海底两万里读书笔记及启发（最新）
《海底两万里》是喜欢的作家――儒勒凡尔纳的代表作之一。书中关于“鹦鹉螺号”的故事百看不厌。原本就充满激情与活力的旅行，在凡尔纳的笔下更增添了几分俏皮。下面是小编整理的关于海底两万里读书笔记及启发，欢迎阅读!
海底两万里读书笔记及启发1
你见过史诗般壮丽的海底深处吗?你见过五彩斑斓的奇异海洋生物吗?你知道海底神秘世界的真面目吗?翻开《海底两万里》，一切的海底未知便一一揭晓。
书的最大亮点之一是作者凡尔纳用独具特色的幻想，在科学研究的基础上做出推理和预言，他竟然在未创造出电灯的社会中预料未来世界，把科学与故事紧密结合，创造出一个奇特的国度。
学习啦在线学习网这本书最大的成功另一方面在于情节的展现，注重简单讲述了在1886年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，发过生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随神秘的尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。这样单调的故事在凡尔纳的笔下却显得妙趣横生，他把故事情节构造的曲折紧张，扑朔迷离，人物命运也一波三折，完美的把科学知识与生动的细节融为一体，时而让人紧张不安，时而让人心情舒畅。
学习啦在线学习网一本好书在于它塑造出的精神世界，本书中的人物阿龙纳斯说过：“你只有探索才知道答案”。一开始，这位教授只是坐在实验室图书馆中，后来才因为意外与一行人进入神秘莫测的海底世界，那时才他明白自己对于海底知之甚少，才真正体会到海底的魅力。也正是因为这次旅行才是他有机会去深入探究，近距离观察，将充满异国情调和浓厚浪漫主义色彩的海底世界呈现在大家眼前。生活中我们也应如此，面对难题我们必须深入研究，不轻言放弃，也许下一秒钟由于你的不放弃就会有新的发现。
《海底两万里》之所以被广泛关注还在于它用事实证明了伟大的科学家爱因斯坦说过的话“想象比知识更重要”。这本书告诉我们：源与实际或高于实际的幻想完全有可能实现，幻想有多大科技的发展空间就有多大，要实现它也就必须不断探究。
没有做不到，只有想不到。
海底两万里读书笔记及启发2
学习啦在线学习网读《海底两万里》，实在是一种享受，我也会常常陷在震撼里。
作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪科幻小说作家，他一生写过很多小说，从地心到月亮，环绕地球旅行更是他多次描写的内容。《海底两万里》，就是他写的一部潜入海底环游世界的科幻小说，是一部深受读者欢迎的小说。
学习啦在线学习网首先作者以惊动全世界的“海怪”事件为线索，引出了本文的一个主要人物――尼摩船长和他最心爱的“鹦鹉螺”号。之后，他以他独特的构思和文笔，领读者做了一次精彩而又惊心动魄的海底远游。尼摩船长说：“我可以去海底森林里捕猎野味，我的牛羊家畜在无边无际的海底草原上吃草;我随时可以吃到鲜美的鲸奶和大海藻中提取的甜糖;衣料用贝类的足丝制成，衣橱里的香水是用海藻蒸馏而成，床是用甘藻做的;用鲸鱼骨做成笔，用乌贼的汁制成墨水……”从这一段话可以看出，尼摩船长对海的热爱，他从大海中获取一切。鹦鹉螺号以飞快的航速。
让读者随着尼摩船长和他的客人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物，就像书中所写：“一大群色彩斑斓的鱼游来游去，金黄色的斑点在灰暗的漩涡中熠熠闪光，箭鱼中间有鲻鱼穿梭，犹如迎风招展的旗帜;还有双层黑线海绯线鲷鱼，背部有斑点的虾虎鱼，身上蓝色，头呈银白色，娇美无比的琉璃鱼等等”。不仅如此，文章中还写了最远的极地，最深的海沟，最大的珍珠……大蜘蛛，章鱼，鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说，从海面上“怪兽”出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
书中的故事在我们今天科技发达的21世纪来说，已是极易理解的事了。但是，在凡尔纳的时代人类还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都未普及，凡尔纳的海底世界中以幻想出了潜水艇，这是多么不可思议的事!然而，凡尔纳的伟大正在于他的幻想是科学的幻想：小说发表25年之后，人类真的制造出了潜水艇，并进行了真正的海底旅游。
这本书中包含了大量的真实科学知识，内容十分丰富，书中还告诫人们在科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用，危害人类自身的生存。还提出要爱护海豹，鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些将使人们留下对人类正义更深层的思考以及更丰富心灵的收益。
海底两万里读书笔记及启发3
海底两万里，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!
