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换个角度思考作文600字

时间: 妙纯901 分享

学习啦在线学习网换个角度思考作文600字

  多去尝试换个角度思考吧,换个角度思考作文开始征文了,600字左右,你会怎么写?以下是学习啦小编为大家整理的换个角度思考的600字作文,希望你们喜欢。

  换个角度思考600字作文篇1:换个角度思考

  我听说过这样一个故事:米拉奇是一个乐观者,于是,凯特决定去拜访他,凯特出了许多自己曾遇到的不快乐的事情,请米拉奇回答,米拉奇回答的出乎了凯特的意料,他总是能把这些问题回答的使自己非常快乐,毫不悲伤,到了后来,凯特也开始想方设法使自己快乐起来。

学习啦在线学习网   看完这个小故事,我知道了快乐也好,痛苦也罢,他们都是我们生活经历中不可缺少的一部分,它们共同组成了我们的人生,使生命不至于那么单调无味。也许不是每个人生都让自己满意的,但是他确实是这个世界上独一无二的,是上天给予我们最珍贵的财富,而我们唯一要做的就是珍惜短暂人生,乐观的面对生活,乐观者总是在做一个更坏的假设,和假设相比事实总是好的。这种“自我欺骗”是一种思维方式,可以让你敢于面对事实的不如意,不再怨天尤人,只有对生活充满了信心,那么生活才会对你微笑。

  2世纪60年代,美国的航天技术蒸蒸日上,运送了一批有一批的宇航员上天。可是一个难题出现了。那就是在太空失重的条件下,普通的钢笔根本无法流出墨水。要知道,在当时没有微型电脑,一切机械数据和经验都需要用笔记录。时间刻不容缓,美国宇航局当即悬赏10万美元攻克这一技术难题。正当许多资料科学家埋头苦干时,这一所谓的难题,竟被一个小学生轻松解决了。而这名小学生什么创新和发明都没有,只是说了一句话:“为什么不用铅笔呢?”

学习啦在线学习网   改用铅笔,一个看似复杂的问题便迎刃而解。可那些早已习惯用钢笔的科学家却忽略了铅笔这个小小的物件,困在既定的思维之茧而无法突破。可见,经验固然可以帮助我们乘风破浪,也可能成为阻碍我们前行的绊脚石。换个角度思考,才是最重要!

学习啦在线学习网   换个角度吧,不要因糊涂而忽视了这一切,于是,我们自己会获得好心情,而我们的生命也会展现出另一种美丽。

  换个角度思考600字作文篇2:换个角度

  同一件事,不同的人有不同的看法,不同的角度得到的结果不同。

  有一个小孩和他的伯父去捞鱼虾,到了溪边,小孩一直想着如何捕捞鱼虾,卷起裤管,脚猛地踩进水中,结果扬起溪底的烂泥,将附近的水弄浑浊了,小孩看不到溪中的东西,什么也捞不到,觉得很沮丧,伯父便对他说:“向前看,水是清澈的,小心向前走。”小孩听了,向前看,前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走,不再把溪底的烂泥带起来,最后也抓了不少鱼虾。

学习啦在线学习网   如果小孩只想抓鱼虾,结果只会把水搅浑,什么都抓不到。当他看到水那么清澈,不忍破坏水的清澈,换了一种角度,结果也抓了不少鱼。从想着抓鱼虾到想着不要搅浑水,小孩换了一种角度,结果看到的问题不同了,最后竟然收获了许多。遇到难事,不妨换一个角度,这样事情解决起来或许更方便。

  曾经读过一个故事。老师在桌子上放了两个杨桃让大家写生。杨桃是同学们再熟悉不过的了,所以大家都画了起来。画交到老师手里,老师向大家展示了一个小男孩的画,画上不是杨桃,而是两个五角星,同学们纷纷笑这幅画的作者。老师让大家到小男孩的座位上去观察杨桃,大家过去后都楞住了,从小男孩的角度出发,看到的是杨桃的侧面,而侧面,正是两个五角星。

  不同的事物,在不同的人看来往往不同,那是因为他们的角度不同,那个小男孩的角度与其他同学不同,他们所看到的事物就不同。所以我们遇事,一定要多站在别人的角度去想,避免发生矛盾和误解。从别人的角度出发也能更好地理解别人。

学习啦在线学习网   所以,我们遇到困难、发生矛盾,一定要换个角度试试。角度不同,所看到的就不同。

  换个角度思考600字作文篇3:换个角度

  同一件事,不同的人有不同的看法,不同的角度得到的结果不同。

  有一个小孩和他的伯父去捞鱼虾,到了溪边,小孩一直想着如何捕捞鱼虾,卷起裤管,脚猛地踩进水中,结果扬起溪底的烂泥,将附近的水弄浑浊了,小孩看不到溪中的东西,什么也捞不到,觉得很沮丧,伯父便对他说:“向前看,水是清澈的,小心向前走。”小孩听了,向前看,前面的水果然是清澈的。他小心翼翼地向前走,不再把溪底的烂泥带起来,最后也抓了不少鱼虾。

学习啦在线学习网   如果小孩只想抓鱼虾,结果只会把水搅浑,什么都抓不到。当他看到水那么清澈,不忍破坏水的清澈,换了一种角度,结果也抓了不少鱼。从想着抓鱼虾到想着不要搅浑水,小孩换了一种角度,结果看到的问题不同了,最后竟然收获了许多。遇到难事,不妨换一个角度,这样事情解决起来或许更方便。

学习啦在线学习网   曾经读过一个故事。老师在桌子上放了两个杨桃让大家写生。杨桃是同学们再熟悉不过的了,所以大家都画了起来。画交到老师手里,老师向大家展示了一个小男孩的画,画上不是杨桃,而是两个五角星,同学们纷纷笑这幅画的作者。老师让大家到小男孩的座位上去观察杨桃,大家过去后都楞住了,从小男孩的角度出发,看到的是杨桃的侧面,而侧面,正是两个五角星。

  不同的事物,在不同的人看来往往不同,那是因为他们的角度不同,那个小男孩的角度与其他同学不同,他们所看到的事物就不同。所以我们遇事,一定要多站在别人的角度去想,避免发生矛盾和误解。从别人的角度出发也能更好地理解别人。

  所以,我们遇到困难、发生矛盾,一定要换个角度试试。角度不同,所看到的就不同。


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