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遨游诗海作文

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遨游诗海作文

  轻叩诗歌大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,让我们遨游在诗海中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们的一生。以下是学习啦小编为大家整理的关于遨游诗海作文,给大家作为参考,欢迎阅读!

  遨游诗海作文篇1

  诗的世界如广阔的海洋,有无数珍宝;诗的世界如辽阔的天空;诗的世界浩瀚的宇宙,有无数奥秘。前不久,我带着愉悦的心情,参与了班上举办的“诗歌知识竞赛”的活动,在诗海中自由自在地遨游。了解到了许多关于诗的知识,收获甚大。

  偷同学们期待已久的诗歌知识竞赛随着徐老师的一声令下,比赛开始了!首先由徐老师出题,还没开始问,座位上的同学已经一副胸有成竹,跃跃欲试的样子了。“《七岁诗》的作者是谁?”只沉默了片刻,教室里就回响着同学们洪亮的回答升“曹植,曹植!……”顿时,教室里吵闹得像集市。“好了,静下来,这题作废!”刚才的喧闹声全没了,取而代之的是同学们的唏嘘声。“好了,下一题,在期末写评语时老师会祝你什么?”教室里一片静寂,周围只听得见“沙沙”的翻书声,“是我们很熟悉的一句诗”徐老师向同学们给出提示。

  正当我们在苦思冥想之时,一个响亮的声音传入耳中“是更上一层楼!”哦,原来是第一组的“军师”——小吴。真是一语惊醒梦中人,所有的同学都在自言自语地说“我怎么没想到呢?”老师冲她点了点头,表示满意。教室里传来了两种截然不同的声音——叹息声与欢呼声。就这样小吴为第一组加了第一个十分。“第三题,当我们浪费粮食时……”老师的1说完,就被小吴的回答声打断了,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”“没错,答对了!”说完,又在第一组下面加了十分。军师果然是军师啊,我不禁为自己的组捏了一把汗。接下来,小吴连连答对,成为了第一环节的大赢家,看着第一组下面那密密麻麻的分数,我的拳头捏得更紧了。除了第一组,其他三大组通通过惨败,一时士气大减。我在心中暗暗想,在下一回合,一定要把分给补回来!

  第二个环节的规则是:按照顺序,每一个大组都准备十道题目向其他三组发问,在规定时间内答对的组加十分,错则相反扣十分。

学习啦在线学习网   首先我组来发问,首先由我来发问,“请问《明日歌》中的’明日复明日,明日何其多’的下一句是?”只见同学们在飞快地翻动着书页,左找右找,直挠脑袋,我看到了这情景,心里不禁乐开了花。得意洋洋地倒数着,十,九,八……这时,小陈不慌不忙地站起来,“下一句应是‘我生待明日,万事成蹉跎。’”

学习啦在线学习网   我一惊,愣了一会儿,才难看的点了点头。让别人得分的滋味可是不好受的。之后,我组和第三组突发猛进,不断得分。很快就到了第四组出题了,小欧出的题目基本上都是千古名言,可要知道我们班的人对这写流芳百世的名言是一窍不通的呀。“请说出《水调歌头》的第七句。”“啊,水调歌头?那是什么来的?”只见台下众人都面露难堪之色。只见小陈“扑”一声站了起来,“是‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’”答对了!大家纷纷向小陈投以赞赏的目光……

学习啦在线学习网   “诗歌知识竞赛”在欢笑声中落幕了。这次的冠军是第三组,他们组以团结一心打败了起初一马当先的第一组,毫无疑问的,第二名是第一组。而我们组则屈居第三。虽然如此,但我还是感到非常满足,因为我不仅乐在其中,更收获了许多珍宝。

  遨游诗海作文篇2

学习啦在线学习网   轻叩诗歌大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们的一生。

  小时候,我经常与爸爸读带春的诗,每当读到《春晓》时我都会抬起头问爸爸:“爸爸,春不是代表过年吗?为什么没有写春节吃年糕呢?”面对这些问题,爸爸总是笑而不答,一笑了之。

