关于国庆节的朗诵作文
十一国庆节，祖国的生日，那你知道哪些国庆节的朗诵作文?下面小编为你整理了几篇国庆节的朗诵作文，希望对你有帮助。
国庆节的朗诵作文一
祖国，这个亲切而熟悉、庄严而神圣的称谓，无论何时何地，每每想起，都会令我怦然心动，感激不已。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”当这支《我的祖国》嘹亮的歌声初次于稚嫩的耳畔响起的时候，我禁不住问父亲：“爸爸爸爸，祖国有多大?”父亲微笑着摊开那张地图，我顿觉惊讶：那“鸡”状的轮廓，居然还盛不下一只小脚丫儿!
伴着瑰丽的梦想，美好的憧憬，从懵懵懂懂的童年，一步步踏进知识的海洋，汲取着玉叶琼汁，我恍然醒悟：自己曾是那样的“傻”。祖国啊，您就像妈妈，我们56个民族的兄弟姊妹，都在您的摇篮里长大!
学习啦在线学习网 这里有源远流长的丝绸之路，这里有碧波荡漾的逸林水乡，这里有牛肥马壮的茫茫草原，这里有椰林飘香的南海明珠……
学习啦在线学习网 这里充盈着歌声与微笑，这里沐浴着雨露和阳光!
长江黄河是您奔腾不息的血脉，万里长城是您坚硬挺直的脊梁。
学习啦在线学习网 哦!这就是您啊，960万平方公里广袤而肥沃的土地;这就是您啊，我们伟大而富饶的祖国;繁荣似锦、风光无限!
学习啦在线学习网 祖国，我属于您啊!我要把最美的歌声送给您，我愿把美好的青春献给您!
学习啦在线学习网 哪怕我只是一棵小草，也要为您增添一抹新绿;哪怕我只是一滴水，也要为您荡起一层层美丽的涟漪……
我，为生在鲜艳的五星红旗下而感到骄傲;我，为生在您的摇篮里而感到欣慰和自豪!
祖国啊，妈妈!您拥有青松的气质，您拥有群山的巍峨，您拥有红梅一样的品格!
国庆节的朗诵作文二
学习啦在线学习网 我曾经不止一次地想过，祖国，到底是什么? 我想呀，想呀，每一次想起“祖国”这两个字，心里便泛起一阵温柔的波浪,眼里便涌起一片晶莹的泪花，血管里便奔腾一股股热血……
祖国是什么?她是山，是海，是森林，是草地，是村庄，是城市，是莽莽无垠的沙漠，是绵延起伏的丘陵。
学习啦在线学习网 祖国是什么?她是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，是中秋的火把，是情人在木栅栏后的热烈亲吻，是婴儿在摇篮里咿咿呀呀的呼唤，是母亲在平底锅上烙出的煎饼，是父亲在远行时的殷殷叮咛。
祖国是什么?她是孔子、老子、庄子的思考，是屈原、李白、陆游的诗，是韩愈、柳宗元、苏轼的散文，是李煜、李清照、辛弃疾的词，是八大山人、郑板桥、齐白石的画，是米芾、黄山谷、林散之的书法，是我们先辈中那些最智慧的创造，是我最尊崇的那些大师们的劳绩。
学习啦在线学习网 祖国是什么?她是一次次的屈辱，是一次次的抗争，一次次的失败，一次次的奋起。她是战士手中的枪，志士颈上的血，是胜利后的狂欢，是史书上一页页不朽的篇章。
世界上有许多美好的地方。但是，那里有黄山么?有黄河么?有长江么?有长城么?有母亲生育我时的衣胞么?有我一步步艰难跋涉过来的足印么?有我和我的亲友们都已经习惯了的那些难以尽说的民风民俗么?有我一开口哼唱就觉得荡气回肠的乡音大秦腔么?没有，没有!既然这些都没有，那么，祖国就是一个不可替代的地方。
祖国，她是一首唱不完的恋歌，一篇写不尽的美文。她是我们那祖先和祖先的祖先赖以繁衍生息的地方，也是我们的子孙和子孙的子孙赖以生存发展的地方。
学习啦在线学习网 我曾经不止一次的想过，祖国，到底是什么?我想呀，想呀——祖国，我亲爱的祖国!
国庆节的朗诵作文三
祖国在我心中。
学习啦在线学习网 初看到这句话，就觉得挺有的。一来短短六字就把爱国热情表现得淋漓尽致。二来自认为最后二字尤为特别。在“心中”并非在“眼中”，在“手中”或在“口中”，于是便觉得其中定藏玄机，值得玩味。
学习啦在线学习网 中国人是讲究真心的，也就是说口中讲的与心中想的乃至手中做的未必就是等同的。于是我们常说“凭良心讲”“扪心自问”等语才得以使人信服，因此只有祖国在我心中才是真爱国。
然而，近些年来，祖国在口中的却颇多。
还记得吗?前年一对母女在武汉大学校园樱花树下，穿着和服拍照却意外遭到武大学子的严厉谴责。昔日美丽芬芳的樱花园如今竟变成了“爱国”的秀场。一人不满，二人气愤，三人起哄，四五人笑作看客，继而破口大骂，真可谓团结一致，众志成城啊!昔日里文明礼貌的大学生形象经这一骂统统被丢到了九霄云外。自以为表现了满腔的爱国热情，孰不知这是一种多么躁热的爱国热情。就好比自己被别人打了，拿起砖头却拍向了身边的伙伴，显示了自己的威武，打退了想像中的敌人，不免觉得有点搞笑!
学习啦在线学习网 前几日，日本发生了9。0大地震，网上便出现“热烈庆祝日本大地震”令人惊额的帖子，继而竟有成千上万的随声附和。暂不谈汶川地震日本救援对向遇难者致敬，起码那也是一条条性命，我们不应致以侮辱，这是对生命最低的尊重我知道这时候肯定会有人跳出来说当年南京大屠杀时那30万人不是性命吗?我以为勿忘国耻理所当然，但也不应当以这种嘲笑幸灾乐祸的方式牢记历史。如果我中华儿女抱有此种心态，那么又与当年侵华日军何异?就好比你骂我一句，我也同样回你一句，两个都算不上君子一样。
学习啦在线学习网 现如今，仿佛什么事只要是加上了抗日二字便是爱国，我实在想不通。大叫着抵制日货，隆重地举行反日游行，这是爱国热情吗?这不是爱国热情，这是“碍”国热情;这是民族主义吗?这不是民族主义，这是“口水”主义。这样做只会让世人觉得我们是狭隘的民族，是盲目非理性的民族。
我一直在思考一个问题：到底什么才是爱国?爱国绝不是双手叉腰，破口大骂。要爱国就得从心开始。将爱国之情深铸于心，只有心中有国，才是真爱国!
在这样一个相对和平的年代，我们要做的就是勿忘国耻，铭记历史，自立自强，增强自己的实力，提高自己的素质，不要因自身的所言所行给国家和民族脸上抹黑。爱国有时需要说出来，但绝不是总挂在嘴上，更不会是以一种狭隘的方式挂在嘴上!
学习啦在线学习网 总之，每一个中华子孙，龙的传人都应当牢记祖国在我心中，用理性的缰绳驾驭民族主义这匹野马，以正言正行使之驰骋于正路。
记住：要爱国，勿“碍”国!
国庆节的朗诵作文四
着黄河与长江的(de)源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的(de)江边,到《史记》“金戈铁马”的(de)楚河汉界;从郦道元的(de)《水经注》,到苏东坡的(de)《大江东去》,我(wǒ)看青藏高原脉动的(de)祖国;看黄土高坡起伏的(de)祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的(de)祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的(de)祖国。
学习啦在线学习网 在爬满甲骨文的(de)钟鼎之上,读祖国童年的(de)灵性;在布满烽火的(de)长城之上,读祖国青春的(de)豪放;在缀满诗歌与科学的(de)大地(de)之上,读祖国壮年的(de)成熟……
我(wǒ)想说又不(bù)愿说,我(wǒ)也曾看到祖国的(de)孱弱,在圆明园烧焦的(de)废墟之上,我(wǒ)看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的(de)“致远舰”上,我(wǒ)看祖国是一团火。但我(wǒ)的(de)祖国没有沉没,在亚细亚的(de)东部,用宽厚的(de)臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和(hé)土砖修复残缺的(de)岁月,用野菜和(hé)稀粥喂养饥饿的(de)生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,*,在贫瘠的(de)土地(de)上,支撑民族的(de)血肉与骨骼;*,把饱经沧桑的(de)瞳仁放大,指引多灾多难的(de)祖国,从世纪的(de)风雨中神奇地(de)走过!
