关于希望初二作文5篇
留在心中的那份希望，是什么?是每日冒着凛冽寒风、微明夜色走过的那条路;是每日课上全神贯注的双眼，是课下不知疲倦的双手，还是那装满试卷的书包?下面给大家分享一些关于希望初二作文，希望对大家有帮助。
关于希望初二作文1
学习啦在线学习网一场大雨降临，乡村的土地湿漉漉的，积水的田地里，不少泥鳅钻来钻去。
学习啦在线学习网两个孩子带着欢笑，蹦进泥潭，徒手抓起了泥鳅。
那是一个暑假，我和朋友整天在田地里撒野。正巧，下了一场大雨，泥鳅都在田里蹦跳着。我冲进田里，仔细端详着它们：灰黑色的细长身子水灵灵的，和大多数鱼儿不一样，它们没有鳞片，看去上光溜溜的。这生物虽然不起眼，但充满了巨大的力量，在它遇到危险时，会用那迷你的小尾巴拍打地面，然后腾空跃起，迅速逃离。
学习啦在线学习网身为熊孩子的我们当然不能眼睁睁地看着泥鳅又溜走，用手去抓，这手感和想象不一样，滑溜溜的，即使到了手，也一下子从手中溜了出去。我们两人合作，忙了半个早上，总算抓到了一条，把它放入水桶中带回家。它仿佛对这个狭小的空间很不满意，从水底往上冲刺，从水面跃起，差点儿就蹦出桶外了。我们又换了一个大水桶，认为这样泥鳅就没办法了。
学习啦在线学习网接下来我们的注意力很快被其它好玩的游戏吸引了，那条泥鳅就呆在水桶里。
结果，第二天早晨，我发现水桶里没有了泥鳅的身影，一旁倒是有它的尸体。我实在没有想到，一条鱼儿罢了，为什么对自由的追求如此极致!不知道昨天那伸手不见五指的黑夜，它跳跃奋斗了多少次才跳出水桶。看着地面上它挣扎留下的痕迹，我心中五味杂陈，说不出一句话来。
我想，泥鳅追求自由正如人们追求希望一样。在人生历程中，随时会面临挑战与困境，你不能坐以待毙，要努力奋斗，虽然结果可能是失败，但更多的是希望。
关于希望初二作文2
我希望2020年春节的大街小巷，能像以往一样热热闹闹，车来车往，人声鼎沸;看到人们脸上洋溢着节日的快乐，品尝着各地的美食，选购着自己心仪的物品;家家户户欢天喜地，亲戚朋友聚在一起谈天说地，举杯畅谈。
学习啦在线学习网我希望能化身一件件防护衣，轻轻的，薄薄的，能阻挡空气中所有的细菌和病毒。让医生护士能轻盈自如地穿梭在病房，医治病人，挽救更多生命。
我希望拥有马良的神笔，画出应有尽有的口罩、药品，还有一秒就能监测新冠疫情的机器，源源不断地供往疫区。平复每个清醒但极度恐惧的灵魂，瞬间挂上一条条扩容液体，打通患者的口腔和呼吸，协助医生诊断病情。
我希望能拥有一根孙悟空的汗毛，只要轻轻一吹，无数医院拔地而起，水电供暖设备一应俱全。这样，感染的病人就安心地住在病房里，不必着急惊慌，无助而漫长地等待，因为一床难求贻误治疗时机。
我希望自己可以马上长大，成为医术高明的医学专家，分析出病毒的数据，研制出特效药品。抑制病毒生长，让人体迅速产生抗体，一举击溃病毒对人类的袭击。
当然，我更加希望这场突如其来的疫情没有出现过，这场没有硝烟的战争没有开始过。彭银华医生做一个帅气的新郎，期盼着宝宝的来到;博学的刘智明院长继续带领着白衣天使们救死扶伤……
学习啦在线学习网我们一起祝愿，疫情早点结束，奋斗在第一线的叔叔阿姨可以早点回家和家人团聚。祝愿武汉不要害怕，挺起胸膛!有祖国在，我们一定会度过这次危机!等到春暖花开时，我们又将相聚在一起!我将用无数个希望串成金色的宝石，照亮祖国世间的美好，与你们同在!
关于希望初二作文3
学习啦在线学习网一个个如彩虹糖般梦幻的希望，交织成了我幸福的童年：
学习啦在线学习网四岁，希望是明天幼儿园里的滑梯，欢声笑语，无拘无束;
学习啦在线学习网六岁，希望是课后零食店里的糖果，甜甜蜜蜜，难以忘怀;
十岁，希望是下次试卷上的一百分，无限憧憬，高而可攀。
现在，希望是什么?
“你的希望就是拿高分，你的希望就是‘洪一中’，你的希望就是考大学……”一声，如魔音般在我耳边盘旋，这就是我的“希望”，被家人期许的希望。
学习啦在线学习网可是，你们要知道，希望是心理的活动，大脑的理智无法将它束缚。希望不是你们能控制的。
学习啦在线学习网其实，我希望在田野里高歌，在草地上奔跑，在天空中飞翔，在高山上大叫：“我有希望!”让全世界与我分享希望的力量。
“人生一世，谁能无望。”是啊!活在这世上一辈子，怎么可以没有希望呢?失去了希望，也就丢失了做人的意义，我有希望，任何人都有希望，唯一的不同就是不是所有人都能坚持自己的希望，愿意为了它付出，为了它受伤。曾经，我害怕付了，害怕受伤，为了保护自己，我选择努力实现别人期许的希望，可现在，我明白我该成熟了，虽然与家人期许的一样，我的希望也是考高分，也是上大学，但是现在，这个希望是为了我，不应该是为了祖国。
每一天，都有事情要发生;每段路，都有将要到来的旅程;每颗心，都有希望的成份，要实现就不能害怕有伤痕，没有完整，有希望才能找到永恒，想到达明天，带上我们的希望，现在就要启程。
关于希望初二作文4
学习，成长，概括了我这短短的十几年。有黑夜中的迷茫，有寻找繁繁星的奋斗，也有那可贵的一丝光芒。
在我的意识中接触学校要比接触知识早得多。牙牙学语在我稚嫩的心灵中是算不上知识的。蓝天、草地、伙伴的笑声，充斥着我的整个童年。当时的无聊却成了如今的美好。唯一与知识沾的了边的或许就是听大人们讲悬梁刺股、程门立雪之类的故事。年纪小小的我哪懂得这么多，只觉得他们的行为有些可笑。尽管这样在大人们长久的灌输下我开始思考，产生疑问，知识到底是怎样一个奇妙的东西，值得故事中的主人公不顾一切去追求。这大概是我最早的切问而近思了。直到我被提前一年送入学校。学校并不能抑制我的天性，原本的疑问已被忘却，剩下的是无尽的欢乐和欢乐后的迷茫。
学习啦在线学习网随着我年龄的增长，童年伴着《春晓》和《静夜思》渐渐褪去。学习被我定义成诗句、课文、单词、公式。这是我向往的学习吗?我为什么需要这些东西。我反复地问自己为什么?
