看图作文带教师评语
看图作文带教师评语
学习啦在线学习网 看图作文是小学作文教学的一个重要组成部分,对培养学生的作文能力起着基石作用.下面是学习啦小编为您整理的关于看图作文带教师评语的内容,希望对您有所帮助!
看图作文带教师评语一
学习啦在线学习网 春天来了,在树林的一边,苹果树爷爷正在给小苹果树讲动听的故事。忽然,苹果树爷爷皱着眉头,捂着肚子叫了起来:“我的肚子好疼呀。”小苹果树关心地说:“树爷爷别着急,我去帮您找医生。”
学习啦在线学习网 这时,一只燕子飞来了,小苹果树着急地说:“燕子姐姐,树爷爷生病了,你能不能帮我去请啄木鸟医生呀?”燕子姐姐关心地说:“行呀行呀,我这就去。”说完,燕子姐姐拍拍翅膀,飞向蔚蓝的天空了。
学习啦在线学习网 过了一会儿,一只猫头鹰刚好站在小苹果树的树枝上,小苹果树着急地说:“猫头鹰大哥,树爷爷生病了,你能不能帮我去请啄木鸟医生呀?”猫头鹰说:“行呀。”说完猫头鹰也飞向了树林的另一边。
过了不久,啄木鸟医生飞来了。它站在树爷爷的树杆上问:“是他吗?”小苹果树说:“对,”过了几分钟啄木鸟就啄出了一条大肥虫。树爷爷的肚子也不疼了。树爷爷感激地说:“谢谢你,啄木鸟医生。”啄木鸟摇摇头说:“该感谢小苹果树呀,再见了朋友,我还要去森林里为其他的病人治病呢。”说完,飞向树林深处。
小苹果树开心地笑了。树爷爷又开始给小苹果树讲起了故事。
评语:小作者运用了动作描写、语言描写、神态描写,突出了苹果树病了后的难受,着急,小燕子和猫头鹰的热心。本文对图画有生动的描述,能解读出图画的帮助别人快乐自己的内涵,立意浅显而耐人寻味。
看图作文带教师评语二
学习啦在线学习网 秋天里的一个星期天,小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景,天空中飘着朵朵白云。远处有一座小亭子,近处有五彩缤纷的花朵。她想,这么美丽的花朵,悄悄地摘一朵没事的。于是,她刚想伸手去摘的时候,一位姐姐跑过来对她说:“小妹妹,爱护花草,人人有责。”小红知道自己错了,向姐姐承认了错误,继续仔仔细细的观看周围的景物,她觉得这里的景色太迷人了!
评语:作者对画中的内容观察还是比较细致的,而且想象也比较丰富。文章通过人物具体的语言、动作描写,让我们懂得了爱护花草的道理。文中的小妹妹知错能改,也是不错的孩子啊。
看图作文带教师评语三
风和日丽的一天,小狐狸和小狗在兴高采烈的玩耍。
突然一阵风吹来把小狐狸的红丝带刮到河里,小狗赶紧帮忙去捡,可是它刚要把红丝带抓住,又一阵风把红丝带挂到了树枝上,小狐狸跳呀跳,怎么也够不着够不着,便伤心的哇哇大哭起来。小狗劝小狐狸别哭了,让它想想办法。小狐狸擦去眼泪,说:“小狗兄弟,你快去把小猴叫来”。小狗和小猴一起过来,小狐狸说“小狗兄弟你趴地上,我坐在你的背上,然后小猴哥哥站在我的身上。这样我们就会很高了。”
学习啦在线学习网 大家赶紧各就各位,还是够不着。小猴想:“红丝带在树枝上,我怎么才能够到呢?”小猴想了个聪明的办法,它深深的吸了一口气,跳起来用力将红丝带取下来。小猴子和小狐狸一起跳了下来,小狐狸高兴地说:“谢谢你们!”
评语:本文是一篇看图作文。写好看图作文的前提是读懂图的意图,并能有条理的叙述出来。本文人物的对话表达准确,神态揣摩得很逼真,在小作者的笔下,一幅静态的画面活动了起来。
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