国庆假期作文加评语
国庆假期作文加评语
国庆假期,妈妈带我登上了离家不远的围岭山顶。山顶上,秋高气爽,让人心旷神怡。下面是学习啦小编为您整理的关于国庆假期作文加评语的内容,希望对您有所帮助!
国庆假期作文加评语一
学习啦在线学习网 快乐的国庆节就在上个星期,我们全体师生一起去“欢乐谷”秋游,听了这个名字,你是不是也很想去看一看呢?
当我上车的那一刻开始,我的心就像弹簧一样扑通扑通地响,当我在车上看美景时,只见天上的小鸟对我歌唱,就连周边的花儿也自然开放对我微笑,“欢乐谷到了!”我抬头一看好壮观啊!我玩了很多游戏,但其中我印象最深的是“尖峰时刻”。
“尖峰时刻”像一座巨大的电梯,当我坐上去的时候,一下子,就升到顶峰了,我看见有些人非常害怕,但有些人却非常大胆,一点儿也不觉得高,我低下头,俯视着整个欢乐谷,所有的一切尽收眼底,真美啊!突然“嗖”的一声下沉,我心里有些慌乱,还好停下来了,让我喘了一中气!我还在那买了很多玩具,比如说:桃花温度计,手掌,锤子。
这次去欢乐谷玩得真开心,下次如果还有这样的地方,我一定要去。
学习啦在线学习网 教师评语:习作的比喻不恰当,如“当我上车的那一刻开始,我的心就像弹簧一样扑通扑通地响”心跳怎么能像弹簧一样呢?而且弹簧会“扑通扑通地响”?语言组织也不严谨,如“让我喘了一中气!”。
国庆假期作文加评语二
金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里,却来了一位不速之客:蚂蚱。它又名蝗虫,会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色,在田间啃食庄稼。所以国庆一放假,我和我哥就迫不及待地来到田边,撸起袖子,挽起裤子,冲进了田野,开始整治“虫灾”。
田野里到处都是蹦跳的蚂蚱,顾得了这只,又顾不得那只。不一会,我们就筋疲力尽了。无奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量对策。打足精神之后,我们开始分工合作:我指蚂蚱的所在,我哥捉蚂蚱,捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿,然后加以看管。有了具体的方案,蚂蚱立马就认栽了。转眼,几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田间奋力地捉蚂蚱,他慢慢地不服气了,坐在田埂上,说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他,只好一起和他捉蚂蚱。
我看准了一只蚂蚱,悄悄地走过去,猛然一拍,蚂蚱却跳到了我头上,我哥喊我别动,一巴掌就打在了我头上,蚂蚱却又跳到了他的头上,我为了报复他,猛然一拍,蚂蚱却突然跳到田间,一眨眼,不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。
也许是我心胸太狭窄,上天有心要给我个报应:在我们又再次投入“战争”中时,我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞,我倒在厚密的稻草上,人没事,可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人,主人立马从屋里就出来了,我们转身就跑,最后躲在一堆杂草里,躲过一劫,可却被蚊子叮了几个包。
这件发生在国庆期间的事真有趣,我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩!
学习啦在线学习网 教师评语:国庆的时候正是金秋,也有着这样好玩的事,作者在文章里用俏皮活泼的语言向我们介绍了这件好玩的事,灵活运用了比喻等修辞手法,描述过程生动活泼,活灵活现。
国庆假期作文加评语三
星期五晚上,我刚吃完饭,正在抓紧时间写作业,当我把作业刚做完,爸爸也回到家中。我就对爸爸说:爸爸,我们这一次国庆节要到哪里玩。爸爸说:我们这次去大理。我一听,高兴地跳起来欢呼:到大理乐、到大理乐啦!“快去收拾行李,把要带的东西带好”。爸爸说到。我赶忙跑去收拾行李。并且把书和衣服分别装进袋子 。
第二天一早,吃完早点,我就迫不及待地催促爸爸出发。10点钟,我们终于开始往大理方向出发,沿路上,车辆川流不息,有往昆明方向,有往大理方向,不过数大理方向的车辆最多。途中,我看到稻田里农民伯正在忙着收割那沉甸甸的稻谷。从他们挥动的手臂上,我能感受到丰收的喜悦。两个多小时,我们来到了美丽的大理。
学习啦在线学习网 大理是一个风景独特的地方。比如说,有我们比较熟悉的洱海、苍山、蝴蝶泉、西湖、洋人街......在大理期间,我们先后游览了西湖、洋人街、古城。在这些景点中,我最喜欢的景点是蝴蝶泉。听爸爸说:每年农历四月五日,成群结对的蝴蝶从四面八方飞来,聚集在泉边,然后成串悬挂在泉边的合欢树下,形成一道靓丽的风景奇观。可惜,我来的不是时候,未能观赏到。但这故事已深深吸引了我。游玩中,我有幸品尝了大理的白族“三道茶”,“三道茶”顾名思义就是喝三杯茶,一杯是苦茶,二杯是甜茶,三杯是回味茶。听导游姐姐介绍,这是白族人民的一种古老的品茶风俗,现已形成一个旅游项目。大理的小吃也特别多,味道可口。于是,我并经常央求爸爸给我买这买那的。四天的旅游活动在开心喜悦的气氛中结束了,可我的心还依稀留在大理,盼望着还能再次到大理游玩。
教师评语:这是一篇记叙文,作者叙述了自己和爸爸去大理游玩的事。文章开头作者交代了要去大理玩,引出下文的叙述。不足之处:详略不当,作者对自己游玩的经历一一叙述,没有对某部分重点描写;文章开头铺叙太多,可适当删减。
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