编写童话故事作文加评语
学习啦在线学习网编写童话故事作文加评语
学习啦在线学习网 童话是儿童喜闻乐见的文学样式之一。基于学生对童话的喜爱,童话作文能最大限度地激发学生的写作热情,让他们自由徜徉于文字之间,这不仅能提升写作能力,也能培养良好的情商。下面是学习啦小编为您整理的关于编写童话故事作文加评语的内容,希望对您有所帮助!
编写童话故事作文加评语一
学习啦在线学习网 有一天,三只老鼠到处找吃的。它们走啊,走啊。看到了一个油缸,但是油缸里的油太少了,油缸又很高,老鼠吃不着。它们想啊想呀!老大说:“我们一只咬着一只的尾巴,倒吊着下去,这样就可以吃到油了呀!”可是,谁先下去呢?老大说:“办法是我想出来的,当然是我第一个下去吃。”它心里想:哈哈,我真聪明,我要吃个够。老二想:如果老大吃完了油,那我不就没得吃了吗?老三想:等它们吃完了,我只能喝西北风啦,我还是早点放开尾巴,自己下去喝吧!后来,老三放开了老二的尾巴,老二放开了老大的尾巴,一起跳下去抢吃的。当它们吃完后才发现,自己怎么都爬不上去了,老大、老二、老三都互相埋怨起来。正在这时,一只小花猫来到油缸说:“你们真笨,中了我设下的圈套,哈哈!”
同学们,你们千万不要像三只老鼠那样,不要被美食的诱惑所迷惑!
学习啦在线学习网 【批改评语】本文通过作者丰富的想象力,描写了三只老鼠偷油吃,掉进了油缸,中了猫的圈套的故事。文中对三只老鼠的心理描写比较多,也突出了三只老鼠心中各怀鬼胎,所以才会掉到油缸,中了圈套,这也告诉我们做事一定要一心,还要能经得起诱惑。
编写童话故事作文加评语二
森林的小河边有一片草地,草地上面有一栋小房子,那就是小蚂蚁的家,住在这里的小蚂蚁名叫聪聪,它非常聪明。
有一天它出去寻找食物,它刚出门不久就碰到了一只大蝗虫,大蝗虫正在吃青青的嫩草,聪聪急忙说:“你吃了我们这么多的青草,那我们拿什么储藏过冬呢?请你不要吃了,好吗?”大蝗虫看了小蚂蚁一眼说道:“你是什么东西,敢来说我,你不想活了吗?快给我滚远一点,要不我就把你吃掉。”
小蚂蚁非常生气,但是它又打不过体型庞大的蝗虫,只好忍气吞声地走了。它来到好朋友放屁虫的家,对放屁虫说了这件事,放屁虫决定帮助好朋友去赶走大蝗虫。
它们找到了还在吃青草的大蝗虫,可是大蝗虫根本不把放屁虫放在眼里,还说:“你个小不点,有什么能耐!”放屁虫听了,气得火冒三丈,它连放了三个超级无敌大臭屁把大蝗虫臭晕了,最后它们一起把大蝗虫扔进了河。
【批改评语】这真是一篇精彩的童话故事,小作者凭借丰富地想象和绘声绘色地描写,把故事写得生动而又有趣,可谓独具匠心。文章语言自然流畅,行文舒展自如,是一篇成功的习作。
编写童话故事作文加评语三
学习啦在线学习网 炎热的夏天,小池塘里有荷花、荷叶、莲蓬、还有一只活泼可爱的小青蛙,它每天都蹲在荷叶上快活的“呱呱”叫。
有一天飞来一只百灵鸟,它唱得歌可好听了,小青蛙听到了想:百灵鸟的歌声好好听啊,可是我的歌声一点不好听。于是它很伤心,躲在家里再也不出来。
它的好朋友听说了这件事就来安慰它说:“虽然你唱歌没有百灵鸟好听,但是你是跳远高手,你是吃虫高手,你还是庄稼的好卫兵呢!
学习啦在线学习网 听了好朋友的话,小青蛙高兴起来,就又到荷叶上快快乐乐的唱起歌了。
【批改评语】通过作者丰富的想象力,一则短小精悍的小故事就诞生了,文章虽然有些短小,但告诉我们的道理是深刻的,青蛙与百灵鸟的歌声相比就差了一些,但青蛙是跳远高手,吃虫高手,这是百灵鸟无法比拟的,所以相信一句话:人各有所长,各有所短,发挥我们的长处就好了。
编写童话故事作文加评语相关文章: