数应该怎样组词

　　数组词：

　　1、常数

　　造句：考虑到最初民意测验结果的转换只是通过向前面每个民意测验结果添加常数100完成的，那么这种零发现也不应当有什么令人吃惊的地方了。

　　解释：固定不变的数值，如圆的周长和直径的比。(π)。

　　2、参数

　　造句：此外，我们想要完全地从逻辑模型分析出那些实现细节，并且在代码生成过程中将它们这些细节作为参数“粘贴进来”。

学习啦在线学习网 　　解释：(1)方程中可以在某一范围内变化的常数，当此数取得一定值时，就可以得到该方程所代表的图形。(2)表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量，如导电率、导热率、膨胀系数等。

　　3、自然数

　　造句：例如，如果需要累加所有小于五的自然数，你需要从一开始(第一步)，然后加二(第二步)，然后加三(第三步)等等。

学习啦在线学习网 　　解释：正整数，即1，2，3，4，5，…。

　　4、函数

　　造句：即使我多年来就是一个TT用户，我还是发现几乎在每一页上都会找到新的资料，不管是在函数中还是在给出的例子中。

　　解释：两个变量x、y，对于某一范围内的x的每一个值，y都有一个或几个值和它相应，y就是x的函数。这种关系一般用y=f(x)来表示。也叫因变量。

　　5、齿数

　　造句：对比渐开线少齿差行星传动减速器和摆线针轮行星传动减速器各项特性可以看到，二者的传动比和齿轮齿数选择以及整机的使用性能基本一致。

　　解释：挂齿，提到：不足～(不值一提)。

　　6、齿数

学习啦在线学习网 　　造句：对比渐开线少齿差行星传动减速器和摆线针轮行星传动减速器各项特性可以看到，二者的传动比和齿轮齿数选择以及整机的使用性能基本一致。

学习啦在线学习网 　　解释：挂齿，提到：不足～(不值一提)。

　　英文解释

学习啦在线学习网 　　1.数 [shǔ]2.数 [shù]3.数 [shuò]

　　数 [shǔ]

学习啦在线学习网 　　<动>count;be reckoned as exceptionally;enumerate;list;

学习啦在线学习网 　　数 [shù]

　　<名>number;figure;fate;destiny;

　　<数>(几; 几个) several;a few;

　　数 [shuò]

　　<副>(屡次) frequently;repeatedly ;

　　中文解释

　　1. 数 [shù]2. 数 [shǔ]3. 数 [shuò]

　　数 [shù]

　　表示、划分或计算出来的量：～目。～量。～词。～论(数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律)。～控。

学习啦在线学习网 　　几，几个：～人。～日。

　　技艺，学术：“今夫弈之为～，小～也”。

　　命运，天命：天～。气～。

　　数 [shǔ]

学习啦在线学习网 　　一个一个地计算：不可胜～。～九。

学习啦在线学习网 　　比较起来突出：～得着。

　　责备，列举过错：～落。

学习啦在线学习网 　　谈论，述说：～说。～典忘祖(喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知)。

　　数 [shuò]

　　屡次：～见不鲜(亦称“屡见不鲜”)。