学习啦在线学习网“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待;只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
学习啦在线学习网“鹦鹉螺”号艇长内莫又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说，人物当然是虚构的，作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字，更明白无误地指出了这一点——“内莫”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的，但是他那种要于世隔绝的思想，我想我们都不能去学，不过假如尼摩船长不于陆地隔离的话，说不定一些海底奥秘就会有答案，我一定要像尼摩船长的优点学习，说不定将来我也能造一艘令人振惊的东西。
海底两万里读书笔记及启发4
学习啦在线学习网《海底两万里》叙述的是法国生物学者阿罗纳克斯先生在海洋深处旅行的故事。1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船，潜水船是尼摩艇长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，名为“鹦鹉螺”号，尼摩艇长邀请阿罗纳克斯先生作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。阿罗纳克斯先生和他那位对分类学入了迷的仆人孔塞伊，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使我们认识了许多海洋生物。
在尼摩艇长客厅里陈列着的海洋标本中，囊括了植虫类目中个别形态很奇异的品种，植虫类目主要包括海绵动物、腔肠动物和棘皮动物。在腔肠动物门这一类，我看到了海葵、水螅、水母、珊瑚等，他们看起来很像植物，但其实他们是动物，而且值得一提的是，腔肠动物是真正多细胞动物的开始。
尼摩艇长搜罗了世界上很多地方的珊瑚，有管状珊瑚，挪威海中的逗点珊瑚，波旁岛的眼形珊瑚，以及所有一切稀奇古怪的腔肠类动物;这些动物集合起来，能构成整个的海岛，这些岛将来有一天会结合成为大陆。
在外表多刺的棘皮类中，有海盘车、海星球、五角星、慧星球、流盘星、海渭、海参等。棘皮动物是一种高级的无脊椎的动物，在无脊椎动物中进化地位很高，他们大多底栖，不过也有少数的海参进行浮游生活，并且从浅海到数千米的深海都有广泛的分布。
我看见有身躯长大的鳃鱼，还有鲛鱼，其实也就是鲨鱼，属于软骨鱼纲。鲨鱼等由软骨而不是硬骨构成骨骼的鱼类都是软骨鱼，包括鲨、鳐、魟和银鲛。他们都是生活在海底的食肉动物，个别种类还十分凶猛，比如食人鲨，而白鲨就是最凶猛的食人鲨。
除此之外，路过的还有海鳝，像蛇一样，脑袋小，牙齿大得嘴巴都合不上，我看着倒是觉得怪异得吓人，但是他们的身体通常有着很鲜艳的颜色和斑纹，喜欢栖息在岩礁间，就像海底的隐士，而在亚里士多德时代，他们被叫做海龙。
看到海鳝很多人或许会相应地想到海鳗，这两种鱼虽只是一字之差，但实际上仅在外形上就有很大的不同，海鳗也是凶猛的食肉性鱼类，它们生活在沙泥底海区，以虾、蟹、小鱼等为食，最起码在像鹦鹉螺号潜行的这种海洋深度里，是见不到海鳗的。
海底两万里读书笔记及启发5
学习啦在线学习网《海底两万里》主要讲述了19世纪连续发生了许多奇怪的轮船触“礁”事故，人们纷纷认为在海底存在着巨大的“海怪”。于是“我”应邀到“亚伯拉罕林肯”号上一同捕捉“海怪”，“我”阴差阳错的进入了“海怪”的肚子里，发现那其实是一艘装备先进的潜水艇，之后在里面呆了10个月。期间“我”参观了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游览了珊瑚王国，参观了尼摩艇长那椰子般大小的珍珠，还去了南极探险，与大章鱼搏斗……
读罢这本书，我感触颇深，尤其是对书中的几个主要人物。
学习啦在线学习网首先是书中的“我”。“我”聪明、勇敢，在捕捉“海怪”时“我”没有一丝畏惧，当“我”被尼摩艇长俘后，“我”依旧没有胆怯地向尼摩艇长提出要求。另外，“我”还十分细心，能在一大堆贝壳中发现一个左旋贝。而且“我”很乐观，在被囚禁于“鹦鹉螺”上后。“我”并不消极地只想着逃跑，而是饶有兴趣地参观潜艇上先进设备和奇妙的海底世界，这都是值得我们学习的。
学习啦在线学习网其次是“我”的仆人康塞尔。他对主人无比忠诚，什么事都是主人说了算，不管危险还是怎样，只要主人下命令，他就会立刻去干。当主人从船上掉进海里时，明知已经救不上来了，可他还是从船上跳下来，到海里去陪主人，这是多么忠诚的仆从啊!
学习啦在线学习网然后是加拿大人尼得。兰，他性格急躁，脾气火爆，但他同时也十分厉害，能用捕鲸叉一下刺中鲸鱼的心脏，这需要多少年的艰苦练习啊!同时，他对“我”也非常忠诚。在南极探险返程极度缺氧的时候，他还把氧气罐中仅存的一丝氧气留给了“我”
学习啦在线学习网最后是尼摩艇长，他性格怪癖，他对陆地非常反感，但同时他又与陆地保持着一定的联系，不为人知。另外，他终年生活在海里，过着与鲁滨孙差不多的与世隔绝的生活。他还喜欢探险，他不停地在世界各地奔波。同时，他具有极强的报复心理，当海上的船只向他的潜水艇开炮时，他立刻指挥潜艇将船撞得粉碎。尽管如此，他的人性还尚未泯灭，他不顾自己生命危险，将一位锡兰采珠人从鲨鱼口中救出。他还将从海底挖出的金子送给陆上的穷人。这更给尼摩艇长增添了神秘的色彩。这样就使人物更丰满、更完整，使读者的阅读兴趣大大增加，这也是在写作中塑造人物时值得我们借鉴的。
这本书在写法上还有许多特点，同时也值得我们学习。
学习啦在线学习网首先，这本书中有非常多的“暗示”，即在上文中为下文做铺垫，埋下伏笔，给读者一些提示，让读者先猜想一下，然后迫不及待地读下去。
学习啦在线学习网第二，书中还给读者留下了许多想象的空间。提出一个问题，但不做回答，让读者自己去想象。
学习啦在线学习网此外，这本书剧情曲折，运用多种修辞手法，使描写生动形象，令人有穿梭于海底的感觉，这是多么值得我们学习!
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