  直到这学期开展的轻叩诗歌大门的综合性学习,这才解开了我心头多年未解的迷。

  诗歌总是强调“赏晰”,可我就是不明白,诗歌读就好了,为什么要“赏”呢?通过这一单元的学习,我才明白了,这是要求我们要欣赏清楚,理解当时诗人心情所抒发的情感,像贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条下绿丝绦”。其中的“碧”与“绿”就用得十分精确,写出了当时柳条的婷婷玉立,生机勃勃,处处蕴含着春意。还有孟浩然的《春晓》,构思更是别出心裁,其中的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,更是写出了春天早晨的万物复苏,充满生机,微风吹拂让人感到一丝丝春的寒意,这让我回味无穷,体会到了春给人们带来的新的开始。春在他的笔下栩栩如生,让人身临其境,我深深地吸了口气,仿佛感受到了春的旋律。

学习啦在线学习网   在老师的引导下,我终于写出了一首世上独一无二,属于自己的一首诗---夏之书,我把夏比喻成一本书,每一行都富有着节奏,我敲打着夏的旋律,在诗歌的海洋里穿梭着。我画龙点睛,夏在我的诗歌里面变得朝气蓬勃,放眼望去,一望无际的碧绿使人敞开心扉,融入夏的点点滴滴。合上这本夏之书,我不禁回味起夏的碧玉苍苍,当我再次打开这本夏之书,夏又迈着轻盈的脚步来了,夏再一次让我回味无穷。

学习啦在线学习网   时光流逝,岁月如梭,当我再次拿起这首诗,却发现了许多的不足,我并没有写出夏的诗情画意,而是有些显得粗糙,并没有完整的表达出夏的多姿多彩,这也正是我美中不足的地方,今后我应该更加注意行与行之间的衔接,使诗歌朗朗上口,给人以无限暇想,让诗歌伴随我们成长,成为我们生活中必不可少的一员,这就是本次综合性学习活动我最大的收获。

  通过这次综合性学习的活动,我对诗歌了解加深了许多,这使我对诗歌更加“刮目相看”,使我在诗歌的海洋里打下了基础。在诗歌的海洋里,我们还需了解其中的奥秘。诗歌,值得我们与它倾心交谈。这

  遨游诗海作文篇3

  诗,是一叶扁舟,带我们在永流不息的智慧海洋里和穿行;诗,是一座金碧辉煌的宝库,里面有挖掘不完的宝藏,等着我们去探索。

学习啦在线学习网   从小到大,我已学过许许多多的诗,从李绅的《悯农》,李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》,到苏轼的《题西林壁》,杜甫的《春夜喜雨》,还有《诗经》......我都读过、背过,甚至还会读到入迷的地步,那时,我仿佛身临其境,走到了诗中,在我的学习之路中,我明白了如何去品位诗、欣赏诗。

  在这么多的古诗里,我最喜欢的一首诗就是陆游的《游山西村》了。这首诗主要写了正值丰年,朴素的农亲自酿腊酒,杀鸡宰猪殷勤待客,不要笑话那酒浆浑浊,酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。寻寻觅觅,山峦重重叠叠,溪流迂回曲折,似已无路可走,但作者继续前行,忽然柳树茂密,山花鲜艳,又一村庄出现在眼前。这首诗生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,向人们展示了农村自然风景之美和农民淳朴善良之美,表现了诗人对田园风光的喜爱和依依不舍的情感。

  回到现实,我也有过这样的经历。记得那次数学老师布置了一道应用题,我绞尽脑汁,把所有学过的题型都回想了一遍,可是这道题却怎么也想不出来,此时的我焦急万分,就在这时,妈妈走了过来,只给了我一点提示后,便面带微笑地对我说:“这道题其实并不难,你一定要有耐心去想一想,根据我的提示,看你是否能够想出来解决这道题的方法。”经过妈妈的提示,我顿时茅塞顿开,很快就把这道题的答案填写在了本子上,妈妈看后,竖起大拇指,连连称赞,我恍然大悟,原来这就是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

学习啦在线学习网   我最喜欢的一首诗——《游山西村》,给了我在学习之路上很大的启示,当遇到难题时,要开动脑筋,灵活地去想办法,最终一定会取得成功!

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