以压力为话题的作文八年级合集5篇
在我们的生活中，压力分很多种：学习的压力、工作的压力、生活的压力……在这些压力面前，我们只有坦然面对，才能成功。下面给大家分享一些以压力为话题的作文，希望对大家有帮助。
以压力为话题的作文1
面对风暴，老船长果断放弃货物，任船内大量注水，最终水的重压让一船人得以保全性命。由此可见，压力于我们而言是种乌云重重的武器，甚至能在危难之中救人性命。
学习啦在线学习网正如林达所说：“刺破平静水面的锐利冰峰，它也许只露出一角。”我们不仅要看到老船长面对灾难时的智慧，更要看到这智慧背后有如冰火之重的思想本质，那便是压力的重要性，它才是通往成功的唯一捷径。
倘若深思便不难发现压力的必要性。
孙正义完美地利用压力，借力打力，成为了人生赢家。十六岁，少年孙正义独自赴美求学，在语言不通，学业差距大的压力下，他仍主动加压，跨级读书。正是这样强大的重压，导致他手不释卷，连吃饭上厕所都捧着教科书，最终，他仅用了3个星期从高毕业，进入大学。少年被压力压垮了吗?没有，压力于有毅力的人而言，不过是加快他取得成功的催化剂罢了。好的举重，比赛中选手给自己加上的砝码，砝码重吗?重，但越重的砝码越能成为他们取得成功的筹码。
学习啦在线学习网人生亦如此，有的人在一次次的拿掉砝码的过程中失去了平衡，有的人却在一次次的自我加压，增添了自我价值的份量，更为世界增添了美好。
学习啦在线学习网所以，主动施压，更能成就美好。
学习啦在线学习网面对困扰世界的粮食问题，年逾九十的袁隆平仍敢向世界人民说出他的“杂交水稻覆盖全球梦”，是主动施压，让他带领海水稻科研队深入塔克拉玛干沙漠，向大漠要耕地，是主动施压，让他连吃三个月腊肉，倒职务日为平，前往云南、海南和广东等地辗转研究，只为寻找合适日落;是主动施压，让他“不害怕冷嘲热讽，不害怕标新立异”，义无反顾地选定了杂交水稻这个课题。这个老人用他六十多年的身体力行，让世人感受到了主动施压的魔力。是啊，压力从来不是阻挠我们前进的绊脚石，相反，当我们学会主动给自己加压时，无疑是走在了通向成功的捷径上。
学习啦在线学习网反观当下，中兴因缺少主动鞭策的压力，而仍由美国宰割，华为面对这些发达国家的不公平对待，却能自力更生，亮出了中国制造的强劲实力。究其根源，正是多年来的未雨绸缪、主动施压在起着推力作用。
这无数个例子也在提醒我们青年人：沉得住气，加得了压，方能遇见更美的风景。
冯强才曾说过：“生命的定义在于拥有明天。”的确，压力是我们通向成功的捷径，把握住，便哪怕是天寒地冻，路遥马力，也定能闯出一片属于我们的辽阔骄天!
以压力为话题的作文2
亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《正视压力，扬帆起航》!
我们都曾为压力苦恼，多想卸下一身的重担。可当我们在成功的彼岸回望来路时，会发现正是当初的压力赋予了我们前行的动力，从而使我们抵达胜利的潮头。这个过程不正是压力变为动力而取得的胜利吗?
学习啦在线学习网我们是肩负建设祖国重任的青少年，更是即将面临中考的初三学生，这样特殊的身份使我们身上的压力骤增。父母望子成龙，望女成凤，盼望我们功成名就，幸福一生;老师更是呕心沥血的为我们付出，希望我们学业有成;我们自己也不愿浪费青春韶华，也渴望收获中考的胜利……种.种压力汇聚在一起向我们涌来，使我们茫然不知所措。
学习啦在线学习网但这是否意味着我们会被压力打垮，会一蹶不振呢?不会，决不会!与我们而言重重压力激发了少年斗志，创造出源源不断的动力。面对父母老师的殷切期望，我们不忍让他们失望，因此我们加紧努力成就学业;面对自己的青春，我们不忍白白耗费，因此我们砥砺前行实现梦想。这些压力不知不觉间便转化为惊人的动力，催我们奋进，推我们前行，让我们抵达胜利彼岸。
作家严歌苓也曾有过和我们一样的烦恼压力。他当时正在美国留学，比我们稍长几岁，生活经济的压力曾使它一度崩溃，他开始思索如何克服压力?她给出了自己答案，化压力为动力!坚持学习、读书、写作。从此他几乎不停地学习，即使是在餐馆洗盘子时也不忘背写在胳膊上的英语单词学习啦在线学习网，十足的动力使他很快获得胜利，他被哥伦比亚大学录取，也写出了自己的作品。
“人无压力轻飘飘”!曾经的我丢弃了压力，以为从此再无烦恼，可我失去了斗志，失去了目标，只剩一幅躯壳麻木的生活，与人生的美好和胜利的喜悦失之交臂。
孟子说：“生于忧患，死于安乐”。又何尝不是这样呢?忧患给我们带来了压力，使我们蒙生动力，从而摘取胜利果实。反之，如果摆脱压力，沉溺享乐，不思进取才是真正的消亡。
同学们，正视压力将它转化为动力，让我们在他的鞭策下扬帆远航，驶向胜利之岸吧!
学习啦在线学习网谢谢大家，我的演讲完毕!