学习啦在线学习网 沿着黄河与长江的(de)源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我(wǒ)看祖国的(de)富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的(de)超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的(de)霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
学习啦在线学习网 给我(wǒ)肤色的(de)祖国,给我(wǒ)智慧与胆略的(de)祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的(de)目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地(de)诉说,但我(wǒ)知道,更有改革的(de)浪潮迭起,冲破旧的(de)观念,旧体制的(de)束缚,迎来新世纪磅礴的(de)日出!
这是一个除旧立新的(de)祖国。这是一个沸腾上升的(de)祖国;这是一个如日中天的(de)祖国。我(wǒ)的(de)话语多得(de)成一部历史,我(wǒ)的(de)话语多得(de)可组成一片星河,但是说得(de)最多最动情的(de)一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。
国庆节的朗诵作文五
掀开摞摞发黄的(de)历史,在白骨累累的(de)中国近代我(wǒ)们看到一个个举着明晃晃钢刀的(de)刽子手,一只只满口鲜血的(de)吸血蝙蝠,一头啮着血淋淋心肺的(de)豺狼,一群群叼着头颅的(de)鹰犬和(hé)一淌淌鲜艳刺目的(de)血!
这是民族的(de)耻辱。让受苦受难,受辱受虐的(de)中国人的(de)血不(bù)再白流,是老一辈仁人志士的(de)不(bù)懈追求,他(tā)们奇迹般地(de)走过了二万五千里长征,经历了八年抗战,迎来新中国的(de)建立……
历史又翻到今日。新的(de)仇恨,新的(de)血泪又涌现在我(wǒ)们眼前:1999年5月8日一对新婚不(bù)久的(de)中国青年夫妇倒在南斯拉夫的(de)血泊中;2001年4月一位优秀的(de)中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……
同学们,我(wǒ)们能无动于衷吗?我(wǒ)们能让鲜血再洒在中国历史的(de)十字架上吗?我(wǒ)们能让闪着寒光的(de)刺刀再刺向中国人吗?
不(bù)!决不(bù)!血、泪、仇。我(wǒ)们记住了,永远地(de)记住了。让我(wǒ)们化作冬雨,将南斯拉夫的(de)血场刷清。让我(wǒ)们化作精卫,将汹涌的(de)大海填平……
学习啦在线学习网 雪耻复仇,为中华民族伟大复兴,我(wǒ)们这一代中国青少年责无旁贷!
然而,我(wǒ)们许多少年人将自已民族的(de)新仇旧恨忘掉了,将“五四”青年匍匐喋血,在血泪中仍高喊祖国万岁的(de)那一刻忘记,将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的(de)那一刻忘记了……同学们如果我(wǒ)们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,一种自我(wǒ)毁灭。
鲁迅先生穷其一生智慧,“我(wǒ)以我(wǒ)血荐轩辕”唤醒了刀俎上的(de)中国人,我(wǒ)们的(de)前辈树立“为中华之崛起而读书”的(de)理想,以天下安危为已任,前仆后继,建立了新中国。
作为新时代的(de)青年人,我(wǒ)们怎能放任自流,荒毁一生置民族大业于不(bù)顾?否则,枉为炎黄子孙! 梁启超曾高瞻远瞩地(de)指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!
自古英雄出少年。在当今世界的(de)残酷竞争中,中国青少年能否肩负起民族振兴和(hé)洗刷国耻的(de)任务,直接关系到中国将来的(de)命运。
我(wǒ)们的(de)老师学识渊博、温文尔雅、谦和(hé)真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
学习啦在线学习网 我(wǒ)们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟,不(bù)再藏到父母宽大的(de)羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的(de)海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。我(wǒ)们虽然无需面对国土的(de)沦丧,无需承受战火硝烟,但是我(wǒ)们可能要阻挡不(bù)期而来的(de)洪水,抗击非典,预防禽流感,我(wǒ)们的(de)飞船要上天,我(wǒ)们的(de)足球要获胜,我(wǒ)们要研究转基因,我(wǒ)们要征服沙尘暴,我(wǒ)们要保护环境、维护世界和(hé)平……毋容置疑,我(wǒ)们这些祖国未来的(de)建设者和(hé)接班人,肩负重担、义不(bù)容辞、任重道远。为了祖国的(de)繁荣、民族的(de)兴旺,今天的(de)我(wǒ)们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏,是我(wǒ)们初中生活不(bù)变的(de)主题。“三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不(bù)经历风雨怎么见彩虹”远航的(de)水手告诉我(wǒ)们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不(bù)要问,至少我(wǒ)们还有梦。”
努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我(wǒ)们开辟民族复兴的(de)新蓝天……!