怅与凄凉。我知道,实习到了最难熬的时候,就如同这冬季的下雨天,冰冷的雨滴,侵入到心底,尴尬的境地已无处可逃。可是,我在坚持,我们在坚持,一直在坚持。

一中的学生这周进行了连续四天的期中考试,我们实习老师部分被安排了监考或评卷的任务。说是部分,因为到这个时候,辅修的论文审核以及答辩已经开始了,亚平和惜若开始陆陆续续紧张准备;招聘会其实已经很早就开始了,只是我们都还没有真正投入其中,而且河南的招聘相对比较晚,所以我们几个河南的时间还算是宽裕,重庆籍的陈婷奔波在郑州、武汉、重庆三个城市,为了工作,一切的劳累都抛之脑后,不过听到她最终签了不错的学校,心里还是满满的高兴;剩下的我们没有选择趁着这个时间出去简短的旅行或者回家,而是留在学校,过着早出晚归的生活,像以前一样。一切都那么的正常,按时进班,按时查寝,接到老师的任务就迅速的奔跑过去,无聊的时间终于有了可以打发的事情。我知道,大家嘴上什么都不说,可是心里已经被尴尬和无奈填满,想着早点回学校,早点签工作,早点做些有意义的事情,至少这样证明我们还是存在的,还是有自我的。可是,大家都选择了沉默,而这沉默的背后,就是两个字——坚持。

学习啦在线学习网歌德曾经说过:力量的`最好体现在于持之以恒。慢慢地开始体会出这句话的深刻含义,它不再像书本上躺着睡觉的黑色笔墨,而是变成了铿锵有力的坚实话语,时常在耳畔响起。经历,生活,让很多枯燥的哲理变得丰满、形象、深刻,令人感动,让人折服。我想这段实习带给我的最大收获除了教师技能的提高方面,还有一点,就是精神层面的坚持。生命中有很多尴尬为难的处境,甚至是你看都不愿意看一眼,一步都不愿意踏足的那中境遇,可是有些是你终究免不了的,无法逃避。实习给予我们的尴尬和无奈足以让我们见识了这种境遇真的可怕。可是,无论多么的被忽视,被礼貌性的对待,被友好的拒绝,我们都选择了继续坚持,完成这段难得的经历,不给自己留遗憾。很多工作和任务都不能像计划的那样,顺利的完成,学会妥协的同时,我们毅然选择艰难的前行,没有人比我们更懂得这其中的艰难和为难。

外面的天空因为下雨的缘故,早早的浸入了夜色的黑,办公室的空气凝滞的不透一丝的风,我理了理自己潮湿的思绪,写下了坚定的话语——坚持。

教师实习支教总结大全3

时光荏苒,转眼间一个月的实习生活结束了。还记得当时,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自我才发现,虽然是短短的一个月时间,可是自我早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个团体,早已把自我当成了这个团体里的一份子。想到自我要离开了,是那么的不舍。看到自我相处了一个月的学生和教师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现那里的一切都好亲切,自我的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,一个月就这样过去了。回想起在这短暂的一个月内所发生的和自我所经历的事情,真的学会了很多。

经过这一个月的实习生活,我深深体会到了教师着职业的伟大和教师的艰辛。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导教师讲课,再回顾我的任课教师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个教师都会有不一样的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如,他经过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛十分的活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。

学习啦在线学习网听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学本事的积累。听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气常由于经验不够,应变本事不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感。认识了自我的不足,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的课时,还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时,指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。

随着时间的推移,经过听课和实践,我开始有了一些提高。这时指导教师给了我多次机会,分不一样层面锻炼和培养我的授课本事。带给我最初、最大的感受是,

讲台下坐着的不是自我的同学而是真正的学生。他们不会像自我的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。正是这些小小的挫折,让我越是奋战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,并且教师要把自我当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。

学习啦在线学习网对于已经具备了必须程度自学本事,能够独立思考的学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在欢乐中学习。我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨。由此而来,他们学习的进取性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的简便欢乐。

春活泼的学生时,我们都感觉自我似乎时光倒流回到六七年前的中学时代。初中的学生还不失去童真,善于思考问题,可是在道德、情感方面还有待发展。也许我的年龄与之相近,他们既把我当作教师,还当作朋友,许多心里的问题都愿意与我交流。学生已经有了自我的思想和逻辑,遇到问题有自我的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢教师牵着他们走,也不喜欢教师完全教他们怎样做。这时我就以朋友的主角与之倾心交谈,适当的给他们提议。将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重。

