旧课本带给我的回忆100字日记作文10篇
旧课本，我的回忆。旧课本，向日记一样记载着点点滴滴既普通又不同寻常的故事。下面是小编为大家整理的旧课本带给我的回忆100字日记作文学习啦在线学习网10篇，以供大家参考借鉴!
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文一
三年级已经上完了，可是旧课本还在我的珍藏箱里，一次一次的翻开旧课本，里面就有一次一次老师讲课的内容，一次一次翻开课本，就有老师那慈祥的笑容，那双明亮的眼睛，总是那样慈祥的望着我们。我总是不能忘记那慈祥的笑容，因为就是那慈祥的笑容才使我勇敢的举手回答问题。
旧课本带给我的回忆真是很美好，我要好好保存它，因为这是一本鼓舞我的书啊!
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文二
学习啦在线学习网 今天，我回到家，翻开三年级的数学书，这本旧书让我想起了教我们三年的于老师。
学习啦在线学习网 于老师是我们班任课老师中年纪最大的，有一次，于老师上课时小心从讲台上摔了下来，坐在地上好一会才慢慢的站起来，看着老师耳边的丝丝白发，我真想对老师说。老师，您痛吗?
学习啦在线学习网 我拿着这本书，眼前浮现出老师的容貌。虽然现在换了老师，但我永远都不会忘记于老师。
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文三
学习啦在线学习网 每当我把旧课本翻开时我就想起了班主任郭老师的笑容。
郭老师教我们课文时我们总是谈笑风声;每当我们做错题目时她总会细心的帮我们纠正错误;每当我们伤心难过时她总会安慰我们;每当……
学习啦在线学习网 一个学期过去了郭老师要去教一年级的小弟弟，小妹妹们，在最后一天里郭老师举行了好玩的游戏;在最后一天里郭老师发给了我们礼物;在最后的一天里……
学习啦在线学习网 每当我翻开那旧课本就会想起那郭老师的笑容。
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文四
学习啦在线学习网 我把我的旧课本和新课本一比新课让我有了可问，我翻开第3课荷花，我想起了老师说话实的笑容老师告诉我们那些是比喻句，比如荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤，一个个碧绿的大圆盘，老师还说：“还有几句让我们自己找。
学习啦在线学习网 我真想对老师说：“谢谢您，老师!”
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文五
从一到三年级的时候，学校就发了许多课本，有语文、英语、数学和其它课本……
学习啦在线学习网 在一、二、三年级的时候，我们的思想比较单纯，都不知道发那麽多课本有什麽用途。现在上四年级了，才知道发这麽多课本的用途：如果到五。六年级要考以前的知识，就可以拿旧课本来参考资料和复习。但是不要把以前的旧课本扔掉或卖掉，我一定要好好保存好这些旧课本，将来会对我的学习有很大的帮助。我现在看见这些旧课本就懂得了这个道理。
学习啦在线学习网 旧课本带给我的回忆是很深，很深的!
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文六
学习啦在线学习网 旧课本带给我的回忆真是有可气，又可笑。
记的三年级那次我把同学的书碰倒在地上。当时我不知道把书碰倒在地上。就出去玩。我回来的时候我的书被人画，就大喊一声：“谁把我的书乱画。”一位同学站了出来，就问：“你为什么把我的书乱画。”你把我的书碰倒。
学习啦在线学习网 这件事是不是又可笑又可气啊!
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文七
我读四年级了，每当到四年级就要换老师了，我现在看见三年级的书旧感到后悔，因为我不知道老师在帮我。
学习啦在线学习网 因为我以前管不住我的嘴，老是被老师叫我抄书，我不干心，我就天天偷偷骂老师。
学习啦在线学习网 现在我看见三年级的语文书旧有一种说不出的亲情。
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文八
学习啦在线学习网 每一本旧书，都有一个回忆的故事。而我的语文书有曾经一段的回忆。
学习啦在线学习网 三年级下学期的时候，和老师让每一个人当一次小老师。而和老师安排我教第29课——古诗两首。
到了那天晚上，我下了很多动功夫来预习。首先我把古诗读熟了并背诵，再把每一行字。词语。句子和整首诗的意思全翻译了，并且把生字的拼音全写了。
到了另一天早上，我积极的举手发言，老师表扬了我。
想要成功，首先要付出劳动。
学习啦在线学习网 这就是我美好的回忆，那你的呢?
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文九
每当我翻开三年级的数学书的时候，我就会想起从一年级到三年级教我们数学的于老师。
学习啦在线学习网 有一次，于老师给我们讲课的时候，不小心从讲台上摔了下来，坐在地面上。然而，就在这时，我们大家中间没有一个人扶于老师起来。
学习啦在线学习网 下课了，我忽然看见于老师黑色的的头发中夹着许多白头发。我真想对于老师说：“于老师，您疼吗?”但是又太害羞。
学习啦在线学习网 旧书留给我深刻的回忆。
旧课本带给我的回忆100字日记作文范文十
一见到三年级下册的语文书，我就想起了郭老师，一见到第一课燕子我就想起了郭老师的话。郭老师说：“这燕子多可爱呀!让我们一起来读一读吧!”。我们一起朗读的时候，我仿佛听见郭老师的朗读声。下课前，我们又把课文朗读一遍，这次，我注意了，这不是仿佛，而是真的。
我见到一、二、三年级的书，我就想起郭老师严历的目光和和蔼的笑容。
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