迷迷糊糊中我开始了进一步的学习。在失去对新学习好奇心的我也失去了学习的方向。或者说我根本就不曾有过动力。我已找不到方向，因此我开始停下追求知识的脚步。此时的我已处在一个多愁善感的年龄。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”周围一切事物一切变化使我意志消沉，在哀伤中不断徘徊。深陷这一泥潭的我羡慕乐观主义，也想要那一丝希望。
我极力佯装平静，可老师毕竟是老师，他还是发现了。老师也无法给我一个明确的答案。但他鼓励我让我努力去寻找，即使我不明确什么才算终点。我想是的，精神的崩溃会使人彻底垮掉。调整心态，找到一条没有终点道路却有方向的道路。做一个全新的自己。我的步伐会放慢，却不曾停下;我可能会跌倒，却不会放弃。始终没有终点，就始终不会失去动力。
就像函数中的渐近线，越来越近，怎么也不可能达到。一步一个脚印，走完一段又一段规划的道路。
此时的我进入人生的一个转折点，回顾总结，原来我如此幼稚。然而，现实就是这样，我必须面对。更困难的题目、更多的练习在我还来不及缓过神来时就接踵而至。也许是我经历了这么多，也许是多多少少我也有些感悟。我选择努力去克服。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求索之路很长，可不能浑浑噩噩、漫无目的。它是需要成果的激励的。对答案的需求，对希望的渴求，升华到对理想的追求。
理想，就是那探索后的结果，那迷茫中的一丝希望。我迫切的需要一个理想，因为在此之前我从没有考虑过他。问问内心，理想的萌芽已经破壳。我所做的是要让他茁壮成长。总有一天将有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄与能力。
一丝希望驱散人生的迷茫。知识是智慧，拥有它、利用它是实现理想的最好方式。
关于希望初二作文5
有人说，人生是快乐的，因为我们享受生活的点点滴滴。有人说，人生是孤独的，就像马尔克斯一样。也有人说，人生是悲凉的，因为生命的凄惨给予了我们太多太多的不舍。可是，不管快乐也好，孤独也罢，亦或是悲凉的人生，都充满着一种物质，那便是希望。
学习啦在线学习网史蒂芬。茨威格曾说：“人这一生，最宝贵的是莫过于在其不惑之年知道自己要做的事。”我想，这也许就是希望吧!这件最宝贵的是难道不是发现希望吗?
忍辱负重是希望。司马公所言：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”如果韩信当初没有忍受胯下之辱，而是选择与其决斗，恐怕就没有“韩信点兵，多多益善”的赫赫英明。如果司马公当初没能忍受宫刑的打击，而是选择以死明志，从而来保全自己的尊严，还有如今的“史家之绝唱，无韵之离骚”?如果当初勾践没有听从范蠡的建议，而是选择与夫差拼死一战，还有现在“三千越甲可吞吴”的美名?
学习啦在线学习网锲而不舍是希望。纵观古今中外，凡有所建树者，都具有一种精神，叫坚持。诸如刘大铭，一个先天换世界罕见疾病——成骨不全症的人，不畏病魔，顽强拼搏，终以一首《灵魂行者》而声憾姑苏城。又如荷兰传奇女运动员——莫尼克。范德沃斯特，三次车祸，也没有让她倒下，一次又一次的站了起来，因为她相信，半粒种子也会有春天。再如世界著名演说家——尼克。胡哲，一个先天将近50%残缺的人，又是怎样一次次的付出才获取如今的收获，因为他相信，阳光就在你身后，当你为它转身时，它也在为转身。
学习啦在线学习网至死不渝是希望。生命是有限的，但是，它却可以做无限的事。一代霸主齐桓公，如果当初没有介子的舍生取义，割其血肉让齐桓公饮食，还有春秋五霸?又如解放军战士黄继光，如果没有他的舍小义，取大义的精神，用血肉之躯去埋堵枪子，换取“三一九高地”的胜利，恐怕抗美援朝的时间还要加长，他用生命换取了中国人民的希望。又如“最美司机”吴斌，如果当时他没有强忍苦痛，将客车停好，而是选择原地打滚，抱头痛哭，那么，一车人的希望都要覆灭与此。是啊!就如巴金先生的《日》一样：“我要飞向那火热的日球，让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿失去知觉，从而化作一阵烟，一撮灰。”
上帝将人的眼睛放在前面，就是想告诉人们：生活的路在前方。因为前方充满了希望。希望是什么?它源于生活，而高于生活。它不分个人、不分国家、不分种簇，它是千百年来人们一直所推崇、所追求的境界。
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