以压力为话题的作文3
万物皆有所待，因而不论是现在还是未来，我们都需要你，前行的陪伴者——压力。因为有你的催化，我前行的路，方向坚定，一路芬芳，更少迷茫。
学习啦在线学习网前行的陪伴者——压力，让个人得以进步。
因为人民生活贫苦，国家衰亡的压力，杜甫有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，即使理想遥远，但他一生为之奋斗，用行动描绘着进步;因为仕途不顺，报国无门的压力，李白自信高唱“长风破浪会有的，直挂云帆济沧海”的志向，即使志向狂野，但他心中有梦，用选择展示着进步;因为有着保卫国家，守护人民的压力，李贺呐喊“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的心声，即使塞外孤独危险，但他从未放弃，让精神述说着进步。
前行的陪伴者——压力，让社会得以进步。
程步时以及他的团队是社会的荣耀，在新中国开创飞机设计之时。他们面对舆论，砥砺力前行，20岁左右就投身制造喷气式飞机，多方搜集资料，研究各国的歼击机飞行员训练体制，绘制大量总体设计图，进行大量技术计算与讯验，历时10年，完成中国的飞天梦。不只是过去，直到现在因为社会形式的压力，国际技术的压力，程不时及他的团队在飞机制造的行列中从未懈怠，他们用励精图治的务实精神，用精益求精的匠人品质让航空技术造福中国社会。
学习啦在线学习网前行的陪伴者——压力，让国家得以进步。
闭关锁国的清政府遭到外界侵略，“东亚病夫”的称号曾响彻一时，内忧外患的局面与压力，造就了一批批有志之仕，林则徐成为”开眼看世界的第一人”，置祸福荣辱于度外，坚决捍卫国家主权与领土;作为新中国的第一人，在穷困艰难时期，带领亿万群众从苦难中站立起来;作为中国改革开放的总设计师，在保守落后时期，带领全国人民踏入小康时代……我们今天的“一带一路”再次向世界展示了大国风范，中华民族的领导人聚集智慧，面对西方强国的各种压力，砥砺前行，带领一代又一代人，一步步走向稳定，一步步迈向繁荣。
作为高三的一名学生，我明白，父母的期盼、老师的厚爱早已将我淹没在这份压力之中，但我不会迷失方向，压力也是动力，有了这份压力，我的信念会更加坚定;有了这份压力，我的意志会更加顽强;我相信，有了它的陪伴，我定会完善更美的自己，不负青春，不负韶光。
以压力为话题的作文4
压力在我们生活中，随处可见。生存的压力，使“羊”成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。我们虽然没有这样的压力，但学习、工作的压力仍然存在。但是，压力，真的好吗?
学习啦在线学习网适当给予压力，可以把我们在生活中的压力转化为动力，把工作的困难转化为勇气，使我们不断成功，不断进步。
可是，如果压力太大，造成的后果恐怕就不是仅仅积劳成疾那样简单了。
在学习中，父母总是盼儿女成为人们口中的“学霸”而给孩子施加过度的压力。这不仅会让孩子会劳累，还会增添惧怕感。记得一次新闻曾报道过，某校的一位学生因学习压力太大，而近来的一次考试又没考好，回家怕受父母批评甚至抽打，一时想不开，便从教学楼上跳了下来，即使努力抢救，也无济于事。
在工作中，每个人都急于表现自己，想得到认可，被领导委以重任。然而，就是这种想法，有些人总会过度给自己施加压力，加班到很晚导致睡眠不足;日夜劳累，导致身体发虚;整日工作，却没有时间陪伴家人，导致亲情的疏远。有些人还由于没有得到上级领导的重任而自杀，像这样遇到困难就选择逃避，甚至轻生的人是难以成大器的。
压力，可以带给我们好处和坏处。适当施加压力，帮助我们前进，未尝不可。但假若过度的施加压力，导致的后果将是不可想象的。
压力，要适当的给予，不要过度施加。
以压力为话题的作文5
你的父母是不是给你报了许多补习班?你是不是有父母布置的额外作业?你是不是作文书、数学题解……学习方面的书都堆成山了?相信许多孩子都会回答：“是的。”
学习啦在线学习网大多父母都是“望子成龙，望女成凤。”不停地给孩子做砖头厚的练习题册，不停地给孩子报补习班，以为这样，就能提高孩子的考试成绩。而恰恰相反，给孩子报过多的辅导班，写过多的习题，会使他们过度疲劳，这根本无异于拔苗助长，是没有用的。
父母也会经常催促孩子写作业。我觉得这样催促反而会使孩子厌倦写作业，最好让孩子自己安排时间，养成一个好习惯。
在这里，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，已经有自控力了，请你们把紧握着的手放开一点儿，让我们尝试，尝试着自己动手吧!”
学习啦在线学习网都说中国的子女是“小皇帝”、“小太阳”，但又有谁知道，压在这些“小皇帝”、“小太阳”身上的学习负担是多么沉重啊!而又有谁知道，这些压力正是来自于“小皇帝”、“小太阳”的爸爸妈妈们，他们都希望自己的儿女成龙成风;还来源于学校的老师，他们都希望自己的学生个个考高分。
有些孩子考试后会被家长念紧箍咒，沐浴一场家长那十分牛逼的“口水雨”，有些孩子会吃到美味的“棍子炒肉”，还有些孩子会享受一级的VIP待遇：80分以下“女子单打”，70分以下“男子单打”，60分以下“男女混合双打”，甚至有些家长会根据孩子分数来决定要打几下，扣一分就打一下。
采取暴力措施学习啦在线学习网是不对的，应该在孩子考差后鼓励孩子不要灰心，再接再厉，让孩子有学习的动力。
学习啦在线学习网我想对家长和老师们说：“少布置点儿额外作业，让学生们轻松一点儿吧!”
唉!学生的压力真大呀!
以压力为话题的作文八年级合集5篇
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