日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修,认真的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所,学生理解的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和构成良好的人格。班主任的素质主要体此刻日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里,叫学生不要乱扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任能够体现出班主任的性格、气质、本事等心理特征,班主任经过良好的素质征服学生,使学生对班主任产生爱,才能理解班主任的管理教育,班主任就经过自我良好的素质能够使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生,使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣,班主任仅有得到学生的信任和诚服,师生才能融洽交流。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化,班主任不明白要花费多少汗水和心血。回顾过去两多月的班主任工作,心中充满感激。我要感激我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感激学校的教师们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

教师实习支教总结大全4

学习啦在线学习网匆匆的一个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣,惊喜,有滋有味!这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。最开始是听课。现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,试讲还算成功,时间把握还可以,知识点还应该讲清楚一点。为了弥补自己的不足,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备第二节网课。

刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课,并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,不断地完善。

我意识到,作为一名教师,要关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不容易做到。对学生要贯注了浓浓的爱心。“爱”是做好教学工作的唯一秘诀,只要用心去做,没有做不好的。

教师实习支教总结大全5

今天是特殊而紧张的一天,迎来了国际上第110个妇女节,同时也迎来了张青梅老师和王多燕老师来校进行指导,也是我自己人生第一节公开课进行的日子。不知不觉中离我来葫中实习已几多时日,这段日子我一直都在授课方面不断的向前辈请教,不断的在进行自我反省和自我总结,不断的从自己上过的和听过的每一堂课中吸取经验,现在虽已算是渐入佳境,但在教学过程中还是存在许多疑惑和尚待成长之处。俗话说听君一席话胜读十年书,今天张老师和王老师前来指导和评课给了我许多收获,这是我实习生涯的幸运,更是我今后职业生涯的幸运。我在课后将老师的建议进行整理如下:

首先是所有学科的共同要求:

明白什么是数学,明确课程标准。

在你拿到自己本学科课本的那一刻,你应该问问自己什么是数学,明确知道自己在做什么,该怎么做。授课是有标准的,那个标准就是课程标准!这个是我们授课的基础和前提。

候课是十分有必要的。

课前的几分钟对于师生都是很重要的,作为教师可以在课前解决一些“历史遗留问题”,如:作业情况等等。作为学生有助于提前进入数学课的状态,提前做好上课的各项准备。

一定要明确学习目标。

清楚一节课的目的是高效课堂的基础,也是十分重要的环节。因此教师在讲课之前一定要提出明确的学习目标,这个目标既是对学生的要求也是教师在讲课过程中的一个指向标。

学习啦在线学习网其次是我所教授的数学学科方面的要求及需注意之处:

一.切勿话太繁琐。

我在给学生讲课的时候容易出现反复强调,一样的话不同重复的毛病。我在自我检讨后发现问题在于我太想把所有知识全部交给学生,并且太过于担心他们会犯错所以就一直重复强调,出现碎碎念的毛病,尤其是在学生独立思考的时候更不应该这样,这样容易打乱学生思路,影响到学生本身的解题思维,不利于他们数学思维的培养。

二.明确本节课定位。

复习课和新授课是有很大区别的。我这节课时复习课,所以更注重的是学生对旧知识的深度理解而不能一味的强调基础和停留在基础知识层面。教师在课上扮演的应该是一个指导者,真正进行实践和探索的应该是学生,让学生有一个提升和拓展的空间。

三、注重数学思维的培养。

学习啦在线学习网所谓数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。要想灵活的掌握数学,就得培养数学思维,条理清楚的数学“惯性”。如:我这节课讲的是用一元一次不等式解决实际问题,在带领学生“审”应用题的时候我会带领他们圈出关键词来助于思考,之后让他们养成这种习惯然后自己训练,在这个过程中老师提出我存在的问题是并非所有字都需要圈出,而是有选择性的圈。在这个过程中就无形的培养了学生的数学思维。

四、让学生去说和做。

学习啦在线学习网教师在课堂上是一个引导者,学生才是主导者。学会把课堂交给学生,让他们参与其中并动手实践,教师无需不断的讲解和演示,应让学生在说和做的过程中体会知识,了解不足,最后彻底明白和掌握。

学习啦在线学习网今天的收获颇丰,故将老师的建议和个人的心得总结于此,望所有同学共